GRAMMATICA OEFENSTENCILS

DEEL A (WERKWOORDEN)
1. Schrijf volledig in je schrift de O.T.T. van:

2. vivir 7. oír 12. morir (ue/u)

3. ir 8. conducir 13. pedir (i)
4. tener (ie) 9. caer 14. volver (ue)
5. decir (i) 10. destruir 15. traer
6. haber 11. haber 16. lavarse

2. Geef van de bovenstaande werkwoorden het VOLT. DEELWOORD.

3. Voorbeeld: SALIR a. (ellos) salen / b. (ellos) han salido

Schrijf deze oefening op zoals in het voorbeeld boven.

1. vosotros – poner 8. nosotros – romper 15. ella – poner

2. ella – escribir 9. tú – levantarse 16. tú – ser
3. yo – leer 10. yo – cerrar (ie) 17. yo – ver
4. Juan – volver (ue) 11. ellos – divorciarse 18. vosotros – vivir
5. Ud – venir (ie,i) 12. uds – trabajar 19. él – querer (ie)
6. ellos – abrir 13. yo – traer 20. vosotros – ser
7. él – lavarse 14. vosotros – ir 21. uds - caer

4. Voltooid deelwoord.

1. SALIR Salido 11. BEBER ..........................

2. ABRIR .......................... 12. COMPRAR ..........................
3. ESCRIBIR .......................... 13. VER ..........................
4. GUARDAR .......................... 14. VOLVER ..........................
5. EMPEZAR 15. CRUZAR
.......................... ..........................
6. PONER 16. ENVOLVER
.......................... 17. FREÍR ..........................
7. RESPONDER
8. ROMPER .......................... 18. MORIR ..........................
9. IR .......................... 19. RESOLVER ..........................
10. QUEMAR .......................... 20 DECIR ..........................

1
5. IMPERFECTO 6. Complete con el Pretérito Indefenido

1.(Tocar la guitarra)Æ Yo tocaba la Normalemente... ...pero ayer...

guitarra (o nunca tocaba la guitarra)
2. (Salir con los ........................ Ej: 1.Normalemente Maria José coge el metro, pero ayer
amigos/as) ........................ cogió el autobús.
3. (Excribir poemas) ........................ 2. ...ellos se levantan temprano ... a las 10 h.
4. (Tener novio/a) ........................ 3. ... mi tía no me regala nada, ... un paraguas.
5. (Estudiar mucho)
........................ 4. Salimos con los amigos. no.....
6.(Jugar al fútbol)
........................ 5. me ducho por la mañana ... por la tarde.
7. (Trabajar)
........................ 6. salgo de casa a las 8.30 ... a las 8.
8. (Tener moto)
........................ 7. compramos en el mercado ... en el supermercado.
9. (llevar ropa moderna)
8. mi jefe no bebe alcohol, ... bastante.
9. Ana come en casa, ... en una cafetaría.

7. 8.
Escriba la forma correspondiente del Siga el ejemplo (pretérito)
Pretérito.

Ej: 1. DETENERSE, Él (él) se detuvo Ej.1. TRAER Nosotros trajimos

2. PEDIR Él .....................
2. VOLVER Tú .......................... 3. SENTIR Yo .....................
3. DESPEDIRSE Ellos .......................... 4. PONER Ellos .....................
4. TRAER Él .......................... 5. TRAER Usted .....................
5. CONSTRUIR Ella .......................... 6. DECIR Ustedes .....................
6. EMPEZAR Nosotros .......................... 7. SEGUIR Ella .....................
7. DESCUBRIR Yo .......................... 8. TRADUCIR Yo .....................
8. COMPONER Él .......................... 9. CONDUCIR Yo .....................
9. SENTIR Yo .......................... 10. SABER Vosotros .....................
10. OBTENER Yo .......................... 11. LEER Ellos .....................
11. OÍR Ellos .......................... 12. VENIR Él .....................
12. VESTIR Ella .......................... 13.VENIR Ellos .....................
13. MORIR Ella .......................... 14. DECIR Yo .....................
14. HACER Vosotros .......................... 15. PRODUCIR Ellos .....................
15 TENER Yo .......................... 16. QUERER Ella .....................
16 ESTAR Usted .......................... 17. SERVIR Él .....................
18. PONER Nosotros .....................

9. A. Forme preguntas, con tú, como en el ejemplo:

Ej: 1. Ir a claseÆ ¿Fuiste a clase? 6. Poder llamer a Concha

2. Pedir la cuenta 7. Hacer la compra
3. Poner la lavadora 8. Dar propina
4. Tener hijos 9. Despedir a Andrés
5. Traer la ropa sucia 10. Ver la película

9. B. Y ahora haga las preguntas con usted:

Ej: 1. Ir a claseÆ ¿Fue a clase? 6. Poder llamer a Concha

2. Pedir la cuenta 7. Hacer la compra
3. Poner la lavadora 8. Dar propina
4. Tener hijos 9. Despedir a Andrés
5. Traer la ropa sucia 10. Ver la película

2
10. Siga el ejemplo.

Ej: 1. Él ha construido un puente.Æ Él construyó un puente.

2. El camamero ha servido las bebidas 6. La fábrica ha producido muchos coches.

3. Yo he pedido la cuenta 7. Nosotras no hemos traducido eso.
4. Los niños han puesto la televisión. 8. ¿Qué ha dicho usted?
5. El médico no ha venido 9. Yo he conducido el coche hasta Madrid.
10. ¿Cuándo ha muerto ella?

DEEL B

ALGEMENE HERHALING VAN DE GRAMMATICA

‰ Kijk steeds bij de grammatica ( het overzicht) achterin je boek.

1. Hoe vorm je het MEERVOUD?

ENKELVOUD MEERVOUD Voorbeeld:

Eindigt op klinker +s casa = casas

Eindigt op medeklinker +es mujer = mujeres

2. Hoe vorm je het BIJV.NW. ?

Als je een bijv. nw in een woordenboek opzoekt dan is dat de basisvorm altijd mann./enkv.

REGEL: Het bijv. nw komt in principe áchter het zelfst.nw en richt zich naar dat zelfst nw qua geslacht
en aantal (dus mann./vrouw./ev/mv).

SCHEMA:
Enkelvoud: Mann. Enkelvoud vrouwelijk enkelvoud

o Æ a
e Æ e
medeklinker Æ medeklinker

!!(behalve bij nationaliteiten en

woorden op –dor/-tor) vb:
holandés = holandesa. acogedor
= acogedora.
Meervoud: os Æ as
es Æ es
Medeklinker +es Æ Medeklinker +es

3
 3. Geef de rijtjes van de PERSOONLIJK VOORNAAMWOORDEN van:

a. Onderwerpsvorm
b. Lijd.vw. vorm
c. Meew.vw.
d. Wederk.vw. vorm
e. Vorm ná voorzetsel.

Onderwerp Lijdvw. meew.vw wederkerendvnw vorm na voorzetsel:

yo me me me para mí
tú te te te para ti
él/ella/ usted lo/la le se para él/ella/usted

nosotros/as nos nos nos para nosotros/as

vosotros/as os os os para vosotros/as
ellos/as/ustedes los/las les se para ellos/as/ustedes

4. Schrijf meest voork. voorzetsels op en LEER ze (onder/ boven…etc)

onder= debajo de achter = detrás de

boven = encima de links van = a la izquierda de
naast = al lado de rechts van = a la derecha de
voor = delante de binnen = dentro de
tegenover = enfrente de buiten = fuera de

Deze vormen met ‘de’ zijn zo als er een zelfs nw volgt... Zonder ‘de’ worden het
plaatsbepalingen:
debajo = eronder detrás = erachter
encima = erboven a la izquierda = links
al lado = ernaast/hier naast a la derechas = rechts
delante = ervoor/hiervoor dentro = binnen in/ (er) binnen
enfrente = er tegenover fuera = buiten/(er buiten)

4
 5. Geef de grammaticaregels van “GUSTAR” en “DOLER”!

Deze vormen hebben altijd een meew. voorwerp... Je moet het altijd omgooien!

GUSTAR
Houden van/ leuk vinden/ lekker vindenÆ GUSTAR (= lett. Bevallen aan.)

Ik hou van koffie (ik = onderwerp in het Nederlands)

Omgooien: De koffie bevalt aan mij (de koffie = onderwerp in het Spaans dus 3e
pers.enk.)

El café me gusta (je kan ook zeggen: Me gusta el café)

Ik hou van koekjes

Omgooien De koekjes bevallen aan mij.

Las galletas me gustan

Je moet dus ook goed het MEEWERKEND VOORWERP kennen!!! Let op de utibreiding bij
le en les)

DOLER
Doler (ue) = pijn doen aan… (gaat als gustar!)

* Voorbeeld: Ik heb hoofdpijnÆ omgooien!!!Æ Het hoofd doet pijn aan mij!

La cabeza me duele

(géén bezitt.vnw.! Dus ‘het hoofd i.p.v. mijn hoofd!)

* Voorbeeld: ( Wij- benen) : Onze benen doen pijn. Æ Las piernas nos duelen

5
 6. Geef de 2 verschillende vormen van het BEZITT. VNW. (hele rijtje opschrijven)

jouw boek, mijn huis, jullie kinderen een boek van mij, dat huis van jou, ...
ALTIJD VOOR ZELFST.NW ALTIJD ACHTER ZELFST.NW
en richt zich naar ZELFST NW! en richt zich naar ZELFSTNW
mi/mis mío/mía/míos/mías
tu/tus tuyo/tuya/tuyos/tuyas
su/sus suyo/suya/suyos/suyas

nuestro/a/os/as nuestro/a/os/as
vuestro/a/os/as vuestro/a/os/as
su/sus suyo/suya/suyos/suyas

Voorbeelden

Mijn huis – mi casa/Mijn huizen – mis casas
jullie boek – vuestro libro/jullie boeken – vuestros
libros
hun gitaar – su guitarra/hun gitaren – sus guitarra
zijn gitaar – su guitarra...
een brief van jou – una carta tuya
een leerling van mij – un alumno mío
die ouders van hem – esos padres suyos (klinkt
trouwens altijd een beetje negatief dit)

7. Geef het volledige schema van het AANWIJZ.VNW. en geef de plaats aan (bijv. bij
spreker, bij aangesprokene of bij derde persoon).

ENKELVOUD MEERVOUD
Mannelijk Vrouwelijk Mannelijk Vrouwelijk

Dit/deze Este Esta Estos Estas

Die/ dat
Persoon (jij, Ese Esa Esos Esas
jullie, u)
Die/dat
(niet bij
Aquel Aquella Aquellos Aquellas
aangesproken
persoon!)

Let op! 1) Kijk dus goed wáár het voorwerp ligt!

2) Let op de mannelijke vormen!

8. Noem (en schrijf op) álle VRAG. VNW en wát hebben ze altijd?

Wat? = ¿Qué? Hoeveel?= ¿Cuánto/a/os/as?

Waarom? = ¿Por qué? Waar vandaan? = ¿De dónde?
Hoe? = ¿Cómo? Waar naar toe? = ¿Adónde?
Waar? = ¿Dónde? waarvoor? = Para qué?
Wanneer? = ¿Cuándo? (en nu weet ik er niet meer hoor ;-)

9. Hoe vorm je de GEBIED. wijs BELEEFDHEID?

stap 1 1e persoon enkelvoud venir = vengo / cantar = canto

stap 2 -0 (dus 0 eraf) vengo = veng/ canto = cant
stap 3 ww op –ar =+ uitgang e/en (ev/mv) cant + e/en = cante/canten
ww op –er/-ir = + uitgang a/an (ev/mv) veng + a/an = venga/ vengan
stap 4 gebruik uitroeptekens

6
 10. Hoe vorm je de TRAPPEN van VERGELIJKING en van de OVERTREFFENDE
TRAP?

Trappen van vergelijking Overtreffende trap

Groter dan.../ kleiner dan het grootste huis/het minst kleine huis

Wordt gevormd door: más/menos + bijvnw + Wordt gevormd door lidwoord (+ zelfst.nw) +
que más/menos + bijvnw

Mijn gitaar is mooier dan jou gitaar = Ik heb de mooiste gitaar=

Mi guitarra es más bonita que tu guitarra ;-) Tengo la guitarra más bonita
(het is la guitarra, vrouw. dus)
Ik heb (dus) de mooiste (gitaar):=

Tengo la más bonita. (guitarra mag je dan

weglaten als je toch al weet waar het om
gaat).
LET OP:

1. hou het bijvnw in de gaten, blijft zich richten naar het zelfstnw in geslacht en
getal!
2. Er zijn uitzonderingen waar nooit más of menos bij mag staan:

beter = mejor
slechter = peor
ouder= mayor
jonger = menor

11. Wanneer gebruik je een BIJWOORD ? Hoe vorm je dat?

Een bijwoord gebruik je wanneer een het iets zegt over een werkwoord of over een bijvnw.

Zij zingen vreselijk (vreselijk = bijwoord, zegt

Zij hebben een vreselijk lelijke stem (vreselijk
iets over zingen) = bijwoord, zegt iets over lelijk, niet zó maar
lelijk maar vreselijk lelijk)
Vorming in het Spaans: bijvnw, dan pak je de vrouwelijke vorm (let op regels bijvnw!) en daar
plak je dan –mente achter.

Zij zingen vreselijk = Cantan terriblemente Zij hebben een vreselijk lelijke stem= Tienen
una voz terriblemente fea.
LET OP:
1. Het bijwoord verandert nooit (dus richt zich niet naar geslacht of getal, blijft hetzelfde)
2. Bijwoorden als: goed = bien (en dus niet bueno!!! of erger nog buen!)/ slecht = mal
(dus niet malo!); hier zijn meer uitzonderingen en dit is niet altijd even eenvoudig
maar dat zien we tijdens het brievenschrijven wel weer terug.

7
 12. Maak een schema voor het gebruik van HAY / SER / ESTAR.

HAY Er is/er zijn :

- als onderwerp onbepaald is (Hay una iglesia)

- als er vooronderwerp getal staat (hay tres iglesias)
- als er ‘cuánto/a/os/as’ voor onderwerp staat (¿Cuántas iglesias
hay?)
- blijft altijd hay/ in verleden tijd hubo of había/ voltooide tijd:ha
habido/ futuro : habrá/ condicional: habría

ESTAR Zich bevinden (met vaak plaatsbep)

- Ik ben hier (ik bevind me hier) = estoy aquí

- Waar ben je? (Waar bevind jij je?) = ¿Dónde estás)
- onderwerp is bepaald (La iglesia está en el pueblo
- wordt vervoegd!

SER - Iets zijn : ik ben een docent = Soy una profesora

- Kloktijden: Het is één uur = Es la una
- Prijs/ getallen/ datum:
i. Het is vijftien euro = Son quince euros
ii. het zijn er drie = Son tres
iii. Het is vandaag 17 april: Hoy es el diecisiete de abril
- afkomstig uit: ser de = Ik kom uit Nederland = Soy de Holanda

SER + ESTAR + BIJVOEGELIJK NAAMWOORD!!

Wanneer je in het nederlands zijn + bijv.nw hebt, dan zal je in het Spaans moeten
kiezen tussen ser en estar.

SER ESTAR
EIGENSCHAP/feit/ het is ‘standaard’ zo/ vaste Toestand (je kan hier vaak geworden achter
karaktereigenschap: zetten, ook wel gemoedstoestand.)

Bloed is rood = La sangre es roja... Zij is boos (geworden) – Está enfadada

Gras is groen = la hierba es verde
Jij bent aardig = Eres simpático Oorzaak/gevolg/tijdelijk (gaat wel weer over)

De soep is zout(want jij heb er te veel zout in

gedaan) = la sopa está salada

Mijn vader is zenuwachtig (want hij met morgen

met de docent van zijn zoon over diens
wangedrag praten ;-) = mi padre está nervioso.
LET OP: Soms kan je beide gebruiken maar het ligt er dus aan hoe je het bedoelt:

8
(Vervolg ser + estar + bijv.nw)
La chica es bonita = het meisje is mooi (dat is ze gewoon, al staat ze op met piekharen, wallen onder
haar ogen, en doet ze een vuilniszak aan als outfit... ze is en blijft mooi, het is gewoon een mooie
meid.

La chica está bonita = Dat meisje ziet er mooi uit...Normaal gesproken is ze een gedrocht...maar nu is
er een feest voor school, ze is naar kapper geweest, heeft 3 uur met krulspelden ingezeten, haar hele
gezicht is in de steigers gezet, ze draagt een prachtige jurk en ze is ook nog eens blij na al dit
‘recovery’ werk... en ze ziet er dus mooi uit... Dat ze de volgende ochtend als een Assepoester weer
dat gedrocht zal zijn, maakt niet uit... (iedereen weet dat, daar gebruiken we dus ook ‘estar’;-)

Ietwat overdreven voorbeeldje, maar ik hoop wel dat dat iets duidelijk maakt ... ;-

En tot slot zijn er dan nog die rare uitzonderingen zoals: estar muerto... (hoezo tijdelijk,
gemoedstoestand ??? Gewoon maar leren dus...)

Zorg dat je de TELWOORDEN goed herhaalt.

Let op: tot 30 de woorden aan elkaar:17=diecisiete, 22=veintidós

tot en met 99 – y (los!) ertussen (dus bij de tientallen!): 31= Treinta y uno, 55=cincuenta y cinco,
99=noventa y nueve

honderd is één woord en verandert niet= cien...

Daarna geen y meer tussen de honderd-en of duizend/miljoentallen)= 110=ciento diez, 256=

doscientos cincuenta y seis. (56 is tenslotte een tiental, maar 200 is een hondertal).

Ten slotte: bij100 huizen blijft het dus gewoon cien (of het nou mannelijk of vrouwelijk is)

Maar bij 200 enz tot 999 moet je rekening gaan houden met het zelfst.nw (mann. vrouw. meervoud is
het uiteraard altijd ;-)

360 huizen = trescientas casas (casas = vrouwelijk)

587 gebouwen = quinientos ochenta y siete edificios (edificio = mannelijk)

Als je deze herhaling goed gemaakt hebt, ga je maar eens serieus aan de gang met de
herhalingsoefeningen op de volgende bladzijden.

ÑÑÑ

1. Vul de presente van ser of estar in: 2. Vul de imperfecto van ser of estar in:

1. (Yo) ... un muchacho 1. La cerveza .... fría.

2. (Nosotros)... en la escuela 2. El cuadro … muy bonito.
3. Pablo ... el vecino de Enrique 3. Ellos …tus amigos.
4. Dónde ... las rosas? 4. El maestro no … en la clase.
5. Los zapatos … en la maleta 5. Juan … muy fuerte.
6. (Tú) ... el amigo de Antonio 6. El camino… largo.
7. (Vosotros) ... en la tienda. 7. Nosotros … en casa de Juan.
8. ¿Dónde ... el vendedor? 8. Uno de sus caballos ... blanco.
9. (Él) ... también en la tienda. 9. Las maletas ... de Carlos.
10. Las estrellas ... en el cielo. 10. Las niñas ... cansadas.

9
3. Leer van buiten Vertaal nu:

Bonito Mooi Pesado Zwaar 1. Een nieuwe hoed.

Ancho Breed Largo Lang 2. De oude dienstmeid.
Limpio Schoon Caro Duur 3. Een blinde man.
Sucio Vuil Barato Goedkoop 4. Een grote school.
Nuevo Nieuw Pobre Arm
5. Het witte overhemd.
Alegre Vrolijk Triste Bedroefd
Dulce Zoet Contento Blij 6. Het oude paard.
Fresco Fris, vers Feliz Gelukkig 7. Het dure schilderij.
Frío Koud Alto Hoog 8. een mooie
Caliente Warm Ciego Blind huiskamer.
Viejo Oud Joven Jong 9. een hoge tafel.
Blanco Wit Vacío Leeg 10. Het gelukkige meisje.
Lleno Vol Grande Groot
Enfermo Ziek Fuerte sterk

4. voltooid tegenwoordige tijd.

5. GUSTAR & DOLER
Ej: 1. SALIR, (ellos) Han salido

2. PONER Vosotros ...................... Ej. IK – WIJN Ej. JIJ – MOND

3. ESCRIBIR Ella ...................... Me gusta el vino Te duele la boca
4. LEER Yo ......................
5. VOLVER Juan ...................... 1.wij – bananen Jullie – ogen
6. VENIR Usted ...................... 2,Ana – dansen Wij – maag
7. ABRIR Ellos ...................... 3.mijn vader – bier Pedro – benen
8. LAVARSE Él ...................... 4.zij (ev) – romans Jij – lippen
9. ROMPER Ella ...................... 5.wat vind je leuk? Waar heb je pijn?
10. LEVANTARSE Tú ......................

6. Vertaal:
1. De kinderen eten de zoete vruchten (los frutos).
2. De jongens rusten niet uit; zij rennen (correr) en schreeuwen.
3. Het dienstmeisje (la criada) veegt (barrer) de keuken niet; zij wast de vuile overhemden.
4. Het bedroefde (triste) meisje zingt niet; zij huilt.
5. Zij verstoppen de schoenen (los zapatos) achter de deur.
6. De arme kinderen drinken niet genoeg verse melk.
7. De meisjes schrijven niet; zij zingen een mooi lied.
8. Wij vinden (encontrar/ue) geen mooie bloemen voor het huis.
9. Luisa maakt de vuile jurk van Ana niet schoon (limpiar).
10. De oude buurman van Antón ontvangt een lange brief uit Venezuela.

10
7. Vertaal: 8. Vertaal: het gedeelte tussen haakjes en let
op het zelfst nw (ev/mv/mann/vrouw?).

1. Nuestra escuela es (groter dan) vuestra escuela.

1. breder dan 5. vuiler dan 2. Vive en una casa (nieuwer dan) nosotros.
2. schoner dan 6. zwaarder dan 3. Nuestra casa es (minder mooi dan) su casa.
3. nieuwer dan 7. langer dan 4. Su casa es (het nieuwste) de la calle.
4. goekoper dan 8. zoeter dan 5. Nosotros tenemos (de mooiste) rosas.
6. Sus muebles son (mooier dan) vuestros muebles.
7. Las casas son (minder hoog dan) las torres.
8. Cuál es (het grootste) isla del Caribe.
9. El señor Molino es (aardiger dan) el señor
Sarmiento.
10. Es también (de rijkste) señor de nuestra isla y
su casa es (het mooiste) que he visto.

9. Vertaal:
1. Het grootste land 6. de zwaarste koffer
2. De langste straten 7. het aardigste meisje
3. de gelukkigste kinderen 8. het mooiste horloge
4. de moeilijkste woorden 9. de dapperste soldaten
5. het kostbaarste geschenk 10. de sterkste jongen

10. Let goed op:

¿Cuánto café? Hoeveel koffie? ¿Cuánta leche? Hoeveel melk?
¿Cuántos cuchillos? Hoeveel messen? ¿Cuántas cucharas? Hoeveel lepels?

Vertaal:
1. hoeveel paarden? 6. hoeveel bier?
2. hoeveel brieven? 7. hoeveel woorden? (las palabras)
3. hoeveel brood? 8. hoeveel stenen? (las piedras)
4. hoeveel knopen? (los botones) 9. hoeveel hoeden? (los sombreros)
5. hoeveel jurken? 10. hoeveel kaas?

11. Complete la frase: 12. Forma el plural:

¿Tienes coche? Æ Sí, este es mi coche Ej. El avión es rápido ÆLos aviones son
rápidos.
1. ¿Tienen ellos una casa? Sí, esta … 1. La habitación está muy limpia.
2. ¿Tiene ella un hijo? Sí, ese, 2. Aquella chica es estudiante.
3. ¿Tenéis un diccionario? Sí, este 3. Este bolígrafo es azul.
4. ¿Tienen ustedes coche? Sí, este 4. La crisis económica es muy
5. ¿Tiene él hijas? Sí, aquellas
grave.
6. ¿Tienes un bolígrafo? Sí, este
7. ¿Tiene usted un apartamento? Sí, aquel 5. Este problema es muy difícil.
8. ¿Tienes una hermana? Sí, esa
9. ¿Tienen ellas un perro? Sí, este
10. ¿Tenéis vosotros una Sí, esta
habitación?

11
13. Tener of haber? 14. Vul in en zeg waarom je
ser of estar gebruikt.

1. Ik heb een vogel. 1.La casa ... cerca de la tienda.

2. Hij heeft een overhemd.
3. Jullie hebben begrepen..,
4. Jij hebt een gouden ketting.
5. Zij heeft rozen.
6. Zij heeft gewassen.
7. Zij hebben zes paarden.
8. Jullie hebben huizen.
9. Wij hebben gedronken.
10. Hij heeft geen bier.
2.El café ... caliente.
3.El senor Morales ... abogado.
4.Mi amiga … una muchacha alegre.
5.El maestro no … aquí.
6.Los niños … en la clase.
7.Tú ... mi amigo.
8.Ustedes … muy cansados.
9.¿Dónde … la escuela de María?
10.Antonio ... de Aruba, pero ahora ...
en Curaçao.

15. HET WEER:

Geef een goede, volledige weersomschrijving. Zeg

ook wat het eventueel niét is. Verwerk verplicht de
volgende gegevens in goede zinnen:

-zeg om welk land het gaat (volledige zin).

-welke regio?
- zon? wo, 19-09 do, 20-09 vr, 21-09
- warm/koud?
- wind? minimum
7°C 14°C 14°C
temperatuur
- regent/sneeuwt? maximum
17°C 18°C 21°C
- temperatuur? temperatuur

ochtend

middag

avond

16. TELWOORDEN. Let op álle regels.

1. 257 casas y 174 libros.
2. 100 bicis y 999 coches.
3. 9537 farmacias y 715 pueblos
4. 10.623 maletas y 108 cámaras.
5. 1803 revistas y 201 madres.

12
17. Utilice el pretérito. 18. Vertaal
1. Mis padres me … (llamar) ayer por teléfono. 1. Hij heeft geopend
2. El tren … (salir) anoche con restraso. 2. Wij hebben niet geveegd
3. Nosotros … (ir) el Jueves pasado al teatro. 3. Zij zingen
4. Carmen se … (poner) ayer el vestido rojo. 4. Jullie hebben niet gezongen.
5. Yo … (estar) el año pasado en Francia. 5. Hij heeft geantwoord.
6. Él no … (poder) venir la semana pasada. 6. Jij eet.
7. Usted no nos … (decir) ayer la verdad. 7. Ik hol
8. Vosotros os … (poner) ayer muy nerviosos. 8. Zij rust uit.
9. Ellos … (venir) anteayer de Inglaterra. 9. Jan studeert.
10. Ayer por la noche ustedes ... (beber) mucho vino. 10. Anna heeft gewacht.

19. Het bezittelijk vnw eindigt alleen dan op een ‘s’, wanneer het woord dat erop volgt
in het meervoud staat.

1. zijn vader 6. jullie eetkamer 11. uw kantoor

2. mijn vrienden 7. uw overhemden 12. onze paarden
3. onze ouders 8. zijn schoenen 13. uw moeder
4. je neef 9. uw oom 14. je school
5. haar witte jurk 10. haar vriendinnen 15. jullie meester

20. Verander het onderwerp: 21. Gebruik het bezittelijk vnw.

Ej.: Él les ofrece una taza de café/yo = yo les ofrezco Este es mi jersey Æ Este es el mío/es mío
(una taza de café).

1. Él conduce muy bien./ tú. 1. Esta es nuestra casa.

2. Ellos introducen la llave en la cerradura/ yo. 2. Estos son vuestros cigarillos.
3. Ella traduce un libro. / yo. 3. Aquellas son sus bicicletas.
4. El niño crece rápidamente. / los niños. 4. Esa es tu corbata.
5. Ella no conoce París. / yo. 5. Estos son sus bolsos.
6. Vosotros producís mucho vino./nosotros. 6. Aquellos son mis zapatos.
7. Esas son mis maletas.
8. Aquel es su coche.

22. Schrijf voluit:

Het is:
1 uur. 1.45 uur
1.15 uur 2 uur
1.20 uur 2.12 uur
1.30 uur 2.55 uur
1.40 uur 3.20 uur
23. Diga lo contrario
La bicicleta está fuera del garage Æ La bicicleta está dentro del garage.

1. La habitación está sucia. 6. Él es muy simpático.

2. Los hoteles son caros. 7. Aquella silla está ocupada.
3. La cafetería está cerrada. 8. La mesa es redonda.
4. El jardín está delante de la casa. 9. la habitación está desordenada.
5. Correos está a la derecha de la 10. Aquellos edificios son muy antiguos.
estación.

13
24. Vul in: ser of estar 25.A) Let goed op:
1. Yo… bueno. Busco mi camisa Ik zoek mijn overhemd
2. (ellos) … tus amigos. Busco a mi amigo Ik zoek mijn vriend
3. Papá … sentado. Veo la torre Ik zie de toren
4. ¿Quién … su amigo? Veo a mi tía Ik zie mijn tante.
5. ¿… María joven?
6. hemos … en Londres.
7. Ahora ... en Curaçao. In het Spaans schrijft met a voor het lijdend
8. Mi amigo ... muy fuerte. voorwerp, wanneer het een bepaalde persoon
9. ¿Dónde … el teatro? is.
10. (Nosotros) … en el mar.
11. Mi hermano canta; ... alegre.
12. ¿… aquí su automóvil. 25.B)
13. Un euro … redondo.
14. He ... en el restaurante. Yo tengo un padre y una Ik heb een vader en een
15. El café … frío. madre moeder.

26. Forma el feminino Na tener komt er geen a voor het lijdend

Ej.:Mi hijo es rubio – mi hija es rubia. voorwerp.

1. Mi hermano es moreno 1. Jan antwoordt de meester

2. Nuestro profesor es muy 2. Marie helpt moeder
simpático. 3. Ik groet mijn buurman
3. Su amigo es polaco.
4. Anton plaagt de oude man.
4. Vuestro tío es bajo
5. Tu niño es muy tranquilo 5. Ik zie de kapitein van het schip.
6. Ik zie de boot van de visser.
7. De zeeman heeft de kapitein gegroet.
8. Wij zoeken het huis van de advocaat.
9. De kapitein roept de soldaat.
10. De soldaat antwoordt de kapitein.

27. Utilice la preposición contraria

(tegenwovergestelde voorzetsel)
Ej: El gato está debajo del sillón.
El gato está sobre el sillón.
1. Mi coche está fuera del garaje.
2. El jardín está detrás de la casa.
3. Correos está a la derecha de la estación.
4. El perro está dentro de su caseta.
5. Delante del museo hay un parque

14