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Curso: Fortalecimiento de capacidades preventivas en docentes y directivos en cuanto a

situaciones de violencia detectada o cometida en el contexto escolar

Módulo 1 Definición de la violencia, sus formas y consecuencias

Tarea: Identificación de las prácticas de violencia


Documento de trabajo

En función de la observación de las acciones y gestos, y la escucha de las expresiones verbales de


los diferentes actores de la comunidad educativa, identifique las prácticas de violencia y
responda las siguientes preguntas.

1. Al haber tomado conciencia de sus acciones, gestos y palabras para con los estudiantes,
¿Usted estima que son respetuosos y contribuyen a la formación positiva de los mismos o
podría mejorar ciertos aspectos? ¿De qué manera mantiene la disciplina y corrige los errores
de los estudiantes? (máximo 100 palabras)
LA MANERA DE MANTENER LA DISCIPLINA ES APLICANDO ESTRATEGIAS QUE SEAN MAS LUDICA
Y SIGNIFICATIVAS PARA LOS NIÑOS, VARIANDO LAS ACTIVIDADES E INNOVANDO CON COSAS
NUEVAS.

2. Al haber tomado conciencia de sus acciones, gestos y palabras entre compañeros de trabajo,
¿Usted estima que su trato es respetuoso y que sus compañeros le tratan con respeto o se
identifican prácticas/rasgos de violencia? De ser el caso, ¿de qué tipo? (máximo 100 palabras)

EL TRATO DE MIS COMPAÑEROS ES MUY RESPETUSO, NOS AYUDAMOS CUANDO NECESITAMOS


Y CON EL EJEMPLO FOMENTAMOS EL RESPETO A NUESTROS ALUMNOS.

3. Al haber observado las acciones, gestos y palabras entre los estudiantes ¿Usted estima que
se tratan con respeto o se identifican prácticas/rasgos de violencia? De ser el caso, ¿de qué
tipo? (máximo 100 palabras)

SE IDENTIFICAN PRACTICAS DE VIOLENCIA DE TIPO MENTAL O EMOCIONAL YA QUE SE PONEN


MUCHO APODOS QUE LES HACEN SENTIRSE ACOMPLEJADOS E INSEGUROS DE SI MISMOS.

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa Código Postal: 170507 / Quito-Ecuador Teléfono: 593-2-396-1300

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Esperamos que esta tarea le haya permitido observar y comprender como las acciones, gestos y
palabras pueden ser prácticas violentas y afectan las relaciones interpersonales y la convivencia
escolar.

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