FASE 3 - ENTREGAR PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN

PRESENTADO POR:

DAVID IRAGORRI CC: 6646498

GRUPO 102027_52

TUTOR

ELIAS HERNANDEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
NOVIEMBRE 2019
 GLOSARIO
Anteproyecto: El anteproyecto es una propuesta de proyecto donde son trazadas o
esbozadas las líneas fundamentales que se pretenden desarrollar posteriormente en el
proyecto.

Analogía: significa comparación o relación entre varias cosas, razones o conceptos;

comparar o relacionar dos o más seres u objetos a través de la razón; señalando
características generales y particulares comunes que permiten justificar la existencia de una
propiedad en uno, a partir de la existencia de dicha propiedad en los otros.

Cohortes: es un tipo de investigación observacional y analítica (prospectiva o

retrospectiva) en la que se hace una comparación de la frecuencia de aparición de un evento
entre dos grupos, uno de los cuales está expuesto a un factor que no está presente en el otro
grupo.

Cognitivo: proceso de adquisición de conocimiento (cognición) mediante la información

recibida por el ambiente, el aprendizaje.

Competencias genéricas: son aquellas que todos los bachilleres deben estar en la
capacidad de desempeñar, y les permitirán a los estudiantes comprender su entorno

Empírico: es un adjetivo que señala que algo está basado en la práctica, experiencia y en la
observación de los hechos.

Enigma: es el dicho o cosa que no se alcanza a comprender o es difícil de entender o

interpretar, lo que se caracteriza por ser ambiguo o metafórico.

Gnoseología: Ciencia que estudia al conocimiento como un problema filosófico.

Hipótesis: Una hipótesis es un enunciado que se realiza de manera previa al desarrollo de

una determinada investigación.

Indización: La indización es el proceso de explicar o representar el contenido temático de

un recurso de información para elaborar un índice
Investigación científica: Se define la investigación científica como una actividad
encaminada a la solución de problemas. Su objetivo consiste en hallar respuestas a
preguntas mediante el empleo de procesos científicos.

La investigación aplicada: tiene como objeto el estudio de un problema destinado a la

acción. La investigación aplicada puede aportar hechos nuevos, si proyectamos
suficientemente bien nuestra investigación aplicada, de modo que podamos confiar en los
hechos puestos al descubierto, la nueva información puede ser útil y estimable para la
teoría.

Investigación documental: La investigación documental es la búsqueda de una respuesta

específica a partir de la indagación en documentos.

Investigación experimental La investigación experimental se presenta mediante la

manipulación de una variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente
controladas, con el fin de describir de qué modo o por qué causa se produce una situación o
acontecimiento particular.

Investigación pura: es el estudio de un problema, destinado exclusivamente a la búsqueda

de conocimiento.

Justificación: Justificar es exponer todas las razones, las cuales nos parezcan de
importancia y nos motiven a realizar una Investigación.

La ciencia: es un conjunto sistemático de conocimientos sobre la realidad observable,

obtenidos mediante el método científico acerca de los fenómenos y procesos que se
producen en la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.

Leyes: son generalizaciones que describen comportamientos uniformes.

Objetivo: Los objetivos de una investigación son las tareas básicas que se cumplen en la
creación de todo tipo de conocimiento científico. Los objetivos son aquellas metas
específicas que se deben alcanzar para poder responder a una pregunta de investigación y
que orientan el desarrollo de la investigación
Marco de referencia: Marco de referencia es una base que determina teorías, antecedentes,
regulaciones o límites de un proyecto, investigación, programa o proceso.

Método experimental: es un procedimiento científico que permite inducir relaciones

empíricas entre variables o comprobar la veracidad de una hipótesis, ley o modelo, por
medio de un experimento controlado.

Preposición: Preposición es un tipo de palabra que no varía y que permite introducir

ciertos elementos a una oración, haciendo que éstos dependan de otras palabras ya
mencionadas.

Prospectiva: Se entiende por prospectiva el conjunto de estudios que se llevan a cabo sobre
un tema o situación particular, a modo de determinar lo que ocurrirá de forma anticipada

Paradigma: es utilizado comúnmente como sinónimo de “ejemplo”, también se puede

decir que es hacer referencia en caso de algo que se toma como “modelo".

Título: El título es palabra o frase con que se da a conocer un asunto, materia de un libro,
obra literaria, científica, película, juego, entre otros.

Tergiversar: Esta acción refiere a modificar el sentido de un discurso o de un suceso para

provocar una interpretación equivocada.

Teoría: es un término que proviene del griego theoria que en el contexto histórico
significaba observar, contemplar o estudiar y se refería más bien a un pensamiento
especulativo.

 Por cada temática de la unidad 3, identifique y analice las principales aspectos

de la metodología de la investigación, como esta genera valor en las
investigaciones, y como se convierte en una de las herramientas más
importantes para desarrollar proyectos de investigación.
Al desarrollar una investigación en particular, esta debe estar acompañada de una serie
de pasos. Es importante reconocer unos conocimientos previos frente al tema que se va
a investigar.

Cuando se empieza el desarrollo de la investigación, se debe emplear una metodología

y la observación es la primera tarea que se debe realizar. Luego de esta tarea es cuando
nos planteamos cómo llevar a cabo la actividad investigativa para obtener una
Conclusión o Resultado que sea el esperado, y es allí cuando surgen los conocidos
como pasos metodológicos, que consisten en la forma en la que podremos realizar la
ejecución del método, siguiendo una serie de instrucciones que se ejecutarán en forma
Empírica.

La Metodología de la investigación es muy importante en el mundo de la ciencia y los

conocimientos, refiriéndonos en este caso bajo el concepto de método científico,
aunque también es aplicable por ejemplo al ámbito laboral, donde tenemos una
metodología de trabajo que nos lleva a lograr un mayor rendimiento y productividad,
como también una metodología de estudio que nos permite alcanzar una mayor
eficiencia a la hora de estudiar y realizar alguna labor educativa o didáctica.

En la actualidad la investigación ha tomado un alto grado de importancia, para buscar

soluciones a problemas que hasta el momento no han tenido solución. De ahí la
importancia de la metodología de la investigación para la formación de los futuros
profesionales, que se encuentran en la necesidad de obtener y generar conocimientos
relacionados con la especialidad en la cual se están formando. Esto genera el análisis
reflexivo y crítico, implica la utilización de pasos y procedimientos para resolver
problemas aplicando el método científico, desarrolla la capacidad de crítica y
argumentación y asegura un trabajo eficaz y eficiente.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Lerma, G. H. D. (2009). Metodología de la investigación: propuesta, anteproyecto y

proyecto (4a ed.). pp. 49 – 57. Bogotá, CO: Ecoe Ediciones. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10552
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 Baena Paz, G. M. E. (2014). Metodología de la investigación. Recuperado
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=2&d
ocID=3228423&tm=154222990575