MI COMPROMISO COMO ESTUDIANTE DEL DIPLOMADO

INTRODUCTORIO EN LA MODALIDAD VIRTUAL

DEL INSTITUTO TECNOLOGICO FITEC

Estudiante: NANCY MARIA SERPA PATERNINA

¿Qué exigencias debe tener un estudiante en modalidad virtual?

En esta era de globalización y cambios tecnológicos, se hace necesario contextualizarse, en

lo que se refiere a la virtualidad, que ha trascendido en la historia y ha facilitado a miles de

personas, acortar distancias, capacitarse y en su gran crecimiento se convierte en una

metodología de estudio que utiliza las tecnologías de la información y la comunicación Tics,

sin exigir la presencia física de un docente y a través de una conexión a internet, facilita

la interacción sincrónica y asincrónica con el tutor asignado; brindando así, un gran

oportunidad de cualificación personal a quienes no puedan desplazarse a otros lugares a

buscar oportunidades de formación. Es decir, es un nuevo método de aprendizaje y

transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de la comunicación; que lleva

a pensar que la educación virtual es una excelente oportunidad de aprendizaje, para aquellas

personas que no pueden acceder a una escuela graduada y a universidades de modalidad

presencial.
Desde el Ministerio de Educación Nacional, se asume la educación virtual como las

posibilidades para realizar proyectos educativos en el que todas las personas tengan la

oportunidad de acceder a educación de calidad sin importar el momento o el lugar en el que

se encuentren; en efecto estas alternativas de estudio han eliminado el tiempo y la distancia

como un obstáculo para enseñar y aprender. En otras palabras, la educación virtual hace

referencia a que no es necesario que el cuerpo, tiempo y espacio se conjuguen para lograr

establecer un encuentro de diálogo o experiencia de aprendizaje. Sin que se dé un encuentro

cara a cara entre el profesor y el alumno es posible establecer una relación interpersonal de

carácter educativo. (Nacional, s.f.)

Es importante aclarar, que es un modelo educativo que exige disciplina y responsabilidad,

que busca desarrollar aprendizajes verdaderamente significativos, en el que, el estudiante

construye su propio conocimiento y el docente, solo le proporciona herramientas para que lo

construya, de esta manera le permita alcanzar su cualificación profesional con calidad y

responsabilidad; puesto que le exige organizar sus tiempos de aprendizaje y sus horarios de

estudio.

Algo importante a destacar, es cuando se habla de “aprendizaje significativo”, por lo que

exige al estudiante construir su propio conocimiento, desenvolverse con autonomía y

autodisciplina.

Se puede concluir, dejando claro que el proceso de enseñanza aprendizaje en la modalidad

virtual, convierte al estudiante en el principal protagonista de la construcción de su futuro y

lo declara responsable absoluto de los resultados obtenidos en su proceso de formación.

 BIBLIOGRAFIA

Nacional, M. d. (s.f.). http://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-196492.html. Obtenido

de http://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-196492.html