PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA

5° AÑO BÁSICO

Nombre y apellidos: _________________________________________________________

Puntaje total: _____________Puntaje obtenido: _______________Nota: __________

Objetivo: Demostrar comprensión global de la novela leída.

1. Ficha del libro

TÍTULO DE LA OBRA:
AUTORA:
ILUSTRADORA:
EDITORIAL:

TIPO DE TEXTO:

2. Actividades

¿Serías capaz de resumir el argumento del libro Vacas flacas? Responde a estas
preguntas y lo conseguirás fácilmente.

• ¿Qué pasa en el libro?

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• ¿A quién o a quiénes les pasa?

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• ¿Por qué les pasa?

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• ¿Dónde ocurren los hechos?

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• ¿Cómo solucionan el problema?

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• ¿Cómo acaba la historia?

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 ¿Quién nos explica las diferentes aventuras que ocurren en esta historia? ¿Es un
personaje cualquiera de la novela o es el protagonista?

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Andrés, para que conozcamos mejor a los personajes que le acompañan en esta
aventura, siempre dice una frase que los define. Así por ejemplo, de Inma, su maestra,
dice que «lo entiende todo a la primera». ¿Cómo definirías tú a...?

Clara:
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Mamelé:
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Mar:
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Juan:
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En la casa de Mamelé, cada persona tenía asignada una tarea.

• ¿Recuerdas cuáles eran las tareas de los niños?

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• ¿Qué tarea especial tenía encomendada Andrés?

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• ¿Crees que era importante que cada uno cumpliera su tarea? ¿Por qué?

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Mamelé cuidaba de una legión de bichos de lo más variada. Busca 7 bichos en esta sopa
de letras. ¡Atención, están escritos en plural!
Completa este crucigrama y responde las preguntas siguientes.

1. Contrato por el cual se garantiza el pago de un crédito con una casa o una finca.
2. Aquello en lo que se trabaja para ganarse la vida.
3. Actividades que se hacen para dar a conocer una cosa.
4. Situación especialmente difícil en que se puede encontrar una persona por falta de
salud, recursos económicos, etc.
5. Hoja que se reparte entre el público para anunciar un producto.
6. Establecimiento que guarda el dinero de sus clientes, da créditos a empresas y
particulares, etc.

• ¿Qué problema tenían los padres de Andrés con la hipoteca?

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• ¿Para qué quería Mamelé los folletos?

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 Mamelé, en vista de que encontrar trabajo era una tarea difícil, les propone organizar un
banco de tiempo. Si tuvieras que explicar a tus compañeros de clase qué es, ¿qué les
dirías?

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 Una frase hecha es una expresión que se emplea en sentido figurado. Por ejemplo, se
dice que una persona «no da pie con bola» cuando no acierta nunca. Relaciona estas
frases hechas de la lectura con su significado.

A moco tendido. • • Andar con cuidado.

Tener un humor de perros. • • Arreglar las cosas.
Andar con pies de plomo. • • Sin consuelo.
Limar asperezas. • • Tener mal genio.
En un santiamén. • • Muy rápidamente.

 ¿Cuál es la solución definitiva que encuentra la familia de Andrés y la de sus primos

para salir de la crisis?

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