I.

INTRODUCCIÓN:

La actual sociedad de la información ha fortalecido modelos de enseñanza a

distancia y de forma continua, la popularización del internet ha abierto nuevas

oportunidades al proceso educativo, el concepto fundamental implícito en las

últimas experiencias de educación por línea es el de la “ENSEÑANZA VIRTUAL”

se concibe como un conjunto de herramientas y de lugares, donde se puede

interactuar conocimientos, que permiten reforzar el aprendizaje de los

estudiantes como recuerda Parra Guevara (2009), la enseñanza virtual es una

de las nuevas tecnologías incorporada en el plan académico esta permite la

distribución y búsqueda de nueva información, ampliando los espacios, tanto

para la educación como para la formación, fundamentando sobre metodologías

de enseñanza y/o aprendizaje, conduciendo al surgimiento de un nuevo campo

de investigación.

Este estudio se ha realizado con la finalidad de informar que según trabajos las

nuevas tecnologías se han convertido en un tema latente, por lo que en la

mayoría de casos aplicados estas tecnologías han sido de mucha utilidad, sin

embargo, ha habido en algunos proyectos que, al darle un mal uso a estas

tecnologías, no se llega a provechar su máximo potencial, cabe recalcar que la

educación virtual, permite una mayor autonomía del estudiante, por lo tanto el

aprendizaje virtual es el resultado de la interacción entre el docente y el

estudiante, mediado por las herramientas tecnológicas que se utilizan en el

proceso de enseñanza, teniendo como principales ventajas: bajos costos,

flexibilidad horaria, ahorro en tiempo, facilidad de acceso a información e

innovación en la pedagogía y al didáctica.

Hoy en día, nos preguntamos cómo es que influencia las nuevas tecnologías en

el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad Privada del Norte-

Cajamarca, cuáles son los ventajas de estas al aplicarlo en el día a día en la

educación, en este artículo nos planteamos determinar la influencia de las

nuevas tecnologías, analizar y plantear estrategias para tener un buen uso de

estas, asimismo, se cree que estas influencian de manera positiva y permiten

tener un mejor rendimiento académico. Por lo tanto, estos hallazgos servirán

para poder determinar cuánto es el impacto que genera las nuevas tecnologías

dentro de la educación superior. Es necesario el aprovechamiento de estas en

su mayor ámbito, ya que al tener esta implementación lograríamos

desenvolvernos en entornos tecnológicos, mejor desarrollo en educación,

capacidad de investigación y un aprendizaje autónomo. Logrando beneficiar a

todos los estudiantes y nuevas generaciones.