Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Pre-Tarea –

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación interdisciplinar básica común
Formación
Nombre del curso Fundamentos de Matemáticas
Código del curso 200612
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 2
actividad: semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: jueves, 23 de agosto
domingo, 5 de septiembre de 2018
de 2018
Competencia a desarrollar:

El estudiante recordará saberes previos para alcanzar la competencia

del curso.

Temáticas a desarrollar:
Unidad 1. Aritmética analítica
 Sistemas de numeración usados en la antigüedad.
 Sistemas de numeración en diferentes bases.
 PRE TAREA

Aspecto evaluado

PRESENTADO POR:
KARLA NATALIA TOVAR AVILEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

REGENCIA DE FARMACIA
FUNDAMENTOS DE MATEMATICAS
IBAGUE – TOLIMA
2018
 INTRODUCCION

Conocer los sistemas de numeración usados en la antigüedad

utilizando diferentes bases matemáticas para alcanzar la óptima
competencia del curso de fundamentos de matemáticas.
Tabla 1.

Ítem a Sistema de Descripción breve Símbolos Represente el

elegir numeración que se número con el
de la usan símbolo
antigüedad correspondiente
Numeración Este sistema emplea letras 10
Sistema algunas letras mayúsculas
mayúsculas como
Romano X
símbolos para
representar ciertos
valores.
Numeración podían representar los signos 21
Sistema números con cifras o jeroglíficos nnl
palabras
Egipcio (fonéticamente)
a) Numeración jeroglífica por el uso de son el 31
Sistema dibujos en lugar de punto, cuyo .
letras. valor es 1;
Maya. la raya, .
cuyo valor -
es 5; y el -
caracol
cuyo valor
es 0.
Numeración es un sistema de escritura 42
Sistema representación de cuneiforme
los números en la
Babilonio.
escritura cuneiforme
de varios pueblos de
Mesopotamia, entre
ellos los sumerios, los
acadios y los
babilonios.
Numeración es un sistema de potencias 53
Sistema numeración posicional del número
en el que las diez.
Decimal
cantidades se
representan utilizando
como base aritmética
las potencias del
número diez.
BIBLIOGRAFIAS
https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_numeraci%C3%B3n_decimal
https://es.wikipedia.org/wiki/Numeraci%C3%B3n_maya