MATEMÁTICAS DISCRETAS

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y

MATEMÁTICAS
 2

Unidad II Conjuntos y
Sucesiones
Tema 2.1 Conjuntos
Tema 2.3 Sucesiones y cadenas
 UNIDAD I ALGORITMOS 3

 Objetivos:

 Recordar los conceptos sobre conjuntos

 Utilizar el lenguaje matemático de conjuntos

 Comprender las propiedades de conjuntos

 Aplicar las operaciones con conjuntos

 UNIDAD I ALGORITMOS 4

 Bibliografía:

1. Matemáticas Discretas. Richard Johnsonbaugh.

Prentice Hall. Epígrafes 2.1 y 2.3 (Leer 2.3
queda como trabajo autónomo)
 INTRODUCCIÓN 5

 De la clase anterior (Taller)

 INTRODUCCIÓN 6

 De la clase anterior (Taller)

Paso 0: El primer paso siempre es escribir el

planteamiento a demostrar en lenguaje matemático
proposicional o lógico.

Prueba directa: pq

Paso 1: Se asume que p es verdadera
Paso 2: Usando p y (reglas de inferencia, teoremas ya
demostrados, axiomas, definiciones) se busca probar que q es
verdadera.
 INTRODUCCIÓN 7

 De la clase anterior (Taller)

Prueba indirecta por Contrapositiva: ¬q¬p

Paso 1: Se asume que ¬q es verdadera
Paso 2: Usando ¬q y (reglas de inferencia, teoremas ya
demostrados, axiomas, definiciones) se busca probar que ¬p es
verdadera.

Prueba indirecta por Contradicción: p¬q  ¬r r, o sea,

p y ¬q llevan a una contradicción
Paso 1: Se asume que p es verdadera y que ¬q es verdadera
Paso 2: Usando p y ¬q y (reglas de inferencia, teoremas ya
demostrados, axiomas, definiciones) se busca probar que ¬q
contradice a p (existe un absurdo)
 INTRODUCCIÓN 8

 De la clase anterior (Taller)

Prueba por casos: (p1 v p2 v … v pn) q  (p1q)  (p2q)  …
 (pnq)
Paso 1: Se escribe el antecedente en la forma: (p1 v p2 v … v pn)
Paso 2: Se prueba cada caso: (p1q), (p2q), …, (pnq)

Prueba por Equivalencia: (pq)  (p  q)  (q  p)

Paso 1: Se prueban ambos casos: (p  q) y (q  p)

Prueba por Resolución: [(p v q)  (¬p v r)]  q v r

Paso 1: Escribir hipótesis mediante cláusulas (a veces implica
transformar las expresiones originales usando teorema de
DeMorgan)
Paso 2: Se asumen las cláusulas del antecedente como verdaderas
y usando la ley de resolución o el silogismo disyuntivo se obtiene el
concluyente.
 INTRODUCCIÓN 9

 Preguntas de la clase anterior (Taller)

 Escriba la expresión booleana que representa el circuito
combinatorio y la tabla lógica que determine el valor de
la salida en función de las entradas.
 INTRODUCCIÓN 10

 Preguntas de la clase anterior (Taller)

 ((x1x2) v ¬(x1x3)) ¬x3

x1 x2 x3 x1x2 ¬(x1x3) ((x1x2) v ¬(x1x3)) ¬x3 Salida
0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 1 0 1 1 0 0
0 1 0 0 1 1 1 1
0 1 1 0 1 1 0 0
1 0 0 0 1 1 1 1
1 0 1 0 0 0 0 0
1 1 0 1 1 1 1 1
1 1 1 1 0 1 0 0
 INTRODUCCIÓN 11

 Preguntas de la clase anterior (Taller)

 Pruebe que, para todos los enteros m y n, si m y n son

impares, entonces m + n es par.
 INTRODUCCIÓN 12

 Preguntas de la clase anterior (Taller)

mn enteros ((m es impar)  (n es impar))  m + n es

par

m=2k1+1, n=2k2+1, siendo k1 y k2 enteros cualesquiera.

m + n = 2k1+1 + 2k2+1 = 2k1 + 2k2+2 = 2(k1+k2+1)

Como k=k1+k2+1 es también un entero: m + n = 2k, o

sea, es par.
 INTRODUCCIÓN 13

 Preguntas de la clase anterior (Taller)

 Sea

el promedio de los números reales cualesquiera s1, . . . ,

sn.
Demuestre, por contradicción, que existe i tal que si ≥ A.
 INTRODUCCIÓN 14


 INTRODUCCIÓN 15

 Preguntas de la clase anterior (Taller)

 Demuestre que |xy| = |x||y| para todos los números
reales x y y.

xy reales |xy| = |x||y|

((x ≥ 0  y ≥ 0) v (x ≥ 0  y < 0) v (x < 0  y ≥ 0) v

(x < 0  y < 0)) |xy| = |x||y|

Usando la definición de valor absoluto:

Para (x ≥ 0  y ≥ 0): xy ≥ 0 y |xy| = xy = |x||y|
Para (x ≥ 0  y < 0): xy ≤ 0 y |xy| = -xy = (-x)(y)= |x||y|
Para (x < 0  y ≥ 0): xy ≤ 0 y |xy| = -xy = (x)(-y)= |x||y|
Para (x < 0  y < 0): xy > 0 y |xy| = xy = (-x)(-y)= |x||y|
 TEORIA DE CONJUNTOS

 Definición:
 Un conjunto es una colección de objetos en la cual no
importa su orden, y no se admiten objetos repetidos.

 El concepto de conjunto aparece en toda la

matemática y por consiguiente en todo lo
relacionado con ella, como la computación y la
ingeniería.
 REPRESENTACIÓN DE CONJUNTOS

 Si un conjunto es finito, y no demasiado largo se puede

describir listando sus elementos:
A = {1,2,3,4}

 Si un conjunto es finito pero demasiado grande, o es

infinito, se describe listando las propiedades necesarias
para que un elemento pertenezca al conjunto:
B = {x | x sea un entero positivo impar}
 TEORIA DE CONJUNTOS

 Definiciones:

 Si X es un conjunto finito:
|X| = número de elementos en X

 El conjunto con 0 elementos es llamado conjunto vacío:

ø= { }

 Si X y Y son iguales entonces X y Y tienen los mismos

elementos
X = Y si x ((x X→x Y) (x Y→x X))
 TEORIA DE CONJUNTOS

 Definiciones:

 Si X y Y son conjuntos, y si todos los elementos de X

son elementos de Y, decimos que X es un subconjunto
de Y
X Y si x (x X→x Y)
 Todo conjunto es subconjunto de sí mismo.

 X es subconjunto propio de Y si todos los elementos

de X están en Y, pero X es diferente de Y
X Y si x (x X→x Y) (X  Y)
 TEORIA DE CONJUNTOS

• Definiciones:
– La mayoría de veces se trabaja con conjuntos que
son subconjuntos de un conjunto más grande
llamado conjunto universo o “U”
– El U debe ser dado explícitamente o puede ser
inferido en el contexto.
– U – X recibe el nombre de complemento de X, y se
puede representar por Xc
 TEORIA DE CONJUNTOS

 Definiciones:

 El conjunto de todos los subconjuntos (propios o no) de

un conjunto X, se denotan por P(X) y es llamado
conjunto potencia de X.

 Si n es el número de elementos de X, entonces el

número de elementos de su conjunto potencia es:
|X| = n entonces |P(X)| = 2n
 TEORIA DE CONJUNTOS

 Ejemplo:
 OPERACIONES CON CONJUNTOS

Hay varias maneras de combinar los conjuntos

U
 Union: X Y
X  Y = {x | x  X o x  Y}

U
 Intersección X Y
X  Y = {x | x  X y x  Y}

Si X  Y = ø entonces X y Y son disjuntos

U
X
 Diferencia (Complemento Relativo)
Y

X – Y = {x | x  X y x  Y}
 OPERACIONES CON CONJUNTOS

 Ejemplos:
 PROPIEDADES DE CONJUNTOS

 Teorema:
 Si U es el conjunto universo, y existen A, B y C que son
subconjuntos de U, entonces se cumplen las siguientes
propiedades:

 Leyes Asociativas
(A  B)  C = A  (B  C)
(A  B)  C = A  (B  C)

 Leyes Conmutativas
A  B = B  A
A  B = B  A
 PROPIEDADES DE CONJUNTOS

 Leyes Distributivas
A  (B  C) = (A  B)  (A  C)
A  (B  C) = (A  B)  (A  C)

 Leyes de Identidad
A  ø = A
A  U = A

 Leyes de Idempotencia
A  A = A
A  A = A
 PROPIEDADES DE CONJUNTOS

 Leyes de Complemento
(Ac)c = A
Uc = ø
øc = U

 Leyes Complementarias
A  Ac = U
A  Ac = ø

 Leyes Limitantes
A  U = U
A  ø = ø
 PROPIEDADES DE CONJUNTOS

 Ley de Absorción
A  (A  B) = A
A  (A  B) = A

 Leyes de De Morgan para conjuntos

(A  B)c = Ac  Bc
(A  B)c = Ac  Bc

 Todas estas leyes se pueden demostrar por

diagramas de Venn
 OPERACIONES CON FAMILIAS DE CONJUNTOS

 Operaciones con Familias de Conjuntos:

 La unión de una familia de conjuntos S, son todos

aquellos elementos que pertenecen a algún conjunto X
dentro de S.
S={x | x  X para algún X  S)

 La intersección de una familia de conjuntos S, son los

elementos x que pertenecen a todo conjunto X en S.
S = {x | x X para toda X S}
 OPERACIONES CON FAMILIAS DE CONJUNTOS

 Operaciones con Familias de Conjuntos

 Si S = {A1, A2, ... An}

n n

 S   Ai  S   Ai
i 1
i 1

– Si S = {A1, A2, ... }

 

 S   Ai  S   Ai
i 1 i 1
 TEORÍA DE CONJUNTOS

 Particiones
 La partición de un conjunto es la subdivisión de éste en
subconjuntos no vacíos que no tengan elementos en
común entre sí.

 Pares Ordenados
 Si bien un conjunto no toma en cuenta el orden de sus
elementos, para un par ordenado es importante el
orden.
 Generalmente no es lo mismo decir (a,b) que (b,a), a
menos que a = b.
 (a,b) = (c,d) si y solo si a=c y b=d
 PRODUCTO CARTESIANO

 Si X y Y son conjuntos, X x Y se denomina producto

cartesiano y es igual al conjunto de todos los pares
ordenados (x, y) donde x  X y y  Y.

 El producto cartesiano se puede realizar entre varios

conjuntos, de manera general.

 Si X y Y son conjuntos y X x Y es el producto cartesiano

entre los dos, el número de elementos será:
|X x Y| = |X| |Y|

 De manera más general, si X1, X2, ... , Xn son

conjuntos:
|X1 x X2 x ... x Xn| = |X1| |X2|... |Xn|
PRODUCTO CARTESIANO
 EJEMPLO
¿Cuántos chips de la muestra tienen una primera
puerta AND con un defecto?
 Un chip lógico de 14 pins tiene 4 puertas AND, cada
una con 2 entradas y una salida. La primera puerta
AND (pins 1,2,3) puede tener cualquiera o todos los
defectos siguientes:
D1: la primera entrada (pin 1) está fija a 0.
D2: la segunda entrada (pin 2) está fija a 0.
D3: la salida (pin 3) está fija en 1.
Para una muestra de 100 de estos chips lógicos, sean A,B
y C los subconjuntos con defectos D1,D2 y D3,
respectivamente. Si |A|=23, |B|=26, |C|=30, |AB|=7,
|AC|=8, |CB|=10, Y |AB  C|=3.
 CONCLUSIONES 35

 Trabajo autónomo: Leer epígrafe 2.3 Sucesiones

y cadenas.