GUIA Nº4

UNIDAD Nº4

1.- Representa las siguientes relaciones en un gráfico y determina si

corresponden o no a una proporcionalidad inversa:

a)
A 12 4 6 1 0,5

B 1 3 2 12 24

b)
X 4 6 8 10 12

Y 12 10 8 6 4

c)
P 3 2 1 0,5 0,25

Q 6 9 18 36 72

2.- A y B, en ese orden, forman una proporcionalidad inversa. Responde:

a) Si el valor de A es 40 y la constante de proporcionalidad es 240,

¿Cuál es el valor de B?

_____________________________________________________________________

b) Si el valor de B es 22 y la constante de proporcionalidad es 88, ¿Cuál

es el valor de A?

_____________________________________________________________________

c) Si el valor de A es 38 y el de B es 9, ¿Cuál es el valor de la constante

de
proporcionalidad?

_____________________________________________________________________
3.- Completa la siguiente tabla a partir de cada modelo de proporcionalidad
directa dado.

a)A ∙ B = 72 A 12 36
B 2

b)T ∙ P = 36 T 2 1
P 4

c)M ∙ N = 1 M 0,1 1
N 10

4.- “En la construcción de una bodega 2 personas se demoran 20 días

¿Cuánto tiempo se demorarían 4, 8, 10 trabajadores, en las mismas
condiciones de trabajo”

a) Determinar las variables involucradas (C y D).

______________________________________________________________________

b) Completa la siguiente tabla:

C 2 4 8 10

a) Determinar el modelo matemático que se infiere de la tabla:

_____________________________________________________________________

b) Realizar un gráfico que represente la tabla:

_____________________________________________________________________

c) Realizar un análisis respecto al comportamiento de las variables:

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________
5.- Para los siguientes problemas realizar en tu cuaderno un análisis que
considere:

 Descripción de variables
 Tabla de registro de datos
 Modelo matemático
 Gráfico
 Respuesta a las preguntas respectivas

a) En un viaje de estudio se ha arrendado un bus para el transporte.

Si van 30 alumnos y cada uno debe pagar $1.800. ¿Cuánto debería pagar
cada uno, si solo asisten 25, 20, 15, 10 alumnos?

b) Un auto que se desplaza a 80 km/h demora 5 horas en recorrer

una distancia determinada. ¿Cuántas horas demoraría en recorrer la misma
distancia pero a una rapidez de 90, 100, 110, 120 kms por hora?

c) Un campesino tiene alimento suficiente para alimentar 20

animales por 30 días. ¿Cuánto le durará el alimento si compra 10 animales
más, manteniendo la misma ración por cada uno de ellos? ¿y si compra 5
más?

6.- Resuelve los siguientes problemas:

a) A una velocidad de 80 km/h, un auto demorará 6 horas en

recorrer cierta distancia. Si la velocidad fuera de 100 km/h, ¿Cuánto
demoraría en recorrer la misma distancia?

b) En 12 días, cuatro personas hacen un trabajo. En las mismas

condiciones, ¿Cuántos días se demoran 6 personas en realizar el mismo
trabajo?

c) Si 40 empleados realizan un trabajo en 10 días,

d) ¿Cuántos empleados se requerirán para terminar el mismo

trabajo en solo 8 días?
 GUIA Nº5
UNIDAD Nº4

1.- Expresar cada porcentaje como fracción irreductible:

18
a) 150% b) %
60
c) 35% d) %
1,5
e) 100% f) %
0,7
g) 75% h) %

i) 22% j) 8%
88
k) 45% l) %

2.- Expresa cada número decimal como porcentaje:

0,8
a) 0,23 b) 2

c) 0,7 d) 1,7
0,1
e) 2,032 f) 3

g) 0,75 h) 0,5

i) 0,11 j) 1,2
1,0
k) 0,02 l) 1
3.- Completar la siguiente tabla:

Número 10% 20% 25% 50%

24
3
15
50
37
11
4.- Utilizando proporcionalidad directa calcular:

15% de
a) 10% de 70 b) 600
30% de
c) 25% de 400 d) 200
50% de
e) 40% de 480 f) 568
12% de
g) 42% de 1250 h) 580
105% de
i) 0,5% de 36 j) 480
320% de
k) 0,25% de 24 l) 45

5.- Utilizando proporcionalidad directa calcular que porcentaje es:

a) 20 de 200 b) 40 de 120

c) 6 de 18 d) 400 de 80

e) 45 de 900 f) 0,2 de 1
75 de
g) 145 de 2.900 h) 1.250

i) 10 de 5.000 j) 50 de 300
1/5 de
k) 9 de 54 l) 1/15

6.- Utilizando proporcionalidad directa calcular de qué número:

a) 20 es el 10% b) 35 es el 5%

c) 235 es el 10% d) 12 el 40%

0,5 es el
e) 40 es el 50% f) 0,8%
0,3 es el
g) 945 es el 105% h) 40%
25 es el
i) 18 es el 75% j) 24%
24 es el
K) 40 es el 200% l) 25%

7.- Resuelve en tu cuaderno los siguientes problemas:

a) En un colegio, ha salido de excursión el 30% de los alumnos.

Si
el colegio tiene 300 alumnos
← ¿Cuántos fueron a la excursión?
← ¿A qué porcentaje corresponden los que no fueron?
 b) Un pantalón inicialmente costaba $20.000. Si le hicieron una
rebaja del 10% y luego, sobre el precio en el que quedó,
otro
del 20%.
c) ¿Con qué porcentaje de rebaja, respecto del precio inicial,
Esta ahora el pantalón?

a) En un hospital, el 20% de las personas que hay allí

corresponden a personal del hospital y el resto, a
pacientes.
De los pacientes, el 40% es hombre. Si hay 300 personas en
el
hospital.

¿Cuántos pacientes son hombres?

¿Cuál es el porcentaje de pacientes mujeres?

b) Un club de computación tiene 40 miembros, el 60% de

ellos
son mujeres. Si 10 hombres se agregan al club.

← ¿Qué porcentaje de los miembros ahora son mujeres?

8.- En una liquidación, una tienda de vestuario rebaja sus productos en

un 15% del precio. Además hay una oferta especial de 50% por la
compra de tres productos.

Aplica el descuento y calcula el precio final de los siguientes

productos:

Producto Precio de Cantidad de Descuento en Precio final

cada uno productos $
Chaleco $10.000 3

Blusa $8.000 4

Abrigo $40.000 2

9.- Escribe la expresión matemática que representa a cada afirmación:

a) El m% de 25

b) El 20% de k

c) El a% del b% de 30

d) El 50% del c% de x