Colegio Villa La Granja

Puntaje Ideal: 43 pts.

Una Comunidad Educativa Innovadora, Integral y Feliz. % Exig. : 60%
Lenguaje y Comunicación 4° Blanco Puntaje: ____
Unidad: Lectura complementaria
Prof. Ana María Soto B. Nota:
Prof. Dif: Katehrine Soto B.
Asitente: Hilda Vidal C.

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

“JUAN, JULIA Y JERICÓ”
Nombre: ____________________________________________________ Curso: 4º ____ Fecha: _________
Objetivo: Aplicar estrategias de comprensión lectora. Reconocer elementos básicos de un texto narrativo.
Medida de adecuación: Graduación de las exigencias. Simplificación de las instrucciones. Diversificación de
estrategias de aplicación y evaluación Uso de material concreto complementario Proveer tiempo adicional para la
resolución de la actividad. Entrega de apoyo psicopedagógico. Fraccionar la aplicación de la evaluación y/o
actividad o bien realizarla en otro lugar físico u otro momento según la necesidad del estudiante.

I.- Completa con la información de Juan y Julia (6 pts)

EDAD DE JUAN: ________________________________________ EDAD DE JULIA: _________________________________________

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SU ASPECTO FÍSICO: ___________________________________ SU ASPECTO FÍSICO: ____________________________________
_______________________________________________________ _______________________________________________________
___ _______________________________________________________
___ _______________________________________________________
_______________________________________________________ _______________________________________________________

SU CARÁCTER: ________________________________________ SU CARÁCTER: ___________________________________

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______________________________________________________________ ________________________________________________________
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II.- Verdadero o Falso: Escribe V si la afirmación es correcta o F si es falsa, justifica las falsas (6
puntos)

1. _______ Los amigos de Juan antes de conocer a Julia son Andrés, Karin y Sissi.
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2. _______ Juan le robó las zapatillas a Julia.
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3. _______ El señor calvo fue a buscar a Juan al colegio de este.
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4. _______ Julia provocó que su gato la arañara para no viajar.
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5. _______ Los zapatos de Julia son blancos y los de Juan son negros.
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6. _______ Jericó es un perro de raza pastor alemán
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III.- Alternativa: Selecciona la alternativa correcta y márcala con una X (12 puntos)
1.- ¿Quién le ayudaba con las tareas de matemáticas a Juan?
a) Julia
b) Su hermana mayor
c) Su abuelita
d) Su papá

2.- ¿En qué trabajaba la abuelita de Juan?

a) Tenía una tienda de ropa
b) Tenía un restaurante
c) Tenía una tienda de chocolate
d) Tenía una tienda de bebé

3.- ¿Cómo conoció Juan a Julia?

a) Un día que Juan iba al colegio
b) Un día que salía con su abuelita
c) Una día que Juan fue a comprar
d) Un día en que Juan iba al médico

4.-¿Qué escusa ocupó Juan para que no lo molestaran por las zapatillas cambiadas?
a) Que son la última moda en Estados Unidos
b) Que tenía una zapatilla rota por eso ocupó otra
c) Que son de su hermana y le quedan bien
d) Que se los compró así en una tienda

5.- ¿Qué sucede con los amigos de Juan cuando les contó de Julia?
a) Se enojaron mucho cuando Juan les contó que andaba buscando a Julia
b) Se alegraron mucho cuando Juan les contó que andaba buscando a Julia
c) No les importó nada cuando Juan les contó que andaba buscando a Julia
d) Se pusieron triste cuando Juan les contó que andaba buscando a Julia

6.- ¿Quién es el doctor Bramber?

a) El papá de Julia
b) El tío de Julia
c) El doctor de Julia
d) El abuelo de Julia

7.- ¿Qué exigía Julia de regalo para su cumpleaños?

a) A un gato
b) Una gran bicicleta
c) A Juan
d) Una casa de juguetes

8.- ¿Qué es “Villa Julia”?

a) Una casita de madera en donde jugaba
b) La mansión donde vivía con su familia
c) El hogar de la familia de Julia
d) La casita de Jericó

9.- ¿Por qué Julia no vive con sus padres como Juan?
a) Sus padres son separados y no le gusta vivir en otros lados
b) Sus padres murieron y solo tiene a su abuelo
c) Sus padres están de viaje y Julia no quiso ir con ellos
d) Sus padres trabajan mucho y no pueden vivir con Julia
10.- ¿Qué dolencia fingió Julia para no ir a la escuela?
a) Tener reuma de muelas
b) Dolor de estómago
c) Dolor de cabeza
d) Tener un pie más corto que el otro

11.- ¿Qué compartió Juan y Julia cuando ella se fue de vacaciones?

a) Juan se quedó con Jericó y Julia con el hámster
b) Juan se quedó viviendo en la casa de Julia
c) Juan se quedó con Villa Julia y Julia se llevó el hámster
d) Juan se quedó con el abuelo de Julia y Julia viajó con la familia de Juan

12.- Julia es una niña:

a) Totalmente diferente a Juan
b) Completamente idéntica a Juan
c) Completamente indiferente con Juan
d) Ninguna de las anteriores

IV.- Secuencia: Enumera del 1 al 6 según el orden en que ocurren los hechos en el cuento
(3puntos)

V.- Desarrollo: Responde cada pregunta con letra ordenada e ideas claras (12 puntos)

1.- ¿Qué cosas tienen en común Juan y Julia?

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2.- ¿Cómo se llevaban Juan y Julia? ¿Qué cosas hacían juntos?

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3.- Explica que hicieron Juan y Julia para que Jericó no sufriera de amor.
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4.- ¿Qué ocurrió con Jericó al final de la historia?

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5.- Cuando Julia se despide de Juan en el aeropuerto, le promete que le escribirá todos los días.
Imagínate que eres Juan o Julia y escríbele una carta contándole anécdotas. 4pts.