AUTOCONCEPTO

Esta etapa se caracteriza por la confirmación

de sí mismo, por ejemplo la etapa del no, con la que reafirma su propia
identidad personal (sobre los 2-3 años). En esta etapa preescolar, el
niño basa su autoconcepto en características concretas como el
nombre, la apariencia física, sus posesiones y conductas.
Las relaciones con adultos forman la base del autoconcepto por lo que
son muy importantes las reacciones de las personas significativas para
el niño ya que las elaboraciones que hace sobre su valor personal, su
competencia, capacidad,… provienen de lo que los adultos le dicen que
está bien o mal.

El espejo
El espejo debe situarse a la altura del niño e ir haciéndole preguntas

-¿Qué ves en el espejo? ¿Lo conoces?

- De que color tiene el pelo
- Y los ojos?
- ¿Qué ves en el espejo?, ¿Cómo es la persona que te mira desde el
espejo?
-¿Qué cosas buenas tiene esa persona?, ¿Qué cosas malas tiene quien te
mira desde el espejo?,
- ¿Qué es lo que más te gusta de esa persona?, ¿Cambiarías algo de la
persona del espejo?...

En el desarrollo del ejercicio se debe hacerle ver todos los aspectos

positivos que tiene el niño del espejo y que aprenda a valorarlo. La
actividad puede completarse con un intercambio de información grupal
realizando a los compañeros preguntas del tipo: - ¿estáis de acuerdo
con lo que opina vuestro compañero? ¿Veis alguna otra cosa que vuestro
compañero no haya dicho?,…

¿Qué animal soy?

Se tienen que identificar con un animal y luego decir que cosas buenas
de ese animal tiene. Para los pequeños se podía hablar antes de los
animales e ir presentando sus cualidades.
Por ejemplo, soy un camaleón por que en verano el pelo con el sol me
cambia de color y un oso perezoso porque me gusta mucho dormir.

Me dibujo
En esta actividad pediremos a los niños que se dibujen y nos cuenten
como son.
Me gusta y no me gusta
Jugar a decir cosas que nos gustan y cosas que no. Comidas, colores,
juguetes, etc…

Digo algo bonito de mí

Decir cada uno cosas que hacemos bien o que se nos den bien o una
cualidad bonita que tengan.

Me identifico con….
Elegir un cuento o una serie de dibujos animados y hacer que los
pequeños elijan un personaje. Les preguntaremos porque han elegido
ese personaje, que cualidades tiene y le gustan y cuales no.
Orugas marchosas:
En la asamblea, la maestra les explica que fue al bosque y se encontró
unas orugas, le sorprendió que todas iban en fila y unidas, como
grandes amigas ¡Todas las orugas seguían a la primera! En la sala de
psicomotricidad se habrá preparado un circuito sencillo con
anterioridad. La maestra les invita a que hagan de orugas, realizando el
circuito en fila agarrados y sólo el que va primero tiene los ojos abiertos,
los demás se tienen que fiar plenamente de esta. Van cambiando los
niños para ser la oruga primera
Osos amorosos:
Los niños se desplazan libremente por la sala de psicomotricidad, donde
habrá colocados unos aros en el suelo, que harán de madriguera de los
osos amorosos que serán los niños; y cuando la maestra/o diga ¡Osos
amorosos a vuestra madriguera! , los niños deberán llegar a los aros
situados en el suelo. Una vez en el aro los osos que se encuentren en él,
tendrán que abrazarse, besarse, decirse algo bonito, lo que ellos
decidan. Ningún oso podrá quedarse sin madriguera. No hay tope de
niños por cada madriguera.
¡Me ha picado un mosquito!:
Nos cogemos de la mano y danzando en corro cantamos una canción;
cantan entre todos, pero será la maestra la que diga el nombre de un
niño y este debe decir dónde le ha picado el mosquito y a continuación
cada niño tendrá que rascar a los compañeros que tiene a ambos lados.
( esquema corporal, estima y cooperación)
¡Lo hago muy bien!:
Sentados en círculo, la maestra/o tendrá delante una caja llena de fotos
de los niños, y cada vez sacará dos. Estos alumnos deben decirse el uno
al otro por lo menos una cosa que creen que se le da bien (sabe pintar
muy bien, es cariñoso, baila genial…)
Cada niño que diga cosas buenas de su compañero tendrá como premio
una carita sonriente, que llevará pegada en su ropa y todo el mundo
podrá vérsela.