Puntaje Ideal: _ 38 ___

“Una Comunidad Innovadora, Integral y Feliz”

Colegio Villa la Granja
Puntaje obtenido: ______
Profesor: Ana María Soto Becerra. Nivel de dificultad: 60%
Prof. Integración: Katherine Soto Badilla
Asistente de aula: Hilda Vidal C
Tercero Básico

Evaluación de LENGUAJE.
“Comprensión lectora”
Nombre: __________________________________________ Curso: _____________ Fecha: ___ /___ /_________
Objetivo: (OA 5) Demostrar comprensión de las narraciones leídas: * Extrayendo información explícita e implícita. * Reconstruyendo la secuencia de las
acciones en la historia. * Identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los distintos personajes. * Recreando, a través de distintas
expresiones (dibujos, modelos tridimensionales u otras), el ambiente en el que ocurre la acción. * Estableciendo relaciones entre el texto y sus propias
experiencias. Emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura.
I.- Observa y lee el siguiente texto. Luego, Marca con una X la alternativa correcta.

1.- ¿Qué tipo de texto es el que leíste?

a) Un poema.
b) Una fábula.
c) Una receta.
d) Una noticia.

2.- El texto Helado de mango fue escrito para alguien que quiere:
a) vender helados de mango.
b) investigar acerca del mango.
c) aprender a sembrar mangos.
d) aprender a preparar helado de mango.
 “Una Comunidad Innovadora, Integral y Feliz”
3.- ¿Para qué sirve la imagen que está junto al texto?
a) Para mostrarnos cómo quedará la receta terminada.
b) Para indicarnos los ingredientes que debemos usar.
c) Para decorar la receta y lograr que quede más bonita.
d) Para publicitar los helados de mango.

4.- Si el helado queda fuera del congelador, ¿qué podría ocurrir?

a) Que se mantenga congelado.
b) Que se transforme en leche.
c) Que se ponga amargo.
d) Que se derrita.

5.- ¿Qué información sería más útil agregar a este texto?

a) Nombrar otras frutas para hacer distintos helados.
b) Los utensilios, para tenerlos a mano antes de comenzar la receta.
c) Una imagen con el mango picado.
d) Mostrar una imagen de la batidora.

6.- ¿Para cuantas personas es esta receta?

a) Para 2 personas.
b) Para 4 personas.
c) Para 6 personas.
d) Para 8 personas.

7.- En la oración Es conveniente repetir el proceso dos veces, el verbo es:

a) Conveniente.
b) Proceso.
c) Repetir.
d) Veces.

8.- En la oración Él molerá todo con su batidora, el verbo destacado está en tiempo:
a) Futuro.
b) Pasado.
c) Presente.
d) Pretérito.

9.- El verbo que completa la oración Prepara esta exquisita receta y en familia es:
a) Disfrútala.
b) Disfrutaste.
c) Disfrutarán.
d) Disfrutaron.
 “Una Comunidad Innovadora, Integral y Feliz”

10.- ¿Cuál es el título del texto leído?

a) La mariposa.
b) El murciélago.
c) El creador.
d) La petición del murciélago.

11.- ¿Por qué el murciélago subió por primera vez al cielo a hablar con el Creador?
a) Porque era muy vanidoso.
b) Porque no soportaba el clima tan frío.
c) Porque quería tener plumas de colores.
d) Porque las aves lo molestaban por su aspecto.

12.- ¿Qué quería pedirle el murciélago al creador?

a) Quería hablar con el Creador para pedirle unas plumas que lo cobijaran del frío.
b) Quería pedirle volar muy alto, más alto.
c) Quería pedirle tener pelos que lo cobijaran del frío.
d) Quería pedirle tener una hermosa voz para cantar bellas canciones.

13.- ¿Qué significado tiene la palabra desdicha en el texto?

a) Alegría.
b) Tristeza.
c) Situación.
d) Problema.
 “Una Comunidad Innovadora, Integral y Feliz”
14.- ¿Cuál fue la recomendación del Creador al Murciélago?
a) Le recomendó bajar a la Tierra y pedir una pluma y una nota de su canto a cada ave que
encontrara en su camino.
b) Le recomendó bajar a la Tierra a recolectar las notas musicales de cada canto de las aves.
c) Le recomendó cambiar su actitud, ser presumido e irrespetuoso con las demás aves.
d) Le recomendó quitar una pluma a cada ave que encontrara en su camino.

15.- ¿Qué hecho generó su vanidad y lo transformó en un ser presumido e irrespetuoso con el
resto de las aves?
a) Su conversación con el Creador, ya que se creía mejor que las aves.
b) Tenía una gran cantidad de plumas y cientos de notas musicales con las que emitía el
canto más hermoso que jamás se haya escuchado.
c) Que tenía unas bellas plumas regaladas por el Creador.
A. Que tenía un hermoso canto, jamás escuchado antes. Era un regalo del Creador.

16.- ¿Por qué el murciélago despreciaba a las otras aves?

a) Porque las aves se habían burlado siempre de él.
b) Porque sentía que era el regalón del Creador.
c) Porque se sentía más bello que todas ellas.
d) Porque las aves cantaban muy mal.

17.- ¿Cuál fue la reacción del Creador ante la actitud del Murciélago con las otras aves?
a) Se alegró de su conducta y lo llamo para felicitarlo.
b) Se sintió orgulloso del Murciélago.
c) Se molestó con esta situación y pidió que subiera a verlo.
d) Sintió mucha pena y lloró por su actitud.

18.- ¿Qué le ocurrió al Murciélago cuando el Creador le pidió que subiera a verlo?
a) Durante el vuelo hacia el cielo, cantó y aleteó sin darse cuenta de que sus plumas se
desprendían una por una, así como las bellas notas de su canto.
b) Durante el vuelo hacia el cielo, sus plumas se iluminaron como un arcoíris.
c) Durante su vuelo, todos lo admiraban por su bellas plumas y hermoso canto.
d) Durante su vuelo otras aves volaron junto a él, cantaron bellas melodías que jamás se
habían escuchado.

19.- ¿Cómo finaliza esta historia?

a) Al principio de los tiempos, el murciélago era algo así como una mariposa.
b) Así lo hizo el murciélago; buscó a las aves de más bellos cantos y plumajes, para así
poseer también un canto y un plumaje hermosos.
c) Molesto con esta situación, un día el Creador le pidió que subiera a verlo.
d) Desde entonces, nuestro murciélago ha permanecido desnudo y solo emite feos chillidos.
RECUERDA REVISAR TU PRUEBA ANTES DE ENTREGARLA, ¡TE QUEREMOS MUCHO!!