ICSE APELLIDO: SOBRE Nº:

1P2C2015
NOMBRES: Duración del examen: 1.15hs
TEMA 4
25/09/2015 DNI/CI/LC/LE/PAS. Nº: CALIFICACIÓN:
E-MAIL:
TELÉFONOS part: Cel: Apellido del evaluador:
PREGUNTAS PARA DESARROLLAR
CONTESTAR DEL OTRO LADO DE LA HOJA
Ejercicio I 2.5 puntos
Tomando lo expresado en el texto de Patricio Gómez Talavera defina el concepto de Estado según Max Weber y
explique los tipos de dominación legítima.

El alumno podrá hacer referencia a la relación del Estado con la violencia y al territorio. El Estado como la
única fuente de derecho a la violencia; monopolio de la violencia física legítima y explicar 1) Dominación
basada en “el siempre fue así y siempre lo será”; 2) Dominación basada en el carisma personal; 3)
legitimidad basada en la legalidad. También se podrá describir la relación del Estado con la sociedad.

Ejercicio II 2.5 puntos

Según Luis Alberto Romero ¿cuáles fueron las causas y logros de la Reforma Universitaria de 1918 en la primera
presidencia de Hipólito Yrigoyen?
El alumno deberá referirse a la situacion de las Universidades previa a la reforma, su elitismo y su
académicismo escolástico. También el contexto político y su influencia en el proceso reformsita. Los jóvenes
deseaban una incorporación de estudiantes mayor; también participar en la dirección de las mismas;
vinculación de la universidad con los problemas de la sociedad; actualización científica; deberán referirse a la
reforma impulsada por el gobierno.

PREGUNTAS PARA SEÑALAR VERDADERO O FALSO

Ejercicio III 1.5 punto
Determine la Verdad o Falsedad de la siguiente afirmación (Marque con un círculo V o F según
corresponda).
Indique con una cruz la opción que justifica su respuesta.
 Para obtener el puntaje correspondiente será necesario que ambas respuestas sean correctas.
El gobierno de Farrel y Perón asumió por un golpe de
El gobierno del presidente V Estado.
Edelmiro J. Farrell y su El peronismo siempre fue democrático.
vicepresidente Juan D. Perón Porque
debe ser considerado parte de un Farrell y Perón nunca compartieron los principales
régimen democrático F cargos del Poder Ejecutivo.
Fue un gobierno respetuoso de los opositores.
Ejercicio IV 1.5 puntos
Determine la Verdad o Falsedad de la siguiente afirmación (Marque con un círculo V o F según
corresponda).
Indique con una cruz la opción que justifica su respuesta.
 Para obtener el puntaje correspondiente será necesario que ambas respuestas sean correctas.
Yrigoyen fue autor de políticas inclusivas y favorables
a las clases medias pero Perón representó un modelo
V de Estado absolutista.
Yrigoyen y Perón son Yrigoyen y Perón no tuvieron elementos en común en
reconocidos hasta hoy por liderar sus políticas sociales.
procesos de inclusión de sectores Porque Perón fue autor de políticas inclusivas y favorables a
sociales que estaban excluidos los obreros, pero Yrigoyen representó al Estado
del Estado. liberal.
F
Las políticas de Yrigoyen y Perón son reconocidas
porque favorecieron a las clases medias y los
trabajadores.
Ejercicio V 1 punto
Señale Verdadero o Falso según corresponda. No deje
casilleros en blanco. Cualquier respuesta incorrecta
implicará no obtener puntaje en la pregunta.
El texto de Enríque García define al Estado fascista por
algunas caracteristicas particulares, como ser:
Ejercicio VI 1 punto
Señale Verdadero o Falso según corresponda. No
deje casilleros en blanco. Cualquier respuesta
incorrecta implicará no obtener puntaje en la
pregunta.
El golpe de Estado de 1930 -que derrocó a Hipólito
Yrigoyen- tuvo un programa concreto basado en:

Terminar con la influencia liberal y

F La adhesión al totalitarismo comunista V
democrática.

Un total rechazo a ideologías extranjeras,

V Ejercer un autoritarismo nacionalista F
Lograr estabilidad social frente al avance del
V F
comunismo
F Sostener el liderazgo de Lenin, el líder fascista. V
como el fascismo
El rechazo a las políticas sociales del
peronismo.
El intento del Gral. Uriburu de implantar un
sistema de gobierno corporativista.