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Los nuevos evangelizadores eligieron una fórmula mixta entre el presidio y la misión
los pueblos de la región fueron aprendiendo la vida sedentaria, junto con la religión
católica, identificando como autoridad a los religiosos, pues la lejanía impedía la
presencia de la autoridad civil, es así que de manera indirecta los frailes enseñaron
a los habitantes a leer y escribir ya que no existía comunicación con estos
pobladores, fue la iglesia católica quienes dirigían las parroquias de los indios,
llamadas doctrinas, y se encargaban de la evangelización y la enseñanza.
La formación en esa época era escasa, pues se instruía al sujeto para ser obrero y
peón y para obedecer al colonizador, surgieron unas escuelas llamadas monásticas
que eran de 1571 en el convento el Rosario Santa Fe se creó el primer bachiller
religioso enfatizado en la salvación del alma, en el año 1600 crearon universidades
vinculadas a la iglesia, como la universidad javeriana y Santo Tomas, después en
el año de 1677 con la expulsión de los Jesuitas, la cual dio lugar a una serie de
protestas y a la sustitución de los maestros regulares, por los circulares, quitándole
el dominio a la iglesia. En 1774 se critica los estudios tradicionales carentes de
aplicación y práctica, influenciando significativamente en cuenta al libertad de
enseñanza y el cambio de la orientación escolástica por una enseñanza más
práctica, estableciendo la educación primaria como responsabilidad del estado, así
mismo su gratuidad como el pago de gastos de algunas escuelas y maestros. En
el año de 1819, la educación primaria asume la responsabilidad de forma al
ciudadano para el sufragio, el cual tenía como requisito saber leer y escribir.