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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

ADMINISTRACIÓN DE LA SALUD PÚBLICA


Duración 12 meses
 Salud pública, epidemiologia, cultura y salud: elementos estadísticos
 Organización de la salud publica
 Nutrición, salud mental; saneamiento ambiental
 Epidemiologia en los servicios locales de salud
 Vigilancia epidemiológica
 Administración de programas de salud ambiental
 Manejo de desechos médicos en países en desarrollo
 Mejoramiento de la calidad de los servicios de salud
 Monitoreo e implantación de programas de garantía de la calidad
 Comunicación, recursos humanos, motivación y planificación estratégica

ADMINISTRACIÓN DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERÍA


Duración 12 meses
 Planificación, toma de decisiones, administración de tiempo y dirección financiera
 Estructura y cambio organizativo
 Administración de personal de enfermería
 Dirección, liderazgo y resolución de conflictos
 Control, evaluación de programas y relaciones laborales
 Administración de materiales
 Planeación y organización hospitalaria,
 Integración, dirección y evaluación hospitalaria
 Salud pública, epidemiologia, cultura y salud: elementos estadísticos
 Organización de la salud publica
 Mejoramiento de la calidad de los servicios de salud
 Indicadores de resultados en la atención de salud

AUDITOLOGÍA INFANTIL (DETECCIÓN PRECOZ DE LA HIPOACUSIA INFANTIL)


Duración 12 meses
 Sociología de la sociología infantil.
 Situación actual de la discapacidad auditiva en el Perú.
 Legislación vigente en discapacidad auditiva en el Perú.
 Situación educativa de los niños con discapacidad auditiva.
 Etiología y diagnóstico de la hipoacusia infantil.
 Metodología diagnóstica en la detección precoz de la hipoacusia infantil.
 Intervención temprana: Exploración psicológica en los niños con hipoacusia. Ética en el
manejo de los niños con sordera.
 Amplificadores aditivos: Prescripción, adaptación y seguimiento. Implantes cocleares prótesis
implantables en pediatría.
 Reparación de los trastornos auditivos mediante terapia celular. Programa de
implante coclear en el Perú.
 Sorderas tratables quirúrgica mente.
 Rehabilitación de la deficiencia auditiva en el niño.
 Audiología y foniatría en Europa y en América Latina: historia, diferencias, programas
educativos y figuras profesionales.
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DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DEL NIÑO Y DEL


ADOLESCENTE
Duración 12 meses
 Concepción de inteligencia.
 Inteligencia y emociones.
 Comunicación e inteligencia emocional
 Inteligencia emocional y disciplina.
 Autoestima y desarrollo de la personalidad.
 Adaptación social.
 Desarrollo de valores e inteligencia emocional.
 Desarrollo de hábitos y actitudes sociales.
 Inteligencia lingüística e inteligencia musical.
 Inteligencia lógico-matemática e inteligencia social.
 Inteligencia cinestésico-corporal e inteligencia personales.
 La educación y aplicación de las inteligencias.

ENFERMERÍA GERIÁTRICA
Duración 12 meses
 Enfermería gerontológica
 Anamnesis y exploración física del anciano
 Cuidados de enfermería - 1: sistema integumentario
 Cuidado de enfermería - 2: sistema respiratorio y endocrino
 Cuidado de enfermería - 3: sistema cardiovascular
 Cuidado de enfermería - 4: sistemas gastrointestinal
 Cuidado de enfermería - 5: sistema urogenital
 Cuidado de enfermería - 6: sistema neurológico -1
 Cuidado de enfermería - 7: sistema neurológico - 2
 Cuidado de enfermería - 8: sistema musculo esquelético y problemas psicológicos
 Cuidados generales-1: dolor crónico, cáncer, insomnio y apnea del sueño
 Cuidados generales - 2: malos tratos, cirugías hipodermis

ENFERMERÍA DE URGENCIAS Y EMERGENCIAS


Duración 12 meses
 Urgencia cardiovasculares- 1
 Urgencias cardiovasculares - 2
 Urgencias cardiovasculares - 3
 Urgencias respiratorias
 Urgencias neurológicas
 Urgencias abdominales
 Urgencias hipoglucemias e hiperglucemias
 Insuficiencia renal
 Transfusión de sangre y hemoderivados
 Inmunodeficiencias
 Lesiones por radiaciones ionizantes, electricidad y rayos
 Traumatismos
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ENFERMERÍA EN SALUD MENTAL


Duración 08 meses
 Enfermería en salud mental - 1: bases teóricas.
 Enfermería en salud mental - 2: el proceso de atención.
 Cuidado de enfermería -1: trastornos de ansiedad y trastornos de origen psiquiátricos.
 Cuidado de enfermería - 2: trastornos de conducta alimentaria, trastornos de estado de
ánimo y riesgo
suicida.
 cuidado de enfermería - 3: trastornos por consumo de sustancias y trastornos de la
personalidad.

 cuidado de enfermería - 4: trastornos esquizofrénicos, trastornos psicóticos, trastornos de la


infancia de la adolescencia y vejes.
 Salud mental y comunitaria.
 Psicofarmacología y terapias.

ENFERMERÍA PEDIÁTRICA
Duración 12 meses
 Crecimiento y desarrollo del niño: supervisión y guía.
 Crecimiento y desarrollo del niño: evaluación.
 Problemas pediátricos y psicosociales.
 Sistema inmunitario y enfermedades infecciosas.
 Disfunciones gastrointestinal y hematológica.
 Disfunciones cardiovascular y genitourinaria.
 Disfunciones musculo esquelética y neuromuscular.
 Disfunción endocrina y cáncer.
 Asma en pediatría. Disfunción respiratoria.
 Intoxicaciones básicas.
 Cuidados intensivos neonatales.
 Reanimación básica y avanzada del paciente pediátrico

ENFERMERIA NEONATAL Y PEDIATRICA


Duración 12 meses
 El recién nacido y el lactante sano
 Alimentación del lactante en el primer año de vida.
 Crecimiento y desarrollo del niño: supervisión y guía
 Crecimiento y desarrollo del niño: evaluación
 Vacunaciones en el niño. El desarrollo del niño elementos favorecedores y obstáculos.
El juego y el desarrollo del niño.
 Procedimientos generales de cuidados al niño hospitalizado. Malformaciones más
frecuentes en el niño.
 Cuidados de enfermería al niño de bajo peso, prematuro y al niño con problemas res
piratorios.
 Cuidados de enfermería al niño con problemas en el aporte de líquidos, electrolitos y al niño
con problemas de alimentación - nutrición.
 Cuidados de enfermería al niño con problemas en la eliminación y al niño con problemas de
termorregulación.
 Cuidados de enfermería al niño con problemas en la eliminación y al niño con problemas
de comunicación relación.
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 Cuidados de enfermería al niño en procesos quirúrgicos y al niño oncológicos.


 Cuidados de enfermería en el niño diabético. RPC en el lactante y el niño.

ENFERMERÍA DE URGENCIAS Y DESASTRES


Duración 12 meses
 Urgencias respiratorias.
 Urgencias neurológicas.
 Urgencias hipoglucemias e hiperglucemias.
 Inmunodeficiencias.
 lesiones por radiaciones ionizantes, electricidad y rayos.
 traumatismos.
 desastres naturales, accidentes y socorrismo.
 técnicas básicasde atención de emergencias sanitarias -1.
 técnicas básicasde atención de emergencias sanitarias - 2.
 víctimas traumáticas, lesiones de tejidos blandos, vendajes, inmovilización y
movilización, traumatismo cráneo - encefálico y traumatismo de columna vertebral.
 El sector salud en la gestión de desastres.
 Manejo de multitud de víctimas, vigilancia epidemiológica, control de enfermedades y
gestión de la salud ambiental.

ENFERMERÍA ONCOLÓGICA
Duración 12 meses
 Diagnóstico del cáncer: aspectos químicos
 Tratamiento químico: Cáncer cerebral y del sistema nervioso, cáncer de mama
 Tratamiento clínico: cáncer colorrectal y cáncer gastrointestinal
 Tratamiento químico: cáncer genitourinario y cáncer ginecológico
 Tratamiento químico: cáncer de la cabeza y el cuello; virus de inmunodeficiencia humana y
neoplasias malignas relacionadas.
 Tratamiento químico: leucemia y cáncer al
pulmón
 Tratamiento químico: linfoma maligno, mieloma múltiple y carcinoma de la piel
 Tratamiento químico: cáncer pediátrico y complicaciones oncológicas
 Tratamiento del cáncer: cirugías y
radioterapias
 Tratamiento del cáncer: quimioterapias y bioterapias.
 Tratamiento del cáncer: trasplante de medula ósea y estudios clínicos.
 Entornos alternativos y recursos para la atención y tratamiento del cáncer.

ENFERMERÍA OBSTÉTRICA
Duración 12 meses
 Anatomía de los órganos reproductores y fisiología de la reproducción.
 El diagnostico gineco – obstétricos.
 Patologías ginecológicas no tumorales.
 Tumores benignos y malignos.
 Evolución del embarazo.
 Trabajo del parto.
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 Complicaciones en la gestación.
 Distocia y planificación familiar.
 Salud reproductiva -1: promoción y fomento.
 Salud reproductiva - 2: extensión de la cobertura de servicios y gerenciamiento de su
desarrollo.

ENFERMERÍA TÉCNICA
Duración 12 meses
 El proceso de enfermería
 Aspecto físico del paciente - 1
 Aspecto físico de paciente - 2
 Aspecto físico de paciente - 3
 Aspecto psicológico del paciente - 1
 Aspecto psicológico del paciente - 2
 Cuidados de enfermería - 1
 Cuidado de enfermería – 2.
 El personal de enfermería y enfermo mental.
 Enfermería y su normalidad mental.
 Enfermería gerontológica.
 Administración de personal de enfermería.

EMERGENCIAS Y DESASTRES
Duración 12 meses
 Manejo de los desastres.
 Teoría de los desastres.
 Conceptos básicosen emergencia, el A,B de los primeros auxilios.
 Perfil del personal de intervención en emergencias.
 Fundamentos de comportamiento humano en situaciones de emergencia: las emociones,
comportamiento humano.
 Intervención psicológica en emergencia.
 Plan local para emergencias y desastres.
 Manejo inicial de politraumatizado.
 Reanimación cardio pulmonar básico y avanzado en adultos.
 Emergencias respiratorias.
 Emergencias cardiológicas.
 Preparativos y recuperación ante un desastre.

ESTIMULACIÓN TEMPRANA
Duración 12 meses
 La estimulación infantil
 El desarrollo y la conducta del niño en su primer año de vida
 Comentarios de crianzas y actividades de estimulación del niño de O a 2 años
 El desarrollo y la conducta del niño de 2 a 4 años
 Estimulación multisensorial
 El desarrollo cognitivo y moral
 Juegos para desarrollar a inteligencia del niño de 1 a 2 años
 El desarrollo motor en las etapas neonatal e infantil
 Estimulación del lenguaje
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 Actividades de desarrollo mental


 Estimulación precoz: definición y bases científicas
 Estimulación precoz: ejecución de actividades

GESTION DE LA CALIDAD DE ENFERMERIA DE URGENCIAS Y EMERGENCIAS


Duración 12 meses
 Urgencia y emergencia. Urgencias extra hospitalarias. La cadena asistencial. Estructura y
dinámica. Básica de un servicio de urgencias. Transporte sanitario: concepto, clasificación
y dotación.
 Valoración inicial de enfermería y clasificación del paciente en urgencias y emergencias.
 Soporte vital básico y avanzado en adultos y niños.
 Cuadros urgentes de enfermería por problemas agudos relacionados con el aparato
cardiovascular. Cardiopatía isquémica, angina y IAM.
 Cuadros urgentes de enfermería por trombosis venosa y profunda, crisis hipertensiva,
arritmias pericarditis y aneurismas arteriales.
 Actuación de enfermería en los trastornos homeostasis. Coma hiperosmolar, cetoasidosis,
metabólica y respiratoria, trastornos hidroelectrolíticos y alteración del equilibrio acido -
base. Base de la fluidoterapia.
 Actuación de enfermería en el dolor abdominal agudo HDA, obstrucción intestinal
gastroenteritis aguda y traumatismo abdominal.
 Actuación de enfermería en las alteraciones de origen, urgencias psiquiátricas y psicosociales
más frecuentes.
 Actuación de enfermería en problemas urgentes en las vías genitourinarias. Infección,
obstrucción, hematuria y traumatismo.
 Actuación de enfermería en problemas urgentes relacionados con el dolor. Reanimación
cardiopulmonar básica para enfermería.
 Emergencias respiratorias, cardiovasculares, nerviosas y otras emergencias.
 Emergencias obstétricas ginecológicas, neonatales y pediátricas.

GESTION CLINICA POR PROCESOS EN ORGANIZACIÓN DE ENFERMERIA


Duración 12 meses
 Producción de servicios de salud y gestión clínica
 Plan estratégico de enfermería en unidades clínicas
 Por procesos de organizaciones en enfermería
 Metodología de la gestión estratégica por procesos – 1
 Metodología de la gestión estratégica por procesos- 2
 Evaluación, gestión y mejora de proceso, vías clínicas.
 Diseño de planes de cuidados de enfermería integrados.
 Mejora gradual de los procesos.
 Reingeniería de procesos – 1.
 Reingeniería de procesos – 2
 Desarrollo de equipos de trabajo, gestión clínica y calidad jurídica de procesos
 Calidad total de la asistencia hospitalaria.
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INSTRUMENTACIÓN QUIRÚRGICA
Duración 12 meses
 Ética quirúrgica, desinfección, descontaminación, esterilización y técnicas asépticas
 Anestesia, traslado del paciente y preparación de área quirúrgica
 Suturas, hemostasia y farmacología quirúrgica
 Instrumentos quirúrgicos
 Rutinas, urgencias, comunicaciones y tecnología laser
 La instrumentadora en cirugía gastrointestinal y abdominal
 La instrumentadora en reparación herniaria y cirugías rectal, mamaria, tiroidea a través de
un acceso mínimo y vascular periférica
 La instrumentadora en cirugía obstétrica y ginecológica
 La instrumentadora en la cirugía urogenital
 La instrumentadora en cirugía ortopédica
 La instrumentadora en cirugía cardiotorácica
 La instrumentadora en neurocirugía

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN ENFERMERÍA


Duración 12 meses
 El proceso de investigación científica
 El planteamiento del problema y la elaboración del marco teórico
 Variables, tipos de estudios y recopilación de datos
 Muestreo, planes de recopilación, procesamiento y análisis de datos
 Planes de trabajo, presupuesto y propuestas de investigación
 Análisis de la problemática y formulación de hipótesis
 Diseños de investigación en enfermería
 Interpretación, evaluación y aplicación de resultados

INTERVENCIÓN TEMPRANA MULTISENTORIAL


Duración 12 meses
 Primeras aproximaciones-a la estimulación temprana.
 Bases neurofisiológicas de la Intervención temprana neuropediátrica. Programa integral de
intervención temprana.
 Desarrollo normal, patológico y tratamiento de intervención. Niños con parálisis cerebral,
autismo.
 Desarrollo psicomotor normal y patológico. Trastornos psicomotores. Programa de
reeducación psicomotriz (parálisis cerebral, síndrome de Down, niños hipotónicos,
hipertónicos, autismos, etc.}.
 Estimulación multisensorial (visual, táctil, auditiva, gustativa y olfatoria}. Estimulación
perceptual, integración sensorial.
 Sistema vestibular. Sistema propioceptivo. Estimulación e integración sensoroperceptual.
 Enfoque multidisciplinario en los niños de alto riesgo.
 Desarrollo del lenguaje normal y patológico.
 Desarrollo normal y patológico en niños de alto riesgo.
 Terapia ocupacional.
 Educación inclusiva de niños con habilidades diferentes.
 Técnicas de modificación de conductas en niños para reducir la ansiedad.
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NEONATOLOGÍA
Duración 12 meses
 Atención medica de recién nacido.
 Lactancia y nutrición.
 El sueño y desarrollo psicomotor.
 Termorregulación, fenómenos para - fisiológicos y atención en puericultura.
 Anemia, parásitos, ictericia y enfermedad hemolítica.
 Retardo de crecimiento intrauterino, asfixia perinatal, síndrome postasfíctico Y prematurez.
 Ambiente terapéutico. Procedimientos anestésicos. Intubación.
 Monitoreo hidrodinámico invasivo.
 Maduración pulmonar fetal, enfermedades respiratorias, infecciones bacterianas y virales,
síndrome de Torch.
 Enfermedad de Shagas, enterovirus, hepatitis B, SIDA, poliglobulina, hijo de madre diabética,
función e insuficiencia renal.
 Hemorragia intracraneana, convulsiones, quirúrgicas.
 Dudas frecuentes en neonatología.

TÉCNICAS DE INMUNIZACIONES PARA EL NIÑO Y CONTROL DEL


ADOLESCENTE
Duración 12 meses
 Generalidades sobre vacunas.
 Seguridad en vacunas.
 Basesinmunológicas de las vacunas BCG.
 Vacunas antipoliomieliticas: OPV, IPV.
 Vacuna triple, cuádruple, quíntuple, séxtuple.
 Triple viral.
 Hepatitis A.
 Investigación en vacunas.
 Vacunas neumocócicas.
 Influenza.
 Vacunas meningocócicas. Fiebre Amarilla.
 Vacunas del viajero. HPV y Rabia.

ENFERMERÍA EN CUIDADOS INTENSIVOS


Duración 12 meses
 Cuidados críticos y el servicio de urgencias y emergencias.
 Bioética en cuidados intensivos y aspectos legales en enfermerías.
 Procedimientos y cuidados de enfermería al paciente con trastornos. Respiratorios 1:
insuficiencia y traslado.
 Procedimientos y cuidados de enfermería al paciente con trastornos. Respiratorio
s 2: ventilación médica.
 Procedimientos y cuidados de enfermería al paciente con trastornos cardiológicos.
 Procedimientos y cuidados de enfermería al paciente politraumatizado y
otros trastornos 1: criterios generales, accidentes y lesiones.
 Procedimientos y cuidados de enfermería al paciente politraumatizado y
otros trastornos 2: evaluación y tratamiento; shock y trauma abdominal.
 Procedimientos y cuidados de enfermería al paciente con
trastornos renales metabólicos.
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 Procedimientos y cuidados de reanimación cardiopulmonar 1: vía aérea, ventilaci


ón y circulación.
 Procedimientos y cuidados de reanimación cardiopulmonar 2: administración de
fármacos y donación de órganos.

ENFERMERIA EN SALUD COMUNITARIA


Duracion 12 meses
 La salud comunitaria
 Participación comunitaria y la atención a la salud
 La enfermera comunitaria y la atención primaria de salud
 Atención familiar y atención domiciliaria
 Ética, legalidad y liderazgo en enfermería comunitaria
 Instrumentos de desarrollo profesional
 Técnicas de autocontrol emocional y habilidades de comunicación
 Educación sanitaria
 Relación de ayuda, terapias complementarias, relajación y visualización
 Reflexología podal, toque terapéutico técnica metamórfica
 El drenaje linfático y el quiromasaje
 Informática, historia clínica, investigación y rendición de cuentas

DIRECCIÓN Y GERENCIA DE LOS SERVICIOS DE SALUD


Duración 12 meses
 Calidad de la atención medica
 Organización, estructura y poder en el hospital
 Gestión de los servicios hospitalarios
 Planificación y organización para la calidad
 Control de la calidad de la asistencia medica
 Normalización del proceso y aspecto económico de la calidad
 Teoría de la motivación y participación en la organización
 Las comisiones clínicas, los círculos de calidad y el marketing interno
 La gestión de imagen, comunicación y servicio al cliente
 Calidad total en la asistencia hospitalaria
 Evaluación de resultados de programas de salud
 Garantía de la calidad de los servicios de salud

ADMINISTRACIÓN DE CLÍNICAS Y HOSPITALES


Duración 12 meses
 Planeación y organización hospitalaria
 Integración, dirección y evaluación hospitalaria
 Dirección, liderazgo y coordinación en la administración de clínicas y hospitales
 Comunicación, recursos humanos, motivación y planificación estratégica
 Toma de decisiones, control, sistemas de información y estructura
 Administración de materiales
 El mejoramiento de la calidad en los servicios de salud
 Indicadores de resultados en la atención de salud
 Monitoreo e implantación de programas de garantía de la calidad
 Administración por objetivos
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SALUD OCUPACIONAL
Duración 12 meses
 Salud laboral y el método epidemiológico. Ergonomía. Incapacidad laboral e invalidez.
 Toxicología industrial
 Riesgos y patologías por compuestos de plomo, mercurios y otros metales. Gases tóxicos.
 Hidrocarburos, aminoderivados, nitroderivados y otros agentes tóxicos.
 Lesión auditiva. Radiaciones ionizantes. Estrés térmico. Bacterias, virus y parásitos.
 Urgencias médicas. Intoxicaciones agudas. Enfermedades broncopulmonares de origen
ocupacional
 Alteraciones bucodentarias. Enfermedades
cardiovasculares. Dermatosis. Endocrinopatías y trastornos reproductivos.
 Hemopatías. Neuropatías. Trastornos neurológicos. Oftalmología ocupacional. Cánc
er laboral.
 Psicología laboral. Enfermedades reumáticas.
 Riesgos específicos por actividades laborales.
 Riesgos en los manipuladores de aumentos y en el ámbito hospitalario. Síndrome del
edificio enfermo.
 Control biológico. El tabaco y otras drogas en el medio laboral.

Crecimiento, desarrollo e inmunizaciones en el niño


Duración 8 meses (860 horas) 30 créditos

 Situación actual del niño Peruano. Normatividad del crecimiento y desarrollo del niño
en el Perú.
 Atención integral en salud - Etapa vida niño.
 Estimulación temprana en el niño.
 Atención integral del recién nacido Atención integral del niño de 01 a 11 meses.
 Crecimiento y desarrollo del niño de 12 meses a 4 años / Crecimiento y desarrollo en
el escolar y adolescente.
 Inmunizaciones - ESNI - Cadena de frío.
 Experiencias de aprendizaje - Estimulación del niño en el jardín de infancia.
 Prevención y solución de dificultades.

CUIDADOS PALIATIVOS
Duración 12 meses (1200 horas) 24 créditos.

 Fundamentos, criterios e historia de los cuidados paliativos


 Que enfermedades asisten los paliatólogos
 Definición y reflexión de conceptos: dolor y sufrimiento, religión y espiritualidad
 Diferencias entre tanatologia, clinica del dolor y medicina paliativa
 Tipos de unidades de cuidados paliativos
 Programa domiciliario
 Evaluación del paciente en cp
 Comunicación de una mala noticia
 Necesidades que vive el paciente y la familia ante la enfermedad
 La familia en cuidados paliativos
 El cuidador principal
 Aspectos psicosociales en los cuidados paliativos
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