1. ¿Qué es una línea de tiempo?

Se conoce como línea de tiempo (o timeline en inglés) a una disposición

secuencial de eventos sobre un tema, de manera tal que pueda apreciarse
el orden cronológico de dichos eventos. Dicho en términos más simples, es una
manera de organizar visualmente la información de un tema, de manera tal que
pueda apreciarse el orden histórico en que ocurrieron los hitos centrales del
tema en cuestión.

Se trata de una técnica muy empleada en el contexto educativo, ya sea en

libros de historia o en exposiciones, ya que permite el ordenamiento
secuencial de la información a lo largo de una línea o flecha que indica la
dirección en que transcurre el tiempo histórico. Por ende, los eventos más a la
izquierda serán los más antiguos, y los más hacia la punta de la flecha o hacia
el extremo derecho de la línea serán los más recientes.

Con las líneas de tiempo se organizan comúnmente las distintas eras o

épocas históricas de la humanidad o de una región
o población determinada; los eventos puntuales que tuvieron lugar dentro de
un contexto determinado (como en una guerra, una revolución, un gobierno
específico, etc.); o bien los instantes históricos determinantes en la historia
particular de una persona, una tecnología o un conocimiento.

A menudo, sea el caso que sea, se suele ubicar también eventos de importancia
histórica o universal para arrojar contexto o establecer relaciones comparativas
con otros procesos diferentes, ya se trate de un país o región diferente, o bien
de la historia universal de la humanidad. A menudo esto se denomina
como línea del tiempo comparativa.

Ver además: Edad Antigua.

2. Pasos para confeccionar una línea de

tiempo
En la línea de tiempo se distribuyen los eventos de manera cronológica.

Para elaborar una línea de tiempo se deben seguir los siguientes pasos:

 Determinar la escala de la misma. Se debe decidir qué período

temporal abarcará el gráfico: si toda la historia humana, un gobierno
puntual, un año específico, un siglo específico, o desde un siglo
específico hasta la actualidad, etc.
 Determinar los hitos principales. Se deben ubicar y organizar
previamente los eventos más importantes o trascendentales de la
información que será representada en la línea, ya que estos grandes
hitos serán los principales de la gráfica.
 Determinar la información contextual. ¿Qué otros hitos o eventos
de importancia general –no ya específica sobre nuestro tema a abordar-
convendría resaltar en la línea de tiempo para dar contexto? Por
ejemplo, si deseamos representar los instantes clave de la Revolución
Francesa, probablemente queramos resaltar eventos históricos que la
acompañaron en otros países vecinos.
 Trazar la línea y ubicar los puntos. La línea se traza de izquierda a
derecha y sobre ella se distribuye la información previamente
determinada, en orden cronológico, avanzando hacia el presente (o el fin
del período de interés).