UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, GESTIÓN

EMPRESARIAL E INFORMÁTICA

REFORMAS AL REGLAMENTO DE LA UNIDAD

TITULACIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS, GESTIÓN EMPRESARIAL E
INFORMÁTICA

Enero 2017
 EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS, GESTIÓN EMPRESARIAL E INFORMÁTICA DE
LA UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR,
CONSIDERANDO:
Que, el artículo 29 de la Constitución de la República del Ecuador
establece: "El Estado garantizará la libertad de enseñanza, la libertad de
cátedra en la educación superior, y el derecho de las personas de
aprender en su propia lengua y ámbito cultural".
Que, el artículo 350 de la carta Magna manifiesta: "El sistema de
educación superior tiene como finalidad la formación académica y
profesional con visión científica y humanista; la investigación científica y
tecnológica; la innovación, promoción, desarrollo y difusión de los
saberes y las culturas; la construcción de soluciones para los problemas
del país, en relación con los objetivos del régimen de desarrollo".
Que, el artículo 351, determina: "El sistema de educación superior
estará articulado al sistema nacional de educación y al Plan Nacional de
Desarrollo; la ley establecerá los mecanismos de coordinación del
sistema de educación superior con la Función Ejecutiva. Este sistema se
regirá por los principios de autonomía responsable, cogobierno, igualdad
de oportunidades, calidad, pertinencia, integralidad, autodeterminación
para la producción del pensamiento y conocimiento, en el marco del
diálogo de saberes, pensamiento universal y producción científica
tecnológica global"
Que, el artículo 355 expresa: El Estado reconocerá a las universidades y
escuelas politécnicas autonomía académica, administrativa, financiera y
orgánica, acorde con los objetivos del régimen de desarrollo y los
principios establecidos en la Constitución.
Que, el artículo 356 manifiesta: "La educación superior pública será
gratuita hasta el tercer nivel. El ingreso a las instituciones públicas de
educación superior se regulará a través de un sistema de nivelación y
admisión, definido en la ley. La gratuidad se vinculará a la
responsabilidad académica de las estudiantes y los estudiantes".
Que, el Artículo 84 de la Ley Orgánica de Educación Superior, establece:
Requisitos para aprobación de cursos y carreras. - Los requisitos de
carácter académico y disciplinario necesarios para la aprobación de
cursos y carreras, constarán en el Reglamento de Régimen Académico,
en los respectivos estatutos, reglamentos y demás normas que rigen al
Sistema de Educación Superior.
Que, el Artículo 160 de la Ley Orgánica de Educación Superior,
establece: Fines de las Universidades y Escuelas Politécnicas.-
Corresponde a las universidades y escuelas politécnicas producir
propuestas y planteamientos para buscar la solución de los problemas
del país: propiciar el diálogo entre las culturas nacionales y de éstas con
la cultura universal: la difusión y el fortalecimiento de sus valores en la
sociedad ecuatoriana: la formación profesional, técnica y científica de
sus estudiantes, profesores o profesoras e investigadores o
investigadoras. Contribuyendo al logro de una sociedad más justa,
equitativa y solidaria, en colaboración con los organismos del Estado y la
sociedad.
Que, el Artículo 21, numeral tres del Reglamento de Régimen Académico
Codificado, sostiene: "Unidad de Titulación. - Es la unidad curricular que
incluye las asignaturas, cursos o sus equivalentes, que permiten la
validación académica de los conocimientos, habilidades y desempeños
adquiridos en la carrera para la resolución de problemas, dilemas o
desafíos de una profesión. Su resultado final fundamental es: a) el
desarrollo de un trabajo de titulación, basado en procesos de
investigación e intervención o, b) la preparación y aprobación de un
examen de grado de carácter complexivo.

Que, el inciso segundo, del numeral tres, del citado artículo del
Reglamento de Régimen Académico Codificado, determina: "El trabajo
de titulación es el resultado investigativo, académico o artístico, en el
cual el estudiante demuestra el manejo integral de los conocimientos
adquiridos a lo largo de su formación profesional; deberá ser entregado
y evaluado cuando se haya completado la totalidad de horas
establecidas en el currículo de la carrera, incluidas las prácticas pre
profesionales".
Que, el inciso quinto, del numeral tres del citado artículo se consideran
trabajos de titulación en la modalidad de educación superior de grado,
los siguientes: Examen de grado o de fin de carrera, proyectos de
investigación, proyectos integradores, ensayos o artículos académicos,
etnografías, sistematización de experiencias prácticas de investigación
y/o intervención, análisis de casos, estudios comparados, propuestas
metodológicas, propuestas tecnológicas, productos o presentaciones
artísticas, dispositivos tecnológicos, modelos de negocios,
emprendimientos, proyectos técnicos, trabajos experimentales, entre
otros de similar nivel de complejidad.
Que, la disposición general cuarta Reglamento de Régimen Académico
Codificado, manifiesta que: cuando el estudiante no concluya el trabajo
de titulación dentro del plazo establecido en el segundo inciso, de la
disposición general tercera, y hayan transcurrido entre 18 meses y 10
años, contados a partir del período académico de culminación de
estudios, deberá matricularse en la respectiva carrera o programa;
además, deberá tomar los cursos, asignaturas o equivalentes para la
actualización de conocimientos, pagando el valor establecido en el
Reglamento de Aranceles para las IES particulares y lo establecido en el
Reglamento de Gratuidad en el caso de las IES públicas. Adicionalmente,
deberá rendir y aprobar una evaluación de conocimientos actualizados
para las asignaturas, cursos o sus equivalentes que la IES considere
necesarias, así como culminar y aprobar el trabajo de titulación o
aprobar el correspondiente examen de grado de carácter complexivo, el
que deberá ser distinto al examen de actualización de conocimientos.

TÍTULO I
ÁMBITOS Y OBJETIVOS
ART. 1. Del ámbito. - El presente reglamento regula el proceso de
graduación para obtener el título terminal de grado en la Facultad de
Ciencias Administrativas Gestión Empresarial e Informática de la
Universidad Estatal de Bolívar.
Artículo 2, De la Unidad de Titulación Especial.- Es una Unidad de
organización curricular que tiene como propósito mejorar la eficiencia
terminal de los estudiantes Facultad de Ciencias Administrativas Gestión
Empresarial e Informática de la Universidad Estatal de Bolívar, en
particular de aquellos que no han podido titularse por diversas
situaciones o que se encuentran, a la fecha, en condición de egresados y
por lo tanto están en la etapa de transición, del Reglamento de Régimen
Académico del Sistema Nacional de Educación Superior expedido por el
entonces Consejo Nacional de Educación Superior (CONESUP) al
Reglamento de Régimen Académico (RRA) expedido por el Consejo de
Educación Superior (CES).

ART. 3. De los Objetivos. - Los objetivos del presente reglamento son:

a) Establecer los procesos de graduación que conduzcan a la
titulación de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas
Gestión Empresarial e Informática.
b) Normar la conformación y funcionamiento de la Unidad de
Titulación Especial de la Facultad
c) Ejecutar las diversas modalidades de graduación establecidas en
el Reglamento de Régimen Académico Codificado.
TÍTULO II
TITULACIÓN
Artículo 4. La Unidad de Titulación Especial, en las Carreras de Grado
está orientada a la validación académica de los conocimientos,
habilidades y desempeños adquiridos en la carrera para la resolución de
problemas, dilemas o desafíos de una profesión. Su resultado final
fundamental será el desarrollo de un trabajo de titulación, basado en
procesos de investigación e intervención o, la preparación y aprobación
de un examen de grado de carácter complexivo

Artículo 5. Contenido del trabajo de titulación en las Carreras de

Grado.- Con excepción del examen de grado de carácter complexivo,
todo trabajo de titulación deberá consistir en una propuesta innovadora
que contenga, como mínimo, una investigación exploratoria y
diagnóstica, base conceptual, conclusiones y fuentes de consulta. Para
garantizar su rigor académico, el trabajo de titulación deberá guardar
correspondencia con los aprendizajes adquiridos en la carrera y utilizar
un nivel de argumentación, coherente con convenciones del campo del
conocimiento.

Artículo 6. Estos trabajos podrán desarrollarse con metodologías multi

profesionales o multi disciplinarias. Para su elaboración se podrán
conformar equipos de hasta dos estudiantes de una misma carrera, o
equipos que podrán integrar hasta tres estudiantes, cuando pertenezcan
a diversas carreras de las IES. En estos casos, cuando el trabajo de
titulación se desarrolle por más de un estudiante, su elaboración y
presentación podrá realizarse en conjunto y su evaluación se realizará
de manera individual.

Artículo 7. Del examen de grado de carácter complexivo. - Se

considera también trabajo de titulación en la educación superior de
grado, mismo que consiste en una evaluación general sobre los
contenidos de la Carrera, articulados al perfil de egreso, con el mismo
nivel de complejidad, tiempo de preparación y demostración de
resultados de aprendizaje o competencias, que el exigido en las diversas
formas del trabajo de titulación. Su preparación y ejecución se realizará
en el mismo tiempo que los demás trabajos de titulación.

Artículo 8. De la carga horaria. - La Unidad de Titulación Especial

deberá contemplar, para el desarrollo del trabajo de titulación, que los
estudiantes dediquen para su preparación un tiempo de 400 horas, las
que se podrán extender hasta un máximo del 10%, es decir de 40 horas
adicionales, dependiendo de la complejidad de su metodología,
contenido y del tiempo necesario para su realización.

Artículo 9. La Unidad de Titulación Especial rige para todos los

estudiantes que culminaron sus estudios y se encuentran en la
condición de no graduados y para aquellos que al momento de la
expedición del presente instructivo se encuentran cursando sus estudios
en la Facultad de Ciencias Administrativas Gestión Empresarial e
Informática de la Universidad Estatal de Bolívar

Artículo 10. De las modalidades de titulación. - Las modalidades de

titulación de la Facultad son:
CARRERA MODALIDAD
Contabilidad y Auditoría CP 1.- Proyectos de investigación
2.- Examen de grado o de fin
Contabilidad y Auditoría de carrera
3.- Ensayos o Artículos
académicos
4.- Estudios comparados
5.- Proyecto integrador
6.- Sistematización de
experiencias prácticas de
investigación y o intervención.
7.- Emprendimiento
Ingeniería Comercial 1.- Proyectos de investigación
2.- Análisis de casos
Administración de 3.- Examen de grado o de fin
Empresas de carrera
4.- Proyecto integrador
5.- Ensayos o Artículos
académicos
6.- Emprendimiento
7.- Modelos de negocios
Marketing 1.- Proyectos de investigación
2.- Examen de grado o de fin
Mercadotecnia de carrera
3.- Ensayos o Artículos
académicos
4.- Emprendimiento
5.- Proyecto Integrador
Bibliotecología, y 1.- Proyectos de investigación
Documentología y 2.- Examen de grado o de fin
Archivología de carrera

Sistemas 1.- Proyectos de investigación

2.- Análisis de casos
Software 3.- Examen de grado o de fin
de carrera
4.- Ensayos o Artículos
académicos
5.- Sistematización de
experiencias prácticas de
 investigación y o intervención.

Tecnología en Informática 1- Proyectos de investigación

Aplicada 2.- Análisis de casos
3.- Examen de grado o de fin
de carrera

Turismo y Hotelería 1.- Proyectos de investigación

2.- Estudios etnográficos
Turismo 3.- Examen de grado o de fin
de carrera
4.- Ensayos o Artículos
académicos
5.- Emprendimiento
Comunicación Social 1.- Proyectos de investigación
2.- Etnografía
Comunicación 3.- Examen de grado o de fin
de carrera
4.- Ensayos o Artículos
académicos
Gestión Administrativa 1.- Proyectos de investigación
Secretarial 2.- Examen de grado o de fin
de carrera

Artículo 11. De los requisitos de inscripción. - Las y los estudiantes

deben cumplir con los siguientes requisitos:
a) Solicitud de inscripción al Señor Decano/a eligiendo la modalidad
de titulación
b) Certificado de haber aprobado más del 80% de su malla curricular
en el caso de los estudiantes que se encuentran cursando las
Carreras de grado; o el certificado de culminación de la fase
académica (malla curricular, institutos/Departamentos, Vinculación
y Prácticas pre profesionales (con fecha de resolución de Consejo
Directivo).
c) Copia de cédula y certificado de votación a color.

TITULO III

DEL PROCESO DE TITULACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES DE LA

UNIDAD DE TITULACIÓN ESPECIAL
 SECCIÓN PRIMERA
DE LOS ESTUDIANTES QUE ACTUALMENTE CURSAN SUS
ESTUDIOS

Artículo 12.- Los estudiantes que actualmente cursen sus estudios y

hayan aprobado más del 80% de su malla curricular, podrán optar por
las modalidades de titulación establecidas en cada carrera.

Aquellos estudiantes que no hayan culminado y aprobado la opción de

titulación escogida en el período académico de culminación de estudios
(es decir aquel en el que el estudiante se matriculó en todas las
actividades académicas que requiera aprobar para concluir su carrera o
programa), lo podrán desarrollar en un plazo adicional que no excederá
el equivalente a 2 períodos académicos ordinarios, para lo cual, deberán
solicitar a la autoridad académica pertinente la correspondiente
prórroga, el primer periodo adicional no requerirá de pago por concepto
de matrícula o arancel, ni valor similar. De hacer uso del segundo
periodo requerirá de pago por concepto de matrícula o arancel.
(Disposición General Tercera del Reglamento de Régimen Académico
Codificado). En este caso, la IES deberá garantizar el derecho de
titulación en los tiempos establecidos en esta Disposición y de acuerdo
a lo determinado en el artículo 5, literal a), de la LOES.

SECCIÓN SEGUNDA
DE LOS ESTUDIANTES QUE FINALIZARON SUS ESTUDIOS Y HAN
TRANSCURRIDO MAS DE DOS PERIODOS ACADEMICOS Y HASTA
10 AÑOS

Artículo 13.- Cuando el estudiante haya cumplido y aprobado la

totalidad del plan de estudios excepto la opción de titulación escogida
dentro del plazo establecido en la Disposición General Tercera del
Régimen académico, y hayan transcurrido hasta 10 años, contados a
partir del último período académico de la respectiva carrera o programa,
deberá matricularse y tomar los cursos, asignaturas o equivalentes para
la actualización de conocimientos, pagando el valor establecido en el
Reglamento para la Regulación de Aranceles, Matrículas y Derechos en
las Instituciones de Educación Superior Particulares y lo establecido en
el Reglamento para garantizar el cumplimiento de la Gratuidad de la
Educación Superior Pública en el caso de las Instituciones de Educación
Superior Públicas. Adicionalmente, deberá rendir y aprobar una
evaluación de conocimientos actualizados para las asignaturas, cursos o
sus equivalentes que la IES considere necesarias, así como culminar y
aprobar el trabajo de titulación o aprobar el correspondiente examen de
grado de carácter complexivo, el que deberá ser distinto al examen de
actualización de conocimientos, (Disposición General Cuarta del
Reglamento de Régimen Académico Codificado).

En caso de que un estudiante no apruebe la opción de titulación

escogida durante el periodo de culminación de estudios, tendrá derecho
a presentarla, por una sola vez, siempre que se encuentre dentro de los
plazos establecidos en la Disposición General Tercera del Régimen
Académico codificado (Disposición General Décima Octava RRA).

En el caso de que lo repruebe por segunda ocasión, podrá cambiarse

una única vez de opción de titulación, siempre que se encuentre dentro
de los plazos establecidos en la Disposición General Tercera del Régimen
Académico codificado ((Disposición General Décima Octava RRA).

En el caso que el estudiante no concluya o no apruebe la opción de

titulación escogida por tercera ocasión, podrá por única vez, cambiarse
de IES para continuar sus estudios en la misma carrera u otra similar,
cumpliendo lo establecido en esta Disposición, en la Disposición General
Tercera del Régimen Académico codificado y en la Disposición General
Décima Octava del Régimen Académico Codificado (Disposición General
Cuarta RRA).

SECCIÓN SEXTA
DE LOS ESTUDIANTES QUE SE ENCUENTREN CURSANDO LAS
CARRERAS O PROGRAMAS VIGENTES O NO VIGENTES
HABILITADAS PARA REGISTRO DE TÍTULOS.

Artículo 14.- Los estudiantes que se encuentren cursando las carreras

o programas vigentes o no vigentes habilitadas para registro de títulos,
para su titulación deberán acogerse a la unidad de titulación especial.
En este caso la IES deberá aplicar lo previsto en la Disposición General
Tercera de este Reglamento del Régimen Académico codificado. (Artículo
12 del presente reglamento)

SECCIÓN OCTAVA
DE LOS ESTUDIANTES QUE INICIARON SUS ESTUDIOS ANTES
DEL 15 DE MAYO DE 2000
Artículo 15.- Quienes iniciaron sus estudios antes del 15 de mayo de
2000 y que no se hayan titulado, se regirán por las nomenclaturas de
titulación vigentes, establecidas en la LOES y el Reglamento de
Armonización de la Nomenclatura de Títulos Profesionales y Grados
Académicos que confieren las Instituciones de Educación Superior del
Ecuador.

SECCIÓN NOVENA
 DE LOS ESTUDIANTES QUE FINALIZARON SUS ESTUDIOS Y HAN
TRANSCURRIDO MÁS DE 10 AÑOS
Artículo 16. En caso de que un estudiante no concluya o no apruebe la
opción de titulación luego de transcurridos más de 10 años, contados a
partir del último período académico de la carrera o programa, no podrá
titularse en la carrera o programa en la misma IES, ni en ninguna otra
institución de educación superior. En este caso el estudiante podrá optar
por la homologación de estudios en una carrera o programa vigente,
únicamente mediante el mecanismo de validación de conocimientos
establecido en este Reglamento.

Artículo 17. Para la actualización de conocimientos en las carreras no

vigentes y que estén habilitadas para el registro de títulos, se procederá
de la siguiente manera:

1.- Se establecerán 5 asignaturas del área de profesionalización

e investigación

2.- Las asignaturas se impartirán de forma modular y los

contenidos serán elaborados por profesores del área.
3.- Los módulos de actualización de conocimientos
comprenderán un mínimo de 200 horas repartidas entre
todas las asignaturas y componentes que conformen los
mismos.
4.- Los módulos de actualización de conocimientos serán de
preferencia presenciales y estarán estructurados por
componentes teóricos y prácticos.
5.- Para la aprobación de los diferentes componentes de los
módulos de actualización de conocimientos el o la estudiante
deberá obtener como mínimo una nota de 7/10 (siete sobre
diez).
Artículo 18. Una vez que estos estudiantes hayan aprobado los
módulos de actualización de conocimientos tendrán el plazo máximo de
2 periodos académicos para culminar y aprobar el trabajo de titulación o
aprobar el correspondiente examen de grado de carácter complexivo si
su programa lo contempla.
En el caso que el estudiante no termine el trabajo de titulación dentro
del tiempo del plazo determinado en el inciso anterior tendrá, por una
única vez, un plazo adicional de un período académico, en el cual
deberá matricularse en el respectivo programa en el último período
académico ordinario o extraordinario, según corresponda, para el efecto
el estudiante deberá solicitar la correspondiente autorización al Consejo
Directivo y cancelar el valor que la Comisión Económica de la
Universidad fije para el efecto.
 TITULO IV
DEL EXÁMEN COMPLEXIVO
SECCIÓN PRIMERA
DEL EXAMEN COMPLEXIVO PARA LAS CARRERAS DE GRADO

Artículo 19. Contenido del examen complexivo de grado. - Las

Comisiones de Titulación deberán establecer los componentes y
subcomponentes de formación profesional que se constituyen en
núcleos cognitivos, procedimentales y actitudinales que deben ser
considerados para el examen de grado o de fin de Carrera.
Artículo 20. Preparación del examen complexivo de grado, - El
Director de Carrera coordinará con la respectiva Comisión de Titulación
para la selección, preparación y revisión de los reactivos de carácter
teórico, procedimental y axiológico que contemple los contenidos de
las asignaturas o módulos de carácter profesional de la respectiva
carrera.

Artículo 21. Requisitos.- Para que el estudiante rinda el examen de

grado de carácter complexivo de grado debe ser declarado apto (Haber
culminado la fase académica).

Artículo 22. Recepción del examen de grado o fin de Carrera.- La

recepción del examen de grado de carácter complexivo se la realizará
previa convocatoria, la misma que tendrá como mínimo un mes de
anterioridad a la fecha de programación del examen.

El examen de grado será receptado de forma, práctica y escrita, por un

Tribunal designado por el Consejo Directivo, cuya terna presidirá el
director de Carrera.

Si el examen de grado de carácter complexivo es escrito se elaborará

un cuestionario con preguntas de base estructurada. En el caso de ser
práctico existirá una rúbrica de evaluación.

Artículo 23, Del examen de gracia. - En caso que el estudiante,

repruebe el examen de grado, tendrá derecho a rendir un examen de
gracia, por una sola vez, 30 días posteriores a la fecha de haber rendido
el primer examen.
La nota mínima para aprobación del examen de fin de carrera es de
7/10
TITULO V
DEL LOS PLAZOS PARA LA TITULACIÓN
Artículo 24.- Los estudiantes para concluir su trabajo de titulación,
conforme la normativa vigente, disponen de hasta dos años, que se
distribuyen de la siguiente manera:
12 meses en los dos últimos periodo académico de culminación de sus
estudios, en el cual los estudiantes deberán estar matriculados, 12
meses o dos periodos académicos de prórroga ordinaria a partir del
semestre de culminación de sus estudios, en el cual los estudiantes
deberán estar inscritos en la Unidad de Titulación.
El primer periodo adicional no requerirá de pago por concepto de
matrícula o arancel, ni valor similar. De hacer uso del segundo periodo
requerirá de pago por concepto de matrícula o arancel,

Artículo 25.- El semestre de culminación de estudios se entenderá

aquel en el que el estudiante termina y aprueba su malla curricular.

Artículo 26.- Para la aplicación de plazos y la concesión de las

prórrogas establecidas en el instructivo de la Unidad de Titulación de la
Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Estatal de
Bolívar, los Directores de Carrera y las Comisiones de Titulación podrán
basarse en la tabla que se detalla a continuación:

Tiempo Regla
plazo adicional que no excederá el
equivalente a 2 períodos académicos
Estudiantes que
ordinarios
actualmente cursan sus
estudios primer período sin pago, segundo
pago por concepto de matrícula o
arancel
Transcurrido más de matricularse y tomar los cursos,
dos períodos asignaturas o equivalentes para la
académicos y hasta 10 actualización de conocimientos,
años pagando el valor establecido
adicionalmente, deberá rendir y
aprobar una evaluación de
conocimientos actualizados para las
asignaturas o aprobar el
correspondiente examen de grado de
carácter complexivo
Estudiantes que titularse bajo las modalidades que
finalizaron sus estudios a actualmente ofertan las IES, en el
partir del 21 de plazo máximo de 18 meses
noviembre de 2008
 Estudiantes que no acogerse a la unidad de titulación
iniciaron su tesis o especial aplicando lo previsto en la
trabajo de titulación disposición general tercera de
hasta el 31 de enero de reglamento de régimen académico
2015,
codificado (artículo 12 del presente
reglamento)

acogerse a la unidad de titulación

Estudiantes que se especial. Aplicar lo previsto en la
encuentren cursando las
disposición general tercera de este
carreras o programas
reglamento del régimen académico
vigentes o no vigentes
codificado. (artículo 12 del presente
habilitadas para registro
reglamento)
de títulos

Estudiantes que hayan aprobar en la misma IES el examen de

finalizado sus estudios grado de carácter complexivo
antes de 21 de
noviembre de 2008

Estudiantes que las nomenclaturas de titulación

Iniciaron sus estudios vigentes
antes del 15 de mayo
de 2000

Estudiantes que no podrá titularse en la carrera o

finalizaron sus estudios programa en la misma IES
y han transcurrido más la homologación de estudios en una
de 10 años carrera o programa vigente,
únicamente mediante el mecanismo
de validación

Las matrículas se realizan en los periodos de culminación de estudios

para los estudiantes que deben concluir y aprobar su malla curricular y
para los estudiantes que se encuentren en los casos de prórroga
extraordinaria. Se deberá crear un periodo académico para la titulación
en las carreras que por cualquier motivo no lo tengan.

Las inscripciones se las realiza en caso de que los estudiantes requieran

una prórroga ordinaria de 12 meses o dos periodos académicos para la
finalización de su trabajo de titulación. Las inscripciones serán manuales
y se las realizará a través de la secretaría de cada carrera.

Los contenidos mínimos de las asignaturas serán entregados a los

estudiantes que decidieron acogerse al examen de grado de carácter
complexivo de grado para que, en el tiempo de hasta 3 meses, puedan
prepararse y presentarse al examen.

Artículo 27.- Las autoridades académicas para determinar las

modalidades de titulación aplicables a cada estudiante deberán
considerar que existen tres procesos paralelos de titulación:
Modalidades de titulación anteriormente ofertadas por las IES, consisten
en tesis de grado y trabajo de titulación conforme la normativa del
CONESUP, vigentes hasta el 31 de diciembre de 2015, estas no
requieren inscripción o matrícula en la Unidad de Titulación.

Modalidades de titulación de la Unidad de Titulación Especial

establecidas en el Art. 21 del RRA, aplicables para todos los estudiantes
que se encuentren cursando el periodo académico de culminación de
sus estudios o se encuentren inscritos o matriculados en la Unidad de
Titulación.

Modalidades de titulación establecidas en la Unidad de Titulación

Curricular, vigentes a partir de la aprobación de los rediseños
curriculares de cada Carrera.
 TÍTULO VI
TRABAJO DE TITULACIÓN
Artículo 28. De la Denuncia del Tema. -Los estudiantes que han
realizado la inscripción en la modalidad de titulación, deberán presentar
la denuncia del tema en la coordinación de titulación; en el marco de las
líneas de investigación establecidas por la Universidad y Facultad; de
acuerdo al siguiente esquema:
 Tema
 Problema
 Objetivos
 Justificación
 Resultados Esperados
 Bibliografía

Artículo 29. De la Aprobación del Tema y Designación de

Director:
a. Los estudiantes presentarán a la Coordinación de Titulación la
denuncia del tema y podrán sugerir el
director o tutor.
b. Los temas que no se ajusten a los parámetros establecidos serán
reorientados por la Comisión de
titulación, en un plazo de 5 días.
La designación del director o tutor (profesor titular o contratado)
será considerada de acuerdo a su perfil profesional y el tema del
trabajo de titulación;
c. El director podrá renunciar a la designación de un trabajo de
titulación en un plazo máximo de 72 horas a la fecha de recepción
de la notificación, adjuntando la debida justificación por escrito.
d. La Comisión de titulación analizará los temas y elaborará el
informe para ser presentado al Consejo Directivo para su
aprobación.
Artículo 30. Del Proyecto de Titulación y designación de Pares. -Los
estudiantes con la aprobación de la denuncia del tema desarrollarán el
proyecto de titulación con el acompañamiento del Director o Tutor,
documento que será presentado a la Coordinación de titulación para la
designación de Pares.
a. La designación de los Pares Académicos se realizará según los
requerimientos de la facultad y la disponibilidad de docentes.
b. Los Pares Académicos podrán renunciar a la designación de un trabajo
de titulación en un plazo máximo de 72 horas a la fecha de recepción de
la notificación, con la debida justificación por escrito.
c. Son funciones de los Pares Académicos: reunirse con el Director y los
estudiantes para discutir, analizar y apoyar el desarrollo del trabajo de
titulación; revisar y emitir sugerencias, recomendaciones al trabajo de
titulación para la presentación del informe en un plazo de 15 días, de
acuerdo al presente reglamento; asistir obligatoriamente a la defensa.
Artículo 31. De la Aprobación del Proyecto de Titulación: El proyecto de
titulación cumplida las sugerencias y recomendaciones, deberán
adjuntar las certificaciones del Director y los Pares Académicos, para
presentar con oficio a la comisión de titulación, para su aprobación en
consejo directivo.
Artículo 32. Del informe Final. - Los estudiantes una vez que concluyan
el trabajo de titulación presentarán dos ejemplares anillados, con la
certificación del director o tutor a la comisión de titulación para que
sean remitidos a los respectivos pares académicos para su revisión y
análisis. La revisión del Informe final será en función de:
a) Los pares académicos tendrán un plazo de 8 días para emitir su
informe.
b) Los estudiantes acogerán el informe de los pares académicos y en
un plazo de 30 días presentarán 3 ejemplares anillados del informe
final.
c) Los estudiantes con las certificaciones del Director y Pares
Académicos, presentarán mediante oficio a la comisión de
titulación el informe final (3 ejemplares) para continuar con el
proceso.
d) Los pares académicos una vez revisado el informe con las
correcciones emitirán la calificación del documento escrito y el
proceso de investigación a la coordinación de la unidad de
titulación. Esta calificación será sobre 5 puntos. (Ver rubrica de
calificación)
El empastado del informe final deberá contener como anexo el
proyecto de investigación, mismos que serán presentados luego
de las correcciones que se presente en la sustentación del trabajo
Artículo 33. De los requisitos para la Defensa. - El estudiante para
presentarse a la defensa deberá entregar los siguientes documentos:

a) Certificado de haber culminado la fase académica debidamente

legalizado por el Consejo Directivo de la Facultad.
b) Certificado de no adeudar a la Biblioteca y a Bienes.
c) Certificado del URKUND con la firma del Director (a).
 Artículo 34. De la Defensa. - El desarrollo de la defensa del trabajo de
titulación se realizará ante un tribunal.
a. El tribunal estará conformado por: El decano/a, o la vicedecana/o, o sus
delegados (Representantes de Consejo Directivo), quienes actuarán en
calidad de Presidente/a del Tribunal; los pares académicos, actuarán en
calidad de vocales; el director/a del trabajo de titulación y un
secretario/a.
b. Para la instalación y desarrollo del acto de defensa se requiere la
presencia obligatoria de todos los miembros del tribunal. En caso de no
contar con la presencia de uno o más miembros para la instalación del
tribunal, se esperará máximo 15 minutos posteriores a la hora fijada;
caso contrario se suspenderá el acto y la coordinación de la unidad de
titulación solicitará a consejo directivo fije una nueva fecha y hora de
defensa.
c. La defensa del trabajo de titulación tendrá una duración de 60 minutos
de los cuales 30 minutos serán para la exposición y 30 minutos para la
sustentación sobre las preguntas planteadas obligatoriamente por los
miembros del tribunal (mínimo 2 preguntas por c/u de los miembros a
cada estudiante).
d. Los estudiantes podrán utilizar como elementos de apoyo videos,
diapositivas, software de aplicación entre otros.
e. Al término del acto de defensa, los miembros del tribunal se reunirán en
privado para deliberar, calificar y certificar el acto mediante la
constitución de un acta; fundamentada en los siguientes indicadores:
Calidad de exposición 2.5 puntos
Sustentación (respuestas a las preguntas) 2.5 puntos
f.- Los miembros del tribunal que emiten calificaciones son: pares
académicos y el presidente del tribunal, de acuerdo a la rúbrica que se
incorpora en el anexo de calificación
g. Los estudiantes deberán obtener una calificación mínima de siete
puntos sobre diez (7/10) sumadas las calificaciones del trabajo escrito y
la defensa. En el caso de ser dos o tres expositores se les consignará
una misma calificación por el trabajo escrito y una individual de acuerdo
a su desempeño en la exposición, sustentación y respuestas a las
preguntas del tribunal; si uno de los investigadores no obtuviere la
calificación mínima, el tribunal procederá a declarar que el participante
ha reprobado su defensa, lo que se dejará escrito en el Acta de Grado.
h. Los estudiantes que no aprueben la defensa, podrán solicitar a
Consejo Directivo una nueva defensa, la que se realizará en un plazo
no mayor a 30 días.
i. De no presentarse por segunda vez en el tiempo establecido, sin
justificación alguna, se anulará el tema y deberán volver al trámite
inicial.

Artículo 35. Del Título. - Los requisitos para la entrega del título,
serán:
a. Elaborar un acta consolidada, que deberá contener: los datos de
identificación del estudiante, el registro de calificaciones en cada
una las asignaturas o curso aprobados y del trabajo de titulación,
así como la identificación del tipo y número de horas de servicio a
la comunidad mediante prácticas o pasantías pre profesionales, e
institutos.
b. El estudiante deberá presentar en la coordinación de la unidad de
titulación en físico y digital su trabajo de titulación (un empastado
y dos CDS).
c. El estudiante debe presentar el trabajo de titulación en digital en
la biblioteca y presentar la certificación en la coordinación de la
unidad de titulación.
d. El estudiante debe llenar la ficha de seguimiento a graduados y
presentar la certificación en la coordinación de la unidad de
titulación.
e. Concluido el trámite administrativo de registro en la SENESCYT, la
Universidad entregará su título.
Artículo 36. Del acto de incorporación. El acto de investidura se
realizará en cuanto se hayan cumplido los requisitos y trámites de
aprobación por parte de Consejo Directivo, Secretaria General de la
Universidad, Rectorado, y la inscripción del título en el sistema de
Registro del SENESCYT.
Artículo 37. De los Protocolos de las modalidades de Titulación. - La
Facultad de Ciencias Administrativas, Gestión Empresarial e Informática,
de acuerdo a la Unidad de Titulación Institucional, tiene aprobada las
siguientes modalidades:

1. PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. - Utiliza la metodología de la

investigación para resolver problemas de la realidad natural y/o social
del contexto con su respectiva propuesta de solución. El enfoque puede
ser predominantemente cualitativo o cuantitativo dependiendo del tipo
de investigación.
1.1 estructura para la presentación del proyecto de
investigación. - La estructura del proyecto para la modalidad de
proyectos de investigación que incluyen hipótesis es la siguiente:
  Pasta
 La página del título,
 Aceptación del tutor, El índice de contenido y, El resumen.
 Definición del problema, comprende:
 Antecedentes,
 Formulación y,
 Descripción del problema.
 Preguntas directrices
 Justificación;
 Objetivos: general y específicos;
Marco referencial, comprende:
 Teórico, conceptual, histórico, estado actual, científico y
tecnológico, entre otros.
Diseño metodológico
 Nivel de investigación al menos: Exploratoria (fundamentos del
problema) y,
 Diagnóstico (causas, condiciones, relaciones, fenómenos,
manifestaciones, etc.)
 Métodos o estructura de la unidad de análisis, confiabilidad,
definición de variables e indicadores universo o población,
muestra, instrumentos,
 Metodología para la acción e intervención;
Esquema temático, incluye:
 Capítulos provisionales del informe final de investigación,
 Capítulos para los resultados de la acción-Intervención;
Marco administrativo
 Cronograma
 Actividades
 Recursos
 Presupuesto
 Bibliografía,
 Anexos
 NOTA: Esta estructura que antecede variará según el caso de
investigación; es decir, si el trabajo de investigación llega hasta
el diseño de una propuesta de solución en vez de hipótesis se
tendrá una pregunta de investigación o IDEA A DEFENDER . En el
caso señalado no se incluirá en el formato la hipótesis y las
variables.

1.2 Estructura para la presentación del informe final. - La estructura

del informe en la modalidad de proyecto de investigación consta de los
siguientes elementos:
o La pasta o cubierta
o Guarda (página en blanco)
o Portada
o Derechos de autor
o La página con la constancia de aprobación por parte del Director
o La página de dedicatoria (opcional).
o La página de reconocimiento (opcional).
o El contenido general.
o La lista de cuadros.
o La lista de gráficos.
o El resumen.
o Introducción.
o Definición del problema
o Antecedentes del problema
o Planteamiento, descripción y definición del problema
o Formulación del problema
o Preguntas directrices o hipótesis; Objetivo general y objetivos
específicos; Justificación.
o Marco general
o Marco referencial: Teórico, conceptual, legal, situacional, trabajos
previos, definición de términos básicos, etc.
o Diagnóstico: realidad contextual, estado de la situación actual del
problema
o Metodología utilizada
o Diseño de Investigación
o Operacionalización de las variables e indicadores
o Población y muestra / Sujetos fenómenos o unidades de
investigación
o Instrumentos y (o) materiales
o Discusión
o Procedimiento de la ejecución de la investigación
o Análisis e Interpretación de datos en función del enfoque
conceptual,
 o Resultados de la aplicación del plan de intervención-acción
o Limitaciones
o Resultados
o Conclusiones
o Propuesta de resolución al problema.
o Bibliografía, y Anexos.

2. ANÁLISIS DE CASOS. - Consiste en el análisis y posibles soluciones de

un caso o una serie de casos que representen situaciones problemáticas
diversas de la vida real. Este modelo debe presentar el conocimiento y
la comprensión de los procesos de diagnóstico e intervención llevados a
cabo, así como de los recursos utilizados, las técnicas empleadas y los
resultados que se obtendrían a través de los programas de intervención
propuestos.
2.1 Estructura del proyecto. - La estructura del proyecto consta de
los siguientes elementos:
Datos Informativos (ver datos informativos del proyecto de la modalidad
proyecto de investigación)
Modalidad de titulación: (Proyecto de investigación, Etnografía, Análisis
de -Caso)
Autor (es):
Carrera:
Línea de investigación (de acuerdo a las establecidas por el
Departamento de Investigación):
Período (en el que se desarrolla la investigación):
Fecha de presentación:
- Tema
- Antecedentes
- Preguntas científicas
- Justificación
- Objetivos
General
Específicos
- Marco teórico
- Herramientas a utilizar
- Procesamiento de datos
- Bibliografía

2.2 Estructura para la presentación del informe final de

Análisis de Caso.- La estructura del informe del análisis de casos
consta de los siguientes elementos:
 o La pasta o cubierta
o Guarda (página en blanco)
o Portada
o Derechos de autor
o La página con la constancia de aprobación por parte del Director
o La página de dedicatoria (opcional).
o La página de reconocimiento (opcional).
o El contenido general.
o La lista de cuadros.
o La lista de gráficos.
o El resumen.
o Introducción
o Revisión de la literatura
o Método
o Resultados
o Discusión
o Referencias, bibliografía
o Apéndices

3. ETNOGRAFÍAS.- Es un método de investigación cualitativa que

consiste en observar las prácticas culturales de los grupos sociales y
poder participar en ellos para así poder contrastar lo que la gente dice y
lo que hace, constituye la descripción y análisis de un campo social
específico, una escena cultural determinada (una localidad, un barrio,
una fábrica, una institución u otro tipo de campo) sin perjuicio de la
aplicación de otros métodos y técnicas de recolección, síntesis y
análisis.
3.1 Estructura del proyecto. La estructura del proyecto consta de
los siguientes elementos:
 Portada
 Tema
 Antecedentes o estado del arte
 Problema
 Justificación
 Objetivos
 General
 Específicos
  Marco teórico
 Preguntas directrices
 Metodología
 Métodos
 Tipo de investigación
 Técnicas e instrumentos para la obtención de datos
 Universo y muestra
 Procesamiento de datos
 Bibliografía
 Anexos
 Cronograma de ejecución del proyecto de investigación
 Presupuesto
 Instrumentos
 Fotografías
 Documentos
 Formularios.

3.2 Estructura para la presentación del informe final de

Etnografías - La estructura del informe de las etnografías consta de los
siguientes elementos:
 La pasta o cubierta
 Guarda (página en blanco)
 Portada
 Derechos de autor
 La página con la constancia de aprobación por parte del Director
 La página de dedicatoria (opcional).
 La página de reconocimiento (opcional).
 El contenido general.
 La lista de cuadros.
 La lista de gráficos.
 El resumen.
 Introducción
 Justificación del tema
 Descripción de actividades realizadas (Actividad-lugar-fecha-
participantes).
  Descripción de los procedimientos utilizados (técnicas).
 Descripción de la Escena (lugar de observación).
 Descripción de los sujetos etnográficos.
 Aspectos relativos al modo de vida.
 Conclusiones
 Fuentes consultadas o bibliografía normativa APA sexto edición.
 Anexos. (Transcripción cintas de Audio; fotográfico, video
(opcional), cartográfico, disco con los archivos respectivos, otros.

4.- PLAN DE NEGOCIOS

Un documento que describe un negocio desde diferentes ángulos
mostrando variados aspectos como los objetivos, las estrategias para
alcanzar dichos objetivos, el estudio del mercado al cual se va a
incursionar, la forma que se va comercializar los productos, la inversión
a realizar, el financiamiento requerido, la organización del negocio, entre
otros; su función fundamental es determinar la viabilidad económica-
financiera del proyecto empresarial.
4.1.- Estructura del proyecto plan de negocios

- Portada
- Índices
- Resumen Ejecutivo
- La Empresa e Idea de Negocio
- Análisis del Entorno
- Investigación de mercado
- Análisis de la Industria
Plan estratégico de la Empresa:
 Visión
 Misión
 Objetivos
 Análisis FODA
Análisis Interno
Producción
Marketing
Organización
Personal
Finanzas
Análisis Externo
Oportunidades y Amenazas
Creación de las 4 Estrategias luego del Análisis FODA

Plan de Marketing
  Objetivos del Marketing

 Descripción del Producto o servicio.

 Estrategia de Precio

 Estrategia de Distribución

 Estrategia de Promoción

 Estrategia del Servicio al Cliente

 Estrategia de Posicionamiento

Plan de Operaciones

 Objetivos de Operaciones

 Proceso de Producción del bien o servicio

 Gestión del Inventario

 Estrategia de Procesos

 Gestión de Calidad

 Gestión del Aprovisionamiento

 Estrategia de Localización

 Estrategia de Organización

Plan de Recursos Humanos

 Estructura Organizacional: Funciones, responsabilidades, personal

a cargo.

 Estrategia de reclutamiento, selección y contratación de personal

 Estrategia de inducción, capacitación y evaluación del personal

 Estrategia de motivación y desarrollo del personal

 Políticas de remuneraciones y compensaciones

Plan Financiero
  Datos, supuestos y políticas económicas y financieras

 Análisis de Costos

 Adquisición de materiales e insumos para la producción

 Programa de inversiones y fuentes de financiamiento

 Inversión inicial

 Capital de trabajo

 Proyección de flujo de caja

 Análisis de rentabilidad

 Estado de Ganancias y pérdidas proyectado para la empresa

 Balance General proyectado para la empresa en su conjunto

4.2 Estructura para la presentación del informe de plan de

negocios

La pasta o cubierta
Guarda (página en blanco)
Portada
Derechos de autor
La página con la constancia de aprobación por parte del Director
La página de dedicatoria (opcional).
La página de reconocimiento (opcional).
El contenido general.
La lista de cuadros.
La lista de gráficos.
El resumen.
Introducción
Revisión de la Literatura
Metodología de estudio
Resultados.
Conclusiones y Recomendaciones
Apéndices. Fotografías, cuestionarios utilizados, análisis estadístico,
etc.

5.- PROYECTOS INTEGRADORES

El Proyecto Integrador se constituye en un punto de convergencia de las

funciones misionales de la universidad: Investigación, Docencia y
Vinculación y consecuentemente representa el punto de confluencia
entre las diferentes instancias institucionales con miras a potenciar la
integración académica e investigativa.
El objetivo principal del proyecto integrador es fomentar en estudiantes
y docentes un espíritu investigativo que parta de la experiencia
proporcionada por la realización de un trabajo en equipo, evidenciando
la integración de los saberes relacionados con cada disciplina de estudio
de un semestre específico.

5.1.- Estructura del proyecto Integrador

Portada
Nuevos conceptos e ideas
Título: Seleccionado por el estudiante
Línea Base
Análisis de Involucrados
Análisis de Problemas
 Identificación del Problema Central
 Exploración y verificación de los efectos/consecuencias
del Problema Central
 Identificación de relaciones entre los distintos efectos
que produce el Problema Central.
 Identificación de las causas y sus interrelaciones (las
raíces).

- Análisis de Objetivos: El Árbol de Objetivos

- Análisis de Alternativas
- Marco Lógico
- Análisis de la Demanda
- Análisis de la Oferta
- Precios de la competencia (en el caso de iniciar una actividad
productiva y que haya relación con otra existente en el mercado
competitivo).
- Estudio de Pre factibilidad
- Estudio de Factibilidad
- Análisis de Sostenibilidad
- Bibliografía (BÁSICA con el siguiente esquema: La última edición
de las Normas APA tiene como aspectos relevantes:

 Formato

 Referencias

 Bibliografía
  Citas

Anexos

5.2 Estructura para la presentación del informe de Proyecto

Integrador

Los Proyectos Integradores serán presentados, y deben, como mínimo,

constar de las siguientes partes:
La pasta o cubierta
- Guarda (página en blanco)
- Portada
- Derechos de autor
- La página con la constancia de aprobación por parte del Director
- La página de dedicatoria (opcional).
- La página de reconocimiento (opcional).
- El contenido general.
- La lista de cuadros.
- La lista de gráficos.
- El resumen.

Introducción

Objetivos y criterios de la metodología usada.

Listado de símbolos y convenciones cuando corresponda
Desarrollo (Incluye cálculo y diagramas)
Descripción del modelo experimental (si lo hubiera)
Resultados
Conclusiones
Bibliografía.
Anexos

6.- ESTUDIOS COMPARADOS

El método comparativo (de la comparación o contrastación) consiste en

poner dos o más fenómenos, uno al lado del otro, para establecer sus
similitudes y diferencias y de ello sacar conclusiones que definan un
problema o que establezcan caminos futuros para mejorar el
conocimiento de algo.

Es uno de los instrumentos más indispensables de la investigación

histórica. Nos sirve de apoyo en las hipótesis sobre explicaciones
causales para realizar las conclusiones generales sobre los hechos y las
leyes de la historia. La comparación contribuye al descubrimiento de
nuevas hipótesis y formación de teorías. Este método se fundamenta en
ser un proceso de búsqueda sistemática de semejanzas y diferencias
que implican la comparación de los distintos tipos de realidad social
presente.

6.1 Estructura del Proyecto Estudio Comparado

Portada
Nuevos conceptos e ideas.
Concepción de la IDEA a investigar.
Tema
Antecedentes o Estado del Arte
Problema
Justificación
Objetivos: General y Específicos.
Marco Teórico.
Metodología: Métodos, Técnicas y materiales
Bibliografía: Utilizar Norma APA última versión vigente

6.2 Estructura para la presentación del Informe de Estudio

Comparado

- La pasta o cubierta
- Guarda (página en blanco)
- Portada
- Derechos de autor
- La página con la constancia de aprobación por parte del Director
- La página de dedicatoria (opcional).
- La página de reconocimiento (opcional).
- El contenido general.
- La lista de cuadros.
- La lista de gráficos.
Resumen. - Desde los antecedentes y las razones para redactar el
informe final.
Introducción.
Revisión de la Literatura
Método.- Explicar con precisión los métodos y los criterios utilizados para
seleccionar los documentos revisados.
Resultados. - Con los cuales se evidencia el cumplimiento del objetivo
general de la investigación.
Discusión. - Presenta en forma sintetizada los resultados más relevantes
encontrados en los trabajos seleccionados los cuales el o los autor/es/as
explica y discute.
Referencias Bibliografías. - Se deberá seguir el sistema APA (Última
versión en vigencia)
Apéndices.
7.- ENSAYOS O ARTÍCULOS ACADEMICOS

El ensayo trata de expresar una idea, pero su importancia yace en

resaltar la opinión del autor, su postura y la forma particular como el
autor ve e interpreta el mundo, de una manera informal. Su importancia
yace también en que por medio de este se pueden relacionar distintos
temas con la intención de enfatizar y argumentar un fin concreto.

Debe formularse sobre la base de una o varias Teorías vigentes en el

campo de la ciencia. Esto dirige el enunciado que el (estudiante)
investigador junto con el Profesor llevaran adelante el proceso
investigativo.

7.1 Estructura del proyecto de ensayo o artículo académico

Portada
El título.
Nuevos conceptos e ideas.
Concepción de la IDEA a investigar.
Estructura administrativa del estudio

o Planteamiento del Problema a investigar

o Elaboración del Marco Teórico
 Diseño de trabajo:
 Selección de las muestras
 Obtención de los datos
 Análisis de Datos
 Elaboración del informe
 Redacción del conocimiento construido.
 Bibliografía

7.2 Estructura para la presentación del informe ensayos o

artículos académicos

- La pasta o cubierta
- Guarda (página en blanco)
- Portada
- Derechos de autor
- La página con la constancia de aprobación por parte del Director
- La página de dedicatoria (opcional).
- La página de reconocimiento (opcional).
- El contenido general.
- La lista de cuadros.
- La lista de gráficos.
- El resumen.
Introducción
Revisión de la Literatura
Métodos.- Explicar con precisión los métodos y los criterios utilizados
para seleccionar los documentos revisados.
Resultados. - Con los cuales se evidencia el cumplimiento del objetivo
general de la investigación.
Discusión. - Presenta en forma sintetizada los resultados más relevantes
encontrados en los trabajos seleccionados los cuales el o los
autores/es/as explica y discute.
Referencias Bibliografías. - Se deberá seguir el sistema APA (Versión
Vigente)
Apéndices.

8.- EMPRENDIMIENTO

Constituye un referenciación para que los Talentos Humanos a través de

sus competencias tengan la posibilidad de emprender en actividades
productivas sobre la base de su capacidad, experiencia, saberes
ancestrales, ideas y/o preparación educativa.

Requiere dotarse de una guía que constituya la herramienta básica que

le permita conocer los aspectos que debe considerar al momento de
iniciar una actividad productiva.

8.1 Estructura del proyecto de emprendimiento

- Portada
- Concepción de la IDEA a emprender
- Titulo
- Línea Base (del sector donde se instalará el proyecto de
emprendimiento).
- Matriz de Involucrados
- Análisis de Problemas
- Análisis de Objetivos
- Análisis de Alternativas
- Marco Lógico
- Análisis de la Demanda: Entrevistas, Encuestas o Guías de
Observación.
- Análisis de la Oferta
- Precios de la competencia (en el caso de iniciar una actividad
productiva y que haya relación con otra existente en el mercado
competitivo).
- Estudio de Pre factibilidad
- Estudio de Factibilidad: Estudio económico y evaluación financiera.
 - Análisis de Sostenibilidad: social, ambiental y económica.
- Bibliografía

8.2 Estructura para la presentación del informe de

emprendimiento

- La pasta o cubierta
- Guarda (página en blanco)
- Portada
- Derechos de autor
- La página con la constancia de aprobación por parte del Director
- La página de dedicatoria (opcional).
- La página de reconocimiento (opcional).
- El contenido general.
- La lista de cuadros.
- La lista de gráficos.
- El resumen.
- Introducción
- Revisión de la Literatura
- Metodología de estudio. - Explicar con precisión el por qué la
factibilidad del proyecto.
- Resultados.- Con los cuales se evidencia debe llevarse a la
ejecución el proyecto.
- Conclusiones y Recomendaciones
- Apéndices

9.- SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS PRÁCTICAS DE

INVESTIGACIÓN Y/O INTERVENCIÓN

La sistematización es un método de investigación cualitativa, que

permite construir conocimientos nuevos a partir de la reflexión crítica
acerca de las experiencias vividas en proyectos o programas sociales.
Se ubica en el paradigma cualitativo porque se fundamenta en la
epistemología dialéctica e interpretativa, es decir que no hay distancia
entre el investigador(a) y el objeto investigado. Como todo método de
investigación cualitativa tiene una trayectoria metodológica, es decir las
etapas que son recorridas durante el proceso de preparar y desarrollar
la sistematización.
El sistema diseñado de Investigación-Acción Sistematizadora involucra,
en forma secuencial, cuatro fases: la exploración, la planificación, la
experimentación y la sistematización del proceso.

9.1 Estructura del proyecto de sistematización de experiencias

prácticas de investigación y/o intervención
 - Portada
- Concepción de la IDEA a emprender
- Titulo
- Índice
Fases del proceso:
La fase de exploración
La fase de planificación
La fase de experimentación
La fase de Sistematización del Proceso y Experiencias

Técnicas utilizadas para constatar y precisar experiencias

Instrumentos utilizados durante el proceso de Investigación-Acción
Actores participantes del proceso y descripción de las sesiones
Los actores
Descripción de las sesiones de trabajo
El proceso de investigación-acción y sus resultados
Bibliografía. Utilizar Normas APA versión vigente

9.2 Estructura para la presentación del informe de

sistematización de experiencias prácticas de investigación y/o
intervención

- La pasta o cubierta
- Guarda (página en blanco)
- Portada
- Derechos de autor
- La página con la constancia de aprobación por parte del Director
- La página de dedicatoria (opcional).
- La página de reconocimiento (opcional).
- El contenido general.
- La lista de cuadros.
- La lista de gráficos.
- El resumen.
- Introducción
- Revisión de la Literatura
- métodos. - Explicar con precisión los métodos y los criterios
utilizados para seleccionar los documentos revisados.
- Resultados. - Con los cuales se evidencia el cumplimiento del
objetivo general de la investigación.
- Discusión. - Presenta en forma sintetizada los resultados más
relevantes encontrados en los trabajos seleccionados los cuales el
o los autores/es/as explica y discute.
- Referencias Bibliografías. - Se deberá seguir el sistema APA
(Versión Vigente),
- Apéndices.
 TÍTULO VII
PROCESO ADMINISTRATIVO
Artículo 40. De la Coordinación de la Unidad de titulación. -Es una
unidad académica para la coordinación de los procesos de titulación en
las diferentes modalidades de la facultad; y, estará conformada por:
Decano (a) ejecuta procesos administrativos y ejecutivos;
Vicedecano (a) ejecutas los procesos académicos de las Carreras de la
Facultad;
Director (a) de la Escuela administra el proceso de académico de
titulación;
Coordinador (a) de la Unidad de Titulación de cada Carrera de la
Facultad;

Artículo 41. De las funciones del Director (a) de la Escuela. - Son

funciones del Director (a):

a) Designar al coordinador (a) de la Unidad de Titulación, quien

reunirá su perfil profesional afín a la Carrera.

b) Apoyar y viabilizar las gestiones realizadas por la coordinación de

las Unidades de titulación.
c) Designar en el distributivo académico a los (a) docentes
necesarios para su colaboración en las modalidades de las
Unidades de Titulación.
d) Gestionar la logística necesaria para el proceso de titulación.
e) Designar a los docentes que preparen los módulos de
actualización de conocimientos para los casos especiales de
estudiantes que se encuentran fuera de los períodos ordinarios de
titulación

Artículo 42. De las funciones del Coordinador/a de la Unidad de

Titulación. - son funciones de la Coordinadora/o:

a) Planificar, coordinar y ejecutar los procesos de los trabajos de

titulación con base en los lineamientos emitidos en las instancias
correspondientes.
b) Elaborar y presentar a Consejo Directivo los informes de los
trabajos de titulación en las diferentes etapas del proceso de
titulación.
c) Organizar y socializar la programación de acompañamiento para el
proceso de titulación.
d) Llevar un portafolio estudiantil (registro de tutorías de la actividad
de titulación, certificación de haber terminado la fase académica,
oficio de selección de modalidad de titulación, actas generadas en
 el proceso, certificación de consejo directivo de aprobación del
tema).
e) Elaborar una base de datos con la documentación actualizada de
los estudiantes, en función del indicador de seguimiento a
graduación.
f) Elaborar y presentar un informe del indicador tasa de graduación o
eficiencia terminal al finalizar cada período académico.
g) Responsabilizarse de la cadena de seguridad y confidencialidad
del banco de reactivos del examen de fin de carrera y la
información reservada dentro del proceso de titulación.

Artículo 43. De la Comisión. – Existirá una Comisión de la Unidad de

titulación por cada una de las carreras y estará conformada por:

a) Director (a) de Escuela.

b) El Coordinador (a) de la Unidad de Titulación.
c) Dos profesores de acuerdo al tema del trabajo de titulación.

Artículo 44. De las funciones de la Comisión. - son funciones de la

Comisión de la Unidad de
Titulación las siguientes.

a) Analizar la pertinencia y aprobación de los temas de los trabajos

de titulación
b) Elaborar informes de designación para directores o tutores y pares
académicos
c) Orientar en los procesos y desarrollo de los trabajos de titulación
d) Asesora en la presentación de los temas para los trabajos de
titulación
e) Orientar y reorientar los temas que no se ajusten a los
requerimientos establecidos en el reglamento.

Artículo 45. De las funciones del tutor (a) o director (a). - Son
funciones del tutor (a) o Director
del trabajo de titulación.

a) Asesorar, orientar y dirigir el trabajo de titulación, desde su

designación hasta su defensa.
b) Elaborar el cronograma de acompañamiento
c) Trabajar conjuntamente con los pares académicos
d) Presentar informes de avances mensuales, acorde al formato
establecido al coordinador de la unidad de titulación.
e) Emitir certificaciones de finalización del trabajo de titulación
f) Asistir obligatoriamente al acto de defensa.
Art. 46. De las funciones de los pares académicos. - Son funciones
de los pares académicos del trabajo de titulación.

1. Reunirse con el director y los estudiantes para discutir, analizar y

apoyar el desarrollo del trabajo de titulación;
2. Revisar y emitir sugerencias, recomendaciones al trabajo de
titulación en un plazo de 15 días de acuerdo al cronograma
planificado.
3. Asistir obligatoriamente a la defensa.
4. Presentar informes de avances mensuales, acorde al formato
establecido, al coordinador de la unidad de titulación de la carrera
5. Presentarse puntualmente al acto de defensa.

TÍTULO VIII
EXAMEN DE GRADO O FIN DE CARRERA

ART. 47. Definición. - El examen de grado deberá ser de carácter

complexivo articulado al perfil de egreso de la carrera, con el mismo
nivel de complejidad, tiempo de preparación y demostración de
resultados de aprendizaje o competencias, que el exigido en las diversas
formas de trabajo de titulación. Su preparación y ejecución debe
realizarse en similar tiempo del trabajo de titulación. El examen de
grado puede ser una prueba teórica — práctica.

ART. 48. De la Comisión del Examen de Grado o Fin de Carrera. -

Estará integrada por el Director (a) de Escuela, Coordinador de la Unidad
de Titulación y dos docentes del área designados por el Consejo
Directivo.
ART. 49. De las Funciones. - La Comisión del Examen de Grado tendrá
las siguientes funciones:
1) Definir y publicar las áreas de conocimiento sobre las cuales
versará el examen
2) Coordinar la elaboración del banco de reactivos (De 300 a 500
reactivos por carrera), preparar las áreas de los ejercicios
prácticos y coordinar su elaboración. El banco de reactivos será
actualizado cada semestre con los reactivos de las asignaturas de
la especialidad.
3) Elaborar las guías académicas para la preparación de los
estudiantes que se presentan al examen de grado.
4) Planificar y ejecutar los seminarios de actualización de
conocimientos con una duración de 350 horas (20% presenciales y
 80% autónomas), con el objetivo de fortalecer las competencias
específicas de la carrera.
5) Receptar el Examen teórico de fin de Carrera, calificar y elaborar
el acta.
6) Receptar y calificar la defensa del ejercicio práctico de fin de
Carrera y elaborar el acta.
7) Calificar y suscribir las actas de calificaciones hasta 3 días término
de haber receptado el examen de grado o fin de carrera.

ART. 50. Del Carácter. - Al ser el Examen de Grado de carácter teórico

— práctico, su estructura deberá ceñirse a:
La parte teórica tendrá una valoración de 5 puntos, y contendrá un
cuestionario de 100 a 150 reactivos, el mismo que durará dos horas.
Evidenciando 350 horas para su preparación.
La parte práctica tendrá una valoración de 5 puntos y estará orientada
a resolver un ejercicio práctico que tenga relación con el perfil
profesional del estudiante, y que evidencie una duración de 50 horas. El
estudiante:
b.1 Deberá resolver un ejercicio práctico del área de su profesión,
el mismo que será sorteado del banco de ejercicios presentado por
los profesores de la carrera.
b. 2.Tendrá 7 días laborables para resolver el ejercicio.
b..3. La resolución del ejercicio se regirá al siguiente formato:
carátula, datos informativos, problema, proceso de solución,
resultados (documento de 5 a 8 páginas). Y se debe presentar 3
ejemplares.
a) La defensa del ejercicio práctico solo se podrá llevar a efecto si el
estudiante rindió el examen teórico. La defensa tendrá una
duración de 30 minutos (15 para explicar el ejercicio y 15 para
fundamentar las preguntas).
b) La calificación final del examen de grado será la suma de las
calificaciones obtenidas en el examen teórico y práctico, misma
que se realizará ante un tribunal establecido por la Coordinación
de la Unidad de Titulación y aprobado por Consejo Directivo. La
calificación final de grado será el promedio de las calificaciones
obtenidas a lo largo de la carrera y la calificación del examen de
grado o fin de carrera.
ART. 51. De la Calificación. - La calificación mínima para aprobar el
Examen de Grado o de fin de carrera será de setenta (7/10) puntos.
ART. 52. Del Examen de Grado de Gracia. - En caso de que un
estudiante no obtuviere la calificación mínima de setenta (7/10) para
aprobar el Examen de Grado o de fin de carrera, éste podrá rendir un
nuevo y único examen de grado, denominado examen de grado de
gracia, según la planificación establecida para el efecto por la facultad.
ART. 53. De la Recalificación. - En caso de que algún estudiante no
esté de acuerdo con la calificación obtenida podrá presentar por escrito
una solicitud para recalificación dirigida al Decano/a de la Facultad,
hasta tres días término posterior a la publicación del Acta de
Calificación. Esta solicitud de recalificación aplica al Examen de Grado o
de fin de carrera y/o Examen de Grado de Gracia.
ART. 54. De la Comisión para Recalificación. - En caso de existir
pedidos de recalificación el Consejo Directivo nombrará las comisiones
respectivas por cada carrera (una por cada solicitud conformada por el
Director de Escuela, dos docentes del área, y una secretaria). La
Comisión dispondrá de dos días término para la recalificación y entrega
del informe, mismo que será aprobado por Consejo Directivo.

DISPOSICIONES GENERALES

PRIMERA. - Los derechos de autoría y las publicaciones serán

compartidos entre la Universidad y el estudiante. La autoría le
corresponde al estudiante y la titularidad a la Universidad, de acuerdo a
lo que dispone la Ley de Propiedad Intelectual.
SEGUNDA. - Cuando los estudiantes no hayan concluido su trabajo de
titulación en los respectivos plazos determinados en el Título III deberán
sujetarse a la disposición General Tercera y Cuarta del Reglamento de
Régimen Académico.
TERCERA. Los estudiantes que opten por la modalidad de ensayos o
artículos académicos deben presentar previa a la sustentación la
certificación de publicación en una revista indexada de producción
regional. (Emerald, Pro-Quest, EBSCO, JSTOR, SCIELO, REDALYC, LILACS, OAJI, DOAJ
CUARTA. En los casos no contemplados en el presente reglamento se
someterá a lo establecido en el reglamento del régimen académico
codificado vigente.
QUINTA: Los estudiantes que se encuentran inscritos en la Unidad de
Titulación con más del 80% de aprobación de la malla curricular, y
finalizado el último período académico, deberán presentar el certificado
de culminación de la fase académica con resolución de Consejo
Directivo, 30 días luego de haber culminado la malla académica.
SEXTA: Los estudiantes que se encuentran inscritos en la Unidad de
Titulación y hayan concluidos malla curricular, deberán presentar el
certificado de culminación de la fase académica con resolución de
Consejo Directivo, 30 días posteriores a su inscripción, caso de no
presentar este requisito deberán retirarse de la Unidad de Titulación.

DISPOSICIONES TRANSITORIAS

PRIMERA: Por esta única vez, los estudiantes inscritos en la Unidad de

Titulación período 2016-2017, podrán acogerse a lo dispuesto en el
presente Reglamento