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Universidad Tecnológica De Honduras

UTH

Tema: Tarea Modulo 1

Alumno:

Código:

Catedrática: Lic. Martha Padilla.

Carrera: Gerencia de Negocios

Clase: Microeconomia

Año: 2017
Introducción
Doy inicio a la tarea asignada de la clase de Microeconomía I. donde sabemos que
la microeconomía centra su objeto de análisis en los bienes, los precios, los
mercados y los agentes económicos, y estudia, analiza y explica cómo y por qué
cada individuo toma decisiones económicas para satisfacer sus propias
necesidades e intereses.
En Este sentido, basa su estudio en distintas teorías. La del consumidor, la de la
demanda, la del productor, de del equilibrio general y la de los mercados de activos
financieros.

Objetivo General

 Identificar los elementos o productos que integran un precio, costo utilidad,


ganancias entre otros.

 Reconocer los objetivos de las probabilidades de producción


 Reconocer y tener gran alcance en cuanto a lo que es la microeconomía

 Conocer combinaciones de precios, costo fijo y costo unitario variable, y lo


que afecta los puntos de equilibrio
 de una empresa o negocio
Desarrollo

Seguido desarrollamos el siguiente paso como es el proceso de la recopilación de


la información referente a lo solicitado en la tarea en la clase de microeconomía I.

Desarrollar las preguntas y problemas del MODUL0 DOS, que ya está en materiales del
curso
Trabajo individual……………………………………………………
PROBLEMAS Y EJERCICIOS PARA RESOLVER (Enviarlo de tarea)

1. Ir a la universidad ci costoso, consume tiempo y requiere de esfuerzo. ¿Por


qué la gente decide ir a Universidad?

Porque se espera UN mejor beneficio al estudiar y lograr graduarse, ya que se


tienen mejores oportunidades en el ámbito laboral y se logran mejores beneficios.
La gente decide ir a la universidad para lograr una meta, para adquirir conocimientos
y tener una mejor calidad de vida.

2. El siguiente es un conjunto de posibilidades de producción para una nación:


COMBINACION AUTOMOVILES CARNE DE RES

COMBINACION AUTOMOVILES CARNE DE RES

A 0 10

B 2 9

C 4 7

D 6 4

E 8 0
a. Haga una gráfica con estos datos de posibilidades de producción.

a. ¿'Cuál es el costo de oportunidad de los primeros 2000 automóviles


producidos?
El costo Serían 1,000 menos que producir.

b. ¿Entre qué puntos es más alto el costo de oportunidad por mil automóviles?

Entre el D y E
La combinación E donde: El punto más alto recae cuando dejo de producir
4,000 toneladas de carne para producir 8,000 automóviles.

c. ¿Entre qué puntos es más alto el costo de oportunidad por mil toneladas de
carne de res?

El punto más alto recae en cualquier punto de la gráfica ya que se dejan de producir
2000 automóviles en cada uno. Yo diría que en todos
d. Marque con la letra F un punto dentro de la curva
¿Por qué es ineficiente ese punto?

Debido a que la producción se puede aumentar, podemos darnos cuenta que


no se está aprovechando eficientemente los recursos.
Es ineficiente porque se encuentra en un grado menor de producción a la
capacidad de la empresa. Se podría llegar a ese punto si la producción cae
a consecuencia en un aumento en los costos de producción por unos escases
en los recursos.

Marque con la letra G un punto fuera de la curva.

FRONTERA DE POSIBILIDAD DE
PRODUCCION
C
12
A
R 10 A
N B G
8
E
6 C
D
E 4
R D
2
E
S 0 E
0 2 4 6 8 10

AUTOMOVILE
S

¿Por qué es inalcanzable ese punto?

Porque la empresa no ha podido llegar a ese punto de producción que se podría


llegar únicamente produciendo más aumentando en las horas de trabajo para
aprovechar la maquinaria o distintos recursos o de una mejora tecnológica.

¿Por qué todos los puntos de A E son eficientes?


Porque son puntos que la empresa ha podido alcanzar
Ese es el límite de eficiencia que se puede dar, todos los puntos que encontramos
allí son alcanzables.

¿Refleja esta curva de posibilidades de producción la ley de costos de


oportunidad crecientes? Explique.
La concavidad hacia el origen de la curva que representa la FPP sería consecuencia
de la existencia de rendimientos decrecientes en la producción y de la
especialización relativa en el uso de factores productivos necesarios para la
obtención de cada bien. Esto hace que el costo de oportunidad sea creciente, en el
sentido de que producir sucesivas dosis adicionales de un bien requiera una
disminución cada vez mayor en la producción del otro.

¿Qué supuestos pueden cambiarse para desplazar la curva de posibilidades


de producción?
Variaciones en los precios del bien a producir o de los bienes
complementarios.
 La tecnología
 El costo de producción
 El bien sustituto
 La preferencia, entre otros

La siguiente tabla muestra las posibilidades de producción de pasteles y cajas


para flores. Calcule el costo de oportunidad (pasteles perdidos) de producir
de la primera a la quinta caja para flores

4. ¿Por qué una curva de posibilidades de producción tiene una forma de arco?

Porque se tiene que tener la provisión de recursos y tecnología.


La frontera de posibilidades de producción tiene una forma curvada o cóncava hacia
fuera, debido a un principio general de la economía, la llamada "Ley de rendimientos
decrecientes".
Porque cada extremo de la curva representa las dos fuerzas que interactúen en el
mercado oferta y demanda, determinando la cantidad negociada de cada bien o
servicio y el precio al que se vende.

5. Interprete las frases "no hay almuerzo gratis" y “un almuerzo gratis es posible"
en términos de la curva de posibilidades de producción.

La relación que esta afirmación tiene con la escasez es que el tener un almuerzo
gratis En términos de economía dice que por cada beneficio que recibo va a ver un
costo. Y puntualmente con esta frase también se aplica que si hay un costo a si lo
esté pagando otro.
El costo de oportunidad es lo que dejas de hacer, yo decido si el beneficio es bueno
para obtener la posibilidad del almuerzo gratis.

6. Suponga que desafortunadamente, sus profesores de economía y matemáticas


decidieron hacerle exámenes cada dos días a partir de ahora y se da cuenta de que
sólo puede utilizar un total de 12 horas para estudiar para ambos exámenes. Después
de pensarlo un poco, concluye que dedicar la mitad de su tiempo a estudiar cada
materia le dará una calificación de C en cada curso. Por cada 3 horas adicionales de
tiempo de estudio, su calificación aumentará una letra en una materia y disminuirá
en la otra

a. Elabore una tabla que relacione las posibilidades de producción y el número


correspondiente de horas de estudio en este caso.

CALIFICACION ECONOMIA MATEMATICAS


A 0 12
B 3 9
C 6 6
D 9 3
E 12 0
a. Haga una gráfica con los datos de las posibilidades de producción.

FRONTERA DE POSIBILIDAD DE
PRODUCCION
15
M
A A
10
T B
E 5 C
M D
A 0
E
T 0 5 10 15
I
ECONOMIA
C

¿Refleja esta curva de posibilidades de producción la ley de los costos de


oportunidad crecientes?
Si, por que son costos si son crecientes

Dibuje una curva de posibilidades de producción para una economía hipotética que
produce bienes de capital y bienes de consumo. Suponga que ocurre un avance
tecnológico importante en la industria de lo» bienes de capital y que la nueva
tecnología se aplica sólo en esa industria. Dibuje la nueva curva de posibilidades de
producción. Ahora suponga que ocurre un avance en la producción de bienes de
consumo, pero no en La de bienes de capital. Dibuje la nueva curva de posibilidades
de producción.

(Y) Bienes de consumo

(X) Bienes de capital


Mejora tecnológica en la producción de bienes de capital.

(Y) Bienes de consumo


(x) Bienes de capital
Mejora tecnológica en la producción de bienes de consumo.

8. La elección entre invertir en bienes de capital y producir bienes de consumo afecta


la capacidad de una economía para producir en el futuro. Explíquelo

Si puede afectar, ya que no siempre los bienes de consumo ni de capital son los
que mejor se venden, y el decidir cambiar de un bien producido de un momento a
otro no es rentable para una economía también porque depende en qué forma se
va invertir y no se sabe si va haber perdidas.
7. La siguiente tabla muestra las posibilidades de producción de pasteles y
cajas para flores. Calcule el costo de oportunidad (pasteles perdidos) de
producir de la primera a la quinta caja para flores.
COMBINACION PASTELES CAJAS DE FLORES

A 30 0

B 26 1

c 21 2

D 15 3

E 8 4

F 0 5
12
10 0, 10
2, 9
CAJAS DE FLORES
8
4, 7
6
4 6, 4
2
0 8, 0
0 5 10
PASTELES

Calculo partiendo del punto:



El costo de producir 1 caja de flores reduciría la producción de pasteles a 26,
por lo tanto el costo de producir 1 caja de flores va a ser de 4 pasteles menos.

 El costo de producir 2 cajas de flores reduciría la producción de pasteles a


21, por lo tanto el costo de producir 2 cajas de flores va a ser de 7 pasteles
menos.

 El costo de producir 3 cajas de flores reduciría la producción de pasteles a


15, por lo tanto el costo de producir 3 cajas de flores va a ser de 15 pasteles
menos.

 El costo de producir 4 cajas de flores reduciría la producción de pasteles a 8,


por lo tanto el costo de producir 4 cajas de flores va a ser de 22 pasteles
menos.

 El costo de producir 5 cajas de flores reduciría la producción de pasteles a 0,


por lo tanto el costo de producir 5 cajas de flores va a ser de 30 pasteles
menos.
8. Explique porque la escasez obliga a los individuos y a la sociedad a
incurrir en incurrir a costos de oportunidad. Presente ejemplos específicos.
La escasez obliga a incurrir en los costos de oportunidad, ya que debido a esta es
que debemos decidir entre dos alternativas, cual es la mejor y sacrificar la otra, el
costo de oportunidad es lo que se sacrifica de un bien para producir otro.

Ejemplos: Por madrugar a clase de estadística dejo de dormir 1 hora más.


Envés de dedicar la renta a ahorrar o a invertir.
Se va a gastar el dinero en algo que no es rentable causando un costo de
oportunidad alto ya que no se va a tener beneficio a largo plazo.

9. Explique son sus palabras que es la frontera de posibilidades de


producción.
Son de combinaciones en factores productivos o tecnologías en los que se alcanza
la producción máxima, es un gráfico que compara las tasas de producción de dos
productos en función de los recursos disponibles, delimitan del conjunto de
producción, o la cantidad de un bien que se puede producir en función del nivel de
producción del otro y de este modo se define el rendimiento productivo
10. Porque la FPP es cóncava hacia adentro?
Representa como una curva cóncava hacia el origen porque se considera que los
recursos de un país son variados. El coste de oportunidad es creciente.
Conclusión

Doy por finalizada dicha tarea obteniendo conocimientos satisfactorios como


consumidor de productos y el apreciar los precios ya que debemos saber de estos
temas tan buenos para la sociedad consumidora de productos y precio, sabemos
que en algunos mercados y en ciertos productos de bajo costo como la carne,
dulces, y en algunos casos los alimentos de primera necesidad, tienen una
amplia resistencia a incluso aumentos modestos del precio.
Una estrategia importante en la economía es mantener hasta donde sea posible el
precio de la unidad, aunque reduciendo el tamaño de la unidad, la probabilidad.
Según el material analizado los mantenimiento de los precios habituales o
acostumbrados.
Conocí que los métodos de fijación de precios reducen el intervalo dentro del cual
la empresa debe seleccionar su precio final.