Evaluación Unidad 2

Sonido

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_________

Marca con una ✗ la alternativa correcta.

1. Todo sistema de comunicación que utilice ondas mecánicas necesita:

A) una fuente.
B) un receptor.
C) una fuente y un receptor.
D) un medio de propagación.
E) una fuente, un medio y un receptor.

2. La diferencia entre un pulso sonoro y una onda sonora radica en que:

A) el pulso transmite más energía que la onda.

B) el pulso tiene menos amplitud que la onda.
C) el pulso y la onda se generan a partir de fuentes de distinto tipo.
D) el pulso se propaga solo por medios sólidos y las ondas por cualquier
medio.
E) el pulso es un sonido de corta duración y la onda es un sonido más
permanente.

3. ¿En cuál de las siguientes situaciones la vibración del objeto produce sonido?

I. Membrana de un tambor a nivel del mar.

II. Diapasón dentro de una campana de vacío.
III. Guitarra sobre la superficie lunar.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III

4. Una sirena de bomberos origina ondas que se propagan en el aire. ¿Cuál de las
siguientes aseveraciones es verdadera?

A) Las ondas son transversales y viajan con la misma rapidez en todas las
direcciones.
B) Las ondas son longitudinales y viajan con mayor rapidez en una dirección
más que en las otras.
C) Las ondas son longitudinales y viajan con la misma rapidez en todas las
direcciones.
D) Las ondas son transversales y viajan con mayor rapidez en una dirección
más que en las otras.

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E) Las ondas pueden ser longitudinales o transversales que viajan a igual
rapidez en todas las direcciones.

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5. Se produce una erupción volcánica submarina y, producto de aquello, las ondas
sonoras se propagan primero por el agua y luego salen al aire. Al respecto, ¿cuál
de las siguientes opciones es correcta?

A) El período de la onda se reduce al salir del agua.

B) La longitud de la onda aumenta al salir del agua.
C) La amplitud de la onda disminuye al salir del agua.
D) La velocidad de la onda se reduce al salir del agua.
E) La frecuencia de onda se incrementa al salir del agua.

6. Se emiten dos ondas sonoras, X e Y, en el mismo medio. Si la longitud de onda de

X es el triple que la de Y, entonces:

I. la frecuencia de X es la tercera parte que la de Y.

II. la rapidez de X es el triple que la de Y.
III. el período de X es el triple que el de Y.

De estas afirmaciones es (son) verdadera(s)

A) solo I.
B) solo II.
C) solo I y II.
D) solo I y III.
E) solo II y III.

7. Si aceptamos que la capacidad auditiva (C) del ser humano varía gradualmente
con la frecuencia, entonces el gráfico que mejor representa la capacidad auditiva
versus la frecuencia es:

A)

B)

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 C)

D)

E)

8. Cierto espécimen tiene la siguiente característica: su capacidad auditiva crece

gradualmente con la frecuencia a partir de cierto valor. Si la frecuencia de 500 Hz
no la percibe, pero la de 502 Hz sí, podemos concluir entonces:

A) su rango de audición de frecuencias está entre 500 y 502 Hz.

B) la frecuencia umbral de audición es de 502 Hz.
C) la frecuencia umbral está entre 500 y 502 Hz.
D) su rango de audición está entre 0 y 500 Hz.
E) la frecuencia umbral es de 500 Hz.

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9. Analiza el siguiente gráfico que representa el perfil de tres ondas sonoras.

Se desean ordenar las intensidades de los perfiles en orden creciente, de menor a

mayor intensidad. ¿cuál de las siguientes opciones es la más correcta?

A) 3–2–1
B) 3–1–2
C) 2–3–1
D) 1–3–2
E) 1–2–3

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10. La siguiente tabla muestra los niveles de intensidad sonora máximos permitidos
por la ley según el tiempo de exposición a dicho ruido en los lugares de trabajo.

Nivel de intensidad Tiempo máximo de

sonora (dB) exposición diaria
85 8 horas
88 4 horas
91 2 horas
94 1 hora
97 30 minutos
100 15 minutos
103 7,5 minutos

¿Cuál es el nivel máximo de ruido al que se puede exponer constantemente una

persona en su trabajo si su jornada laboral, de lunes a viernes, se extiende desde
las 8:00 hasta las 13:00 horas y luego desde las 14:00 hasta las 17:00 horas?

A) 85 dB
B) 88 dB
C) 91 dB
D) 94 dB
E) 97 dB

11. La siguiente tabla muestra algunas características de las ondas y los sonidos.

Columna 1 Columna 2
A. Frecuencia X. Intensidad
B. Amplitud Y. Tono
C. Medio en que se Z. Timbre
origina

A partir de la tabla anterior, ¿cómo se relacionan correctamente, desde el punto de

vista físico, los elementos de ambas columnas?

A) A–X B–Y C–Z

B) A–Y B–Z C–X
C) A–X B–Y C–Z
D) A–Y B–X C–Z
E) A–Z C–X B–Y

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12. Observa el esquema del espectro acústico de algunos instrumentos musicales y
luego responde:

Nota: el intervalo de frecuencia no está a escala.

¿Cuáles son los instrumentos que emiten tonos más agudos?

A) Violoncelo y violín.
B) Tuba y contrabajo.
C) Flauta traversa y clarinete en la.
D) Viola y corno.
E) Fagot y guitarra.

13. Se toca una nota do con una frecuencia de 523 Hz con un violín y con una
trompeta. Si se cierran los ojos y se escucha con atención, se pueden diferenciar
ambos instrumentos. ¿A qué cualidad del sonido se debe aquello?

A) El tono.
B) El timbre.
C) La frecuencia.
D) La intensidad.
E) La propagación.

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14. Respecto a la frecuencia fundamental y los armónicos, es correcto afirmar que:

I. los armónicos son múltiplos enteros de la frecuencia fundamental.

II. la distribución de armónicos de una frecuencia es la que define el
timbre de un sonido.
III. la frecuencia fundamental es la frecuencia más baja de todas e
indica la nota musical emitida.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

15. Si la reverberación ocurre cuando la diferencia de tiempo entre el sonido emitido y

el reflejado es menor que 0,1 s, ¿a qué distancia máxima debiese haber un
obstáculo para que ocurra este mismo fenómeno en el mar? Considera que la
rapidez de propagación del sonido en el agua es 1.500 m/s.

A) 17 m
B) 75 m
C) 150 m
D) 7.500 m
E) 15.000 m

16. Un sonar demora 4 s en recibir el eco de un ultrasonido emitido hacia el fondo

marino. ¿Qué profundidad hay en ese punto? Considera que la rapidez de
propagación del sonido en el agua es 1.500 m/s.

A) 375 m
B) 750 m
C) 1500 m
D) 3.000 m
E) 6.000 m

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17. Una onda ultrasónica se acopla con dos medios acústicos, como se indica en la
figura adjunta:

Medio 1: muro Medio 2: pared

Sonda
de concreto de madera
X L

Si se conoce que la velocidad del sonido en ambos medios es aproximadamente

la misma, y se sabe su valor numérico, para calcular el ancho L se requiere
conocer:

A) el lapso de tiempo entre la emisión y el segundo eco detectado.

B) el lapso de tiempo entre la detección del primer y segundo eco.
C) el lapso de tiempo entre la emisión y el primer eco detectado.
D) el espesor X del muro de concreto.
E) la frecuencia del sonido.

18. Respecto del fenómeno de absorción del sonido, ¿cuál de las siguientes
afirmaciones es FALSA?

A) La absorción ocurre en paralelo con los fenómenos de reflexión y

refracción.
B) Cuando existe absorción del sonido, parte de su energía se transforma en
calor.
C) Los materiales tienen distintos coeficientes de absorción dependiendo de la
frecuencia del sonido.
D) Si el vidrio posee un coeficiente de absorción de 0,1, quiere decir que la
onda refleja solo el 10 % de su energía inicial.
E) Los materiales con poros o cavidades con aire en su interior son buenos
absorbentes de las ondas sonoras.

19. Para que una onda experimente difracción, ¿cuál debe ser la característica del
obstáculo?

A) Similar o más pequeño que la frecuencia de la onda.

B) Similar o más pequeño que la amplitud de la onda.
C) Similar o más pequeño que la longitud de la onda.
D) Similar o más pequeño que el período de la onda.
E) Similar o más pequeño que la rapidez de la onda.

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20. ¿Cuál de las siguientes opciones resume de manera correcta el fenómeno de
interferencia del sonido?

A) Es el fenómeno que se percibe cuando las ondas sonoras chocan con una
superficie que no pueden atravesar ni rodear.
B) Corresponde a la disminución de la intensidad del sonido producto de la
absorción de las ondas sonoras.
C) Ocurre cuando dos o más ondas de la misma naturaleza se encuentran en
la misma región.
D) Se percibe a través del cambio en la frecuencia de las ondas sonoras.
E) Consiste en el paso de las ondas sonoras a través de aberturas.

21. ¿En cuál de las siguientes situaciones se puede observar la resonancia del
sonido?

I. Una cantante de tono muy agudo que al cantar puede quebrar una
copa de cristal.
II. Un sonido que varía su frecuencia porque la fuente de emisión se
encuentra en movimiento relativo.
III. Un aumento progresivo de la amplitud de las ondas sonoras
producto de la aplicación de una fuerza periódica.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III

22. ¿Qué función cumple la caja de resonancia en los instrumentos de cuerdas?

I. Permite escuchar la vibración de las cuerdas pulsadas.

II. Permite aumentar la amplitud de las ondas sonoras.
III. Permite obtener un sonido más limpio.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III

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23. El efecto Doppler es un fenómeno que consiste en:

A) el rebote que experimenta la onda cuando se encuentra con una superficie

que no puede atravesar.
B) el cambio de la frecuencia que percibe un observador con respecto a la
frecuencia emitida por la fuente cuando hay acercamiento o alejamiento
relativo entre fuente y observador.
C) el cambio de la rapidez de propagación de la onda cuando pasa de un
medio a otro de distinta densidad.
D) la desviación de la dirección de propagación de la onda cuando pasa de un
medio a otro.
E) la reflexión que experimenta la onda cuando incide sobre otro medio.

24. Una chicharra montada sobre un vehículo emite un sonido de cierta frecuencia. El
vehículo se mueve con rapidez constante y se aleja de A y se acerca a B, como lo
indica el siguiente esquema:

Entonces es cierto que:

A) ambos no perciben sonido.

B) ambos perciben la misma frecuencia.
C) la frecuencia que percibe A es menor que la que percibe B.
D) la frecuencia que percibe B es menor que la que percibe A.
E) a medida que el vehículo se mueve, B percibe una frecuencia cada vez
mayor y A una frecuencia cada vez menor.

25. ¿Cuál de los siguientes aparatos NO funciona a partir del comportamiento de las
ondas sonoras?

A) Radar.
B) Sonar.
C) Ecógrafo.
D) Parlantes.
E) Estetoscopio.

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26. ¿De dónde provienen las ondas que llegan al aparato que genera la imagen en
una ecografía de un feto?

A) Son ondas emitidas por el feto al interior del vientre.

B) Son ondas emitidas por el tejido blando del vientre de la madre.
C) Son ondas emitidas por el movimiento del feto al interior del vientre.
D) Son ondas emitidas por el aparato y reflejadas sobre la superficie del feto.
E) Son ondas emitidas en el ambiente que se refractan al llegar al vientre de
la madre.

27. Lee el siguiente texto y luego responde:

Según estudios de audiometría realizados por varios

institutos de salud, la mitad de los adolescentes y
jóvenes entre los 14 y los 25 años presentan algún tipo
de discapacidad auditiva debido, entre otras causas, al
uso poco responsable de auriculares y al ruido de los
sitios de diversión que suelen frecuentar.

¿Cuál es la idea principal que se desea transmitir en el texto?

A) La mitad de los adolescentes y jóvenes presentan discapacidad auditiva

producto del ruido y el uso de auriculares.
B) Los jóvenes y adolescentes no cuidan sus oídos porque la mitad de ellos
presentan algún tipo de deterioro.
C) Los estudios de audiometría se encargan de conocer la salud auditiva de
adolescentes y jóvenes.
D) Es importante cuidar la salud de los oídos para sí evitar el deterioro de la
capacidad auditiva.
E) Los sitios ruidos pueden provocar discapacidad auditiva en adolescentes y
jóvenes.

28. ¿Cuál de las siguientes opciones NO corresponde a un efecto causado por la

contaminación acústica?

A) Otitis.
B) Insomnio.
C) Conducta irritable.
D) Ruptura del tímpano.
E) Pérdida de la audición.

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29. ¿Cuál de las siguientes partes de un implante coclear envía los sonidos
codificados al receptor?

A) Micrófono.
B) Electrodo.
C) Transmisor.
D) Procesador de voz.
E) Implante estimulador.

30. Una persona que utiliza audífonos para mejorar su audición nota que los sonidos
no son captados. ¿Qué parte del audífono debiera ser reparada para corregir este
problema?

A) Amplificador.
B) Micrófono.
C) Receptor.
D) Batería.
E) Molde.

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Responde las siguientes preguntas.

31. El gráfico que viene a continuación representa la relación entre la intensidad de la

onda sonora, medida en W/m2, y la intensidad, medida en decibeles. Observa el
gráfico y luego responde:

A) ¿Cuál es la magnitud de la intensidad, medida en decibeles, que

corresponde al “umbral de dolor”?, ¿a cuántos W/m2 equivale?

B) Si un sonido es emitido con una intensidad de 1 x 10–4 W/m2, ¿a cuántos

decibeles equivale?

C) Si una guitarra emite un sonido a 50 dB, ¿cuál será su intensidad en W/m2?

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32. Un automóvil que viaja con una rapidez constante de 20 m/s se aproxima a un
observador que está en un paradero. Si el auto hace sonar la bocina con una
frecuencia de 720 Hz y se sabe que la rapidez del sonido en el aire es de 340 m/s,
¿qué frecuencia percibe el observador?, ¿es más aguda o más grave que en
realidad?

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