IESMEP “Mi Patria es Primero” A.C.

12PU0157R
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
“Basada en competencias para el desarrollo del arte”
TERCER SEMESTRE
Materia: Taller de diseño curricular para las artes
ACTIVIDAD N° 1

Defina ¿Qué entiende usted por currículo?

Entiendo que es el conjunto de conocimientos que un estudiante debe adquirir para lograr
obtener un titulo académico para los fines que el interesado convengan.

El proceso de aprendizaje y la metodología que se emplee para adquirir los conocimientos,

sin duda es la parte medular que dejará en el interesados las herramientas para el desarrollo
individual de las habilidades que servirán para resolver la situación que se le presente.

Bueno entonces, podemos citar lo que “El currículo” es un dinámica con un plan detallado en
un término de programa”, concepto que si bien comienza a utilizar la idea de planificar o
programar, parece que queda un poco corto con respecto a lo que hoy en día se espera que
sea el curriculum. “El curriculum son las experiencias de aprendizaje planificadas, dirigidas y
bajo revisión de la escuela, ideadas y ejecutadas u ofrecidas por la escuela para lograr
determinados cambios en los alumnos”, como podemos ver de una década a otra ya se
observan más elementos en la manera de considerar o idealizar la realidad curricular en las
escuelas, pues ya aparecen los alumnos como factor a priorizar para los alcances y logros
de la enseñanza propuesta, además de que, también cobra importancia la normatividad que
buscaba la eficiencia en las actividades de enseñanza y aprendizaje. Ahora bien, podríamos
decir que el curriculum es el programa que proporciona contenidos y valores para que los
alumnos mejoren la sociedad en orden a la reconstrucción del tejido social.

Tixtla de Guerrero octubre del 2019.

“Taller de Diseño Curricular para las Artes”

Alumno Ángel Alejandro Velasco Álvarez.