La importancia del liderazgo de los directores,

supervisores, y jefes de sector en una institución.

en una empresa las etapa mas importante es la de la

administración enfocada a los trabajadores y a los
jefes que son los que pueden hacer un cambio
significativo en ellas, administrando y subordinando las
labores para hacer un buen control de los recursos
humanos, sin una buena administración enfocada al
personal administrativo delegando las cargas de
trabajo actúan como simuladores de la labor dejando
atrás las actividades y las acciones mas importantes
que deberían ser las que hacen la diferencia en las
escuela y los planteles sin la debida coordinación y
delegación de actividades la administración dejara
mucho que desear, al solo cumplir los rubros
estipulados en el desempeño laboral, se
desempeñaran el mínimo y no se obtendrá un optimo
desempeño.
En las instituciones primarias el primer paso para el
cambio esta en la buena administración de los
recursos a su disposición y si no hay buen control de
parte del jefe no habrá buenos resultados como
resultado no se obtienen los resultados esperados ni
se logra un cambio interno el cual es necesario en
estos tiempos para lograr la mejora que se necesita los
planteles que son de bajos rendimientos por que en
ellos primero se pone por encima el ‘ si estas bien con
tu jefe que si tu jefe es mi amigo y no me exige por que
lo conozco las actividades que se realicen solo
alcanzaran un 50% del nivel de excelencia solo
cumpliendo con el mínimo en cualquier actividad
incluso en el desempeño de las actividades laborales
solo se ponen como meta alcanzar el mínimo siendo
que se debería por un principio estimar el máximo para
lograr aun que sea el 80 % haciendo que la labor del
personal administrativo no se enfoque en satisfacer
como meta el 50 % sino buscar ser un 80% o 100% de
las actividades sin importar el horario ni solo cubrir el
mínimo para cumplir sino buscar el cambio verdadero
dentro de ellas incrementando el nivel de eficiencia y la
busca de el mejoramiento académico.
Comenzando no por los docentes ni los alumnos sino
empezando por los directores, supervisores y jefes de
sector quienes facilitan y no exigen el máximo
potencial que pueden llegar a tener para así obtener
una excelencia en la administración de los recursos
humanos y de actividades que pueden realizar dejando
atrás lo básico que es cumplir con un horario no
importando lo demás o las mejoras en el plantel que
podría llegar a desempeñar en pro de la institución
para empezar con una buena administración con los
que desempeñan la labor de apoyo y asistencia al
plantel comenzando por ellos se debe de hacer un
cambio en el que se involucren las autoridades que
puedes impulsar el cambio verdadero y que no actúan
por no incomodar y por no causar disgustos ni
situaciones de incomodidad exigiendo hacer
actividades que son su responsabilidad sino solo cubrir
las actividades diarias sin realizar el máximo de las
actividades que por ende tienen la obligación de
realizar pero que por desgracia se omiten por sobre el
sobre llevar y avanzar sin ver por el mejoramiento que
se podría realizar dejando de lado la flojera y los
tiempos de ocio que no se aprovechan sino que hacen
tener una mentalidad en la cual la cultura del mexicano
esta inmersa y la cual nos han hecho creer que
estamos destinados a seguir haciéndola solo haciendo
el mínimo siendo que se puede alcanzar un potencial
máximo para lograr una institución de excelencia como
en otros países los cuales aplican otra forma de
administrar los recursos para ellos mismos y ponen por
encima las comodidades y el conformismo para buscar
lograr la administración adecuada por la manera en la
que se aplica en estos tiempos en las escuelas
primarias deja mucho que deciar en el desempeño
laboral principalmente en los que realizan la función de
apoyo ala institución es necesario un cambio de raíz
involucrando a los jefes directores, supervisores y jefes
de sector para que se impulse el buscar el
mejoramiento y no el estancamiento laboral haciendo y
realizando el mínimo cada día solo para cumplir.

En cada empresa, dependencia institución lo

primordial y fundamental es entender que se debe
hacer un enfoque lógico y guiado al mejoramiento y al
que puedo mejorar dentro de ella y no solo buscar el
cumplir

Sin un buen impulso y buena disposición de los jefes

es difícil poder cambiar la situación actual y cuesta aun
mas trabajo que un subordinado pueda llegar a lograr
un cambio a favor de mejorar.
En primera persona cuando yo llegue a laborar en la
escuela primaria note muchas situaciones
incoherentes y que carecen de sentido común en la
búsqueda del que puedo mejorar, que puedo realizar
con las herramientas a mi disposición, en cambio las
autoridades a cargo ponen barreras y trabas para
entorpecer el cambio, como los materiales dispuestos
para la labor en ocasiones uno los solicita y es causa
de disgusto y de incomodidad para los directivos
quienes tienen la obligación de facilitar las
herramientas para la mejoración del plantel, cubetas,
escobas, trapeadores, trapos, cloro, pinol, pintura,
material para fumigar el plantel, bolsas negras y ellos
cuando se les solicitan el material lo toman a mal o
como molestia. Un día laborando en mi plantel me dijo
el compañero intendente ‘ no quieras hacer las cosas
perfectas ni querer hacerlas bien, nadie te lo va
reconocer y no te van a pagar mas, sino que me
dejaras en mal por querer trabajar para el
mejoramiento, y eso que me dijo tiene cierto grado de
razón, a los directores supervisores y jefes de sector
no les importa el mejoramiento de las instituciones y se
hacen de la vista gorda siendo que ellos deberían ser
los primeros en brindar las herramientas para pintar
chapear y fumigar las instituciones primarias,
Yo llegue con una ideología diferente a la de el
intendente que ya tenia 10 años laborando en la
misma institución y quise realizar el cambio que se
necesita con urgencia en estas instituciones pero que
no se hace, un día me encontró el director de la
institución podando un árbol y me dijo, que haces
Gabriel y le dije aquí podando el árbol y me dijo “
¿Para que?????
Yo vi su descontento y su falta de interés para mejorar
su escuela siendo el el director debería de haber
impulsado la actividad que estaba realizando, en
cambio se lo tomo a mal al igual que el conserje de la
escuela el cual se sintió atacado y confrontado por que
yo le estuve haciendo mejoras su escuela, esta
situación esta directamente relacionada con los jefes y
directivos a cargo los cuales tienen esa cultura
retrograda que se ha manejado durante décadas en
las instituciones primarias en México, la mal llamada
cultura del mexicano.
Yo en cambio seguí mi camino impulsando, realizando
e intentando cambiar las raíces que nos agobian en el
sistema educativo mexicano y seguí haciendo mi
trabajo de 9:00 a 12:00 las actividades que me
dispusieron a hacer reglamentarias y de 12:00 a 3:00
en vez de tener tiempo de ocio con el celular o estar
sentado descansando, me dispuse a crear un cambio
el cual nadie valoro y como bien me dijo ese
intendente estancado en lo mismo en la pobreza de el
cumplir, nadie valorara lo que hagas no te desgastes
no te pagaran mas. Yo seguí intentando y aplicando la
ideología que me impulsan en la formación de los
profesionales el de mi ética moral no me permite
hacerme tonto , no me permite perder el tiempo , no
me permite solo SIMULAR. Y es la educación que
inculcan pero que la inmensa mayoría no aplica
incluso los directivos al mando, seguí de 12:00 a 3:00
pm trabajando en el proceso de cambio en el que
puedo mejorar en el que hace falta, que puedo mejorar
laboralmente hablando de un intendente a favor de la
institución, pintando baños, haciendo limpieza,
limpiando lugares que no se limpiaban y que nunca se
les dio mantenimiento incluso grafitis apostados en las
lardas de las escuelas, a nadie le importaba y con esa
mentalidad de los jefes a quien le importaría? Pinte los
grafitis de la barda y la escuela se vio mejor y me
tacharon de opresor de la libertad de expresión,
Barrí y barrí asta que la escoba dio todo y me juzgo el
conserje por el estado de la escoba, siendo que el
tendría que haber apoyado y brindado las
herramientas por mínimo y así dejar que yo trabajara
con mis principios éticos que me rigen, yo hice todo a
favor de la institución queriendo hacer un cambio
viendo ala mejora de la institución y todo fue en vano
se volvió contra mi el conserje por que lo dejaba en
mal, me reclamaba que solicitara material que el me
prestaba como escoba, cubeta y recogedor hablando
mal de mi enfrente de compañeros siendo que yo
estaba apurado barriendo basura y recogiendo el otro
conserje se enfoco a criticar y a señalarme
poniéndome en mal, yo recogiendo basura, el maestro
escuchando los reclamos e insultos del aquel
intendente que llega abre la escuela limpia sus salones
y se sienta a ver el celular, después de eso entendí
que yo desde el cargo en el que estoy no podre hacer
un cambio real en aquellas instituciones ni podre
cambiar realmente al sistema sino que tengo que
llegar a ser yo un docente y subir para llegar a poder
implementar el cambio y ponerlo en practica siendo
una autoridad ala cual le importa y le preocupa el
mejoramiento y no solo cubre el trabajo por el
beneficio monetario y por la mediocridad de sobre
llevar y pasar desapercibido un cambio en cualquier
empezar empieza desde la raíz con los directivos a
cargo y que pueden delegar las actividades para
mejorar y lograr un crecimiento institucional de las
instituciones, todo lo que se pretenda lograr en el
control de una institución esta liada con los jefes y
directivos al mando

mencionando las diversas ventajas y situaciones que

se presentan al establecer esta etapa del proceso
administrativo, también mencionar los riesgos de que
esta etapa no se implemente en una empresa o que
sea implementada como una simulación, sin mostrar
información real de la situación de la empresa.
Sin un buen jefe que busque el mejoramiento el plantel
no avanzara en busca de la excelencia sino que solo
se enfocara a cubrir necesidades y a sobre llevarlas no
buscando mejorar día con día sino sobrellevarlas día
con día,
El cambio verdadero depende de sacrificio real y no de
simular cuesta mucho trabajo y llega a incomodar al
personal el cual lleva años desempeñando la labor en
un nivel básico de las actividades, es necesario crear
una nueva forma de laborar viendo el desarrollo
integral a corto mediano y largo plazo.
Si no existe un control interno dentro de las
instituciones no es posible realizar un cambio.
Es fundamental capacitar y asesorar a los directivos
jefes y responsables de la empresa para que ellos
apliquen y fomenten la ideología de mejora y no se
aplique la cultura de el cumplimiento básico, a veces el
cambio que se debe de dar en las empresas no
depende de los trabajadores sino de los jefes que
tendrían que impulsar una nueva mentalidad que no se
atreven a impulsar por que es agotador y no todos
están de acuerdo a llevarla a cabo por falta de interés
y de falta de asesoramiento se es mas fácil y factible
irse por el camino fácil.

Desempeño bajo Desempeño básico Optimo Desempeño

El mínimo básico excelencia