GESTION DE RECURSOS HUMANOS

EF
EXAMEN FINAL

I. DATOS INFORMATIVOS:
Título
Tipo de participación
Plazo de entrega
Medio de presentación
Calificación
: Examen final
: Individual
: Décimo cuarta semana de clase (Semana 14)
: Aula virtual / menú principal / EF
: 0 a 20 – 40% del promedio final

II. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE:

1- Elabora una evaluación por competencias basado en el modelo 180° de cualquier
puesto de jefatura de la empresa donde laboras, debes adjuntar la plantilla de
evaluación y resultados.
2- Luego de elaborar la evaluación por competencias debes analizar los resultados y
realizar el informe de la evaluación.
3- Por último elabora un plan de capacitación para el puesto evaluado con el objetivo de
reforzar las brechas de los resultados a mejorar.

III. INDICACIONES
Para la elaboración del informe del examen final se debe considerar:
1. El contenido de todos los módulos.
2. Condiciones para el envío:
 El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).
 Graba el archivo con el siguiente formato:
EF_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: EF_GRRHH_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro
3. Extensión del trabajo:
 La extensión mínima será de 3 páginas (caras).
 La extensión máxima de 5 páginas (caras).
4. Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).

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IV. ANEXOS:
1. El trabajo se elabora según el formato establecido:
2. El trabajo se desarrolla como mínimo en 3 hojas.
3. Manual de citado APA.

V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio
de experto.

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

La respuesta demuestra una La respuesta demuestra una La respuesta demuestra una nula
completa comprensión de los comprensión general y comprensión de los conceptos
conceptos y/o estrategias según se correcto uso de los conceptos y/o uso de estrategias según se
Desarrollo de presentaron en los recursos y medios y/o estrategias según se presentaron en los recursos y
contenidos de aprendizaje. presentaron en los recursos de medios de aprendizaje.
aprendizaje.
(9 puntos)

9-7 6-4 3-0

La conclusión es fuerte y deja al La conclusión es fuerte y deja No hay conclusión o no funge

lector con una idea clara de la al lector con una idea clara de como tal.
Fundamentación posición del autor. la posición del autor.
(6 puntos)

6-5 4-3 2-0

La presentación fue hecha a tiempo y La presentación fue hecha a La presentación no fue hecha ni a
Presentación en el formato preestablecido. tiempo y en el formato tiempo ni en el formato
(3 puntos) preestablecido. preestablecido.

3 2 1-0

Las oraciones son claras, La mayoría de las oraciones La mayoría de las oraciones no
estructuradas y variadas. son claras, estructuradas y son claras, estructuradas o
Esencialmente no presenta errores variadas. Presenta algunos variadas. Presenta muchos
gramaticales u ortográficos lo que errores gramaticales u errores gramaticales u
Redacción y facilita la lectura del ensayo. ortográficos (2 a 3 por página), ortográficos (6 o más por página)
ortografía pero éstos no interfieren con el y en éstos interfieren
(2 puntos) sentido de las oraciones y la constantemente con el sentido de
lectura del ensayo. las oraciones y la lectura del
ensayo.

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