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• UNIDAD 4
1. Tema (s):
Elementos característicos de espacios y subespacios vectoriales
En esta unidad se estudiarán elementos característicos de los espacios y sub espacios
vectoriales como lo es base, dimensión, rango, nulidad.
Transformaciones lineales
El curso finaliza con el estudio de Transformaciones lineales.
2. Orientación Metodológica:
En la primera parte de la unidad se estudiará el tema de Base y Dimensión; se analizarán ejemplos
y se relacionará estos conceptos con espacios y sub-espacios vectoriales. Finalmente se aborda
el tema de transformaciones lineales, su definición y propiedades, algunas características como
imagen, núcleo y su representación por medio de matrices.
En esta semana, en el aula virtual encontrará lo siguiente:
- Las secciones Unidad 4 - Semana 7 y Unidad 4 - Semana 8, allí se encuentran dos lecturas:
una de ellas trata sobre espacios vectoriales y la otra es transformaciones lineales.
- Diferentes apoyos didácticos, como OVAs o videos los cuales se sugiere trabajar o
visualizar en la semana correspondiente para reforzar las competencias y temas
trabajados en las lecturas.
- La sección teleconferencias, en la que hay otra serie de videos cortos que refuerzan
conceptos y proponen diferentes vías de solucionar problemas.
1 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO]
En todo momento podrá acceder a la página académico y general del módulo para escribir sus
dudas y ayudar a sus compañeros, utilice este espacio para fomentar una red de apoyo
académico.
Otra estrategia que puede utilizar cada semana son las asesorías vía elluminate y el chat del aula.
Los horarios y las formas de acceder se encuentran publicados en los anuncios del módulo. El
propósito de estos encuentros es el de complementar y profundizar los temas de la unidad, así
como resolver preguntas por medio de ejemplo prácticos o ejercicios.
3. Mapa conceptual de la unidad.
[ ALGEBRA LINEAL ] 2
4. Competencias de la unidad:
• Asociar conceptos, comprender sus implicaciones teóricas, predecir las consecuencias
numéricas, esclarecer las diferencias entre diversos casos y componer marcos
conceptuales a partir de diferentes principios.
• Identificar elementos constitutivos de un problema, construir posibles vías de solución a
la luz de sus variables y desarrollar procesos planificados y sistematizados de resolución.
• Aplicar los modelos y algoritmos estudiados en casos particulares o problemas típicos.
• Fortalecer la capacidad para el aprendizaje autónomo y/o la aplicación de conocimiento,
de técnicas y metodologías exitosas de estudio
• Incentivar la formación de hábitos de estudio que incrementen la motivación intrínseca.
• Fomentar la participación del estudiante como generador activo de conocimiento
5. Actividades:
• SEMANA 7
ACTIVIDAD SEMANA INSTRUCTIVO
Revise el tema semanal, para una correcta participación es necesario
Foro general del que se tome el tiempo de leer lo escrito por sus compañeros,
7
módulo exponga bien su idea o plantee detalladamente su pregunta, esté
atento de las respuestas de su tutor o compañeros.
Material de apoyo Revise los materiales didácticos relacionadas con los contenidos
7 semanales
didáctico
- Material didáctico - Vídeo - S7
Teleconferencias 7 Vea los videos que amplía y refuerza los temas de la semana.
3 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO]
• SEMANA 8
ACTIVIDAD SEMANA INSTRUCTIVO
Foro general del 8 Revise el tema semanal, para una correcta participación es necesario
módulo que se tome el tiempo de leer lo escrito por sus compañeros,
exponga bien su idea o plantee detalladamente su pregunta, esté
atento de las respuestas de su tutor o compañeros.
Material de apoyo 8 Revise los materiales didácticos relacionados con los contenidos
didáctico semanales
- Material didáctico - Vídeo 1 - S8
- Material didáctico - Vídeo 2 - S8
- Material didáctico - Vídeo diapositiva - S8 (RVE)
- Resumen - Vídeo diapositiva - S8 (RVE)
Teleconferencias 8 Vea los videos que amplía y refuerza los temas de la semana.
[ ALGEBRA LINEAL ] 4
5 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO]