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Trabajo final de tecnología de la información y comunicación

LOS BLOGS, WEB 2.0 Y WEB 3.0

Los blogs son pagina web en la cual los usuarios publican contenido que
se actualizan temporalmente. En estas paginas los temas mas frecuente
son los personales, educativos o de negocio, etc.
La web 2.0, es una evolución de la web 1.0 que nos permite elaborar y
compartir contenidos e interactuar con otros usuarios.
La web 3.0, es una web semántica por medio de la cual los usuarios del
internet podemos encontrar información con facilidad, hacer
modificaciones y compartir estas experiencias con los demás por medios
a las redes sociales que se apoyan en ella.

José Alexander Rodríguez


18/08/2017
INFORME SOBRE LOS BLOGS, WEB 2.0 Y WEB 3.0

Universidad Abierta Para Adultos UAPA

“Trabajo final

Elaborado por:

José Alexander Rodríguez

Matricula:

16-4050

Facilitador/a:

Juana Josefina. Jorge Glez.

Asignatura:

Tecnología de Información y Comunicación

Santiago de los caballeros. R.D fecha 18/8/2017

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Trabajo Final de Tecnología de la Información y Comunicación I
INFORME SOBRE LOS BLOGS, WEB 2.0 Y WEB 3.0

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN……………………………………………………...………………….4

DESARROLLO…………………………………..………………………………………..5

I. LOS BLOGS…………………………………………………….…………………5
1.1. Descripción de los blogs………………………………………………….5
1.2. Características de los Blogs………………………………….…………..6
1.3. Origen de los Blogs……………………………………………………….7
1.4. Historia del Primer Blog…………………………….…………………….8
1.5. Evolución de los Blogs………………………………………...………….8
1.6. Tipos de blogs………………………………………………..……………9
1.7. Ejemplos de Blogs……………………………………...………………..10

II. LA WEB 2.0…………………………………………..………………………….11


2.1. Descripción de web 2.0………………………………………………….11
2.2. Características WEB 2.0………..…………………………..…………..11
2.3. Origen y Evolución de la Web 2.0……………………...………………12
2.4. Ejemplos de la Web 2.0………………………………………..………..13

III. LA WEB 3.0………………………………………………………………….…..14

3.1 Descripción de la Web 3.0……………………………………...……..14


3.2 Origen y Evolución de la Web 3.0…………………….………………..14
3.3 Características de la Web 3.0………………………………..…………15
3.4 Ejemplos de la Web 3.0………………………………………...……….17
3.5 Ventajas y Desventajas de la Web 3.0…………………..…………. 18

CONCLUSIÓN……...……………………………………………………...…………….19

BIBLIOGRAFÍA……….…………………………………………………………………20

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INFORME SOBRE LOS BLOGS, WEB 2.0 Y WEB 3.0

INTRODUCCIÓN

En el estudio y análisis de este trabajo estudiaremos los blogs, la web 2.0 y la web
3.0 donde describiremos sus orígenes, historias, características y evolución,
además se muestran ejemplos característicos de cada unos de estos tópicos
como objetos de estudio.

La intención de instruir y enseñar por medio del presente trabajo es muy


significativa para los estudiantes universitarios, porque el mismo contribuye al
desarrollo de los conocimientos y habilidades relacionados con la tecnología y
comunicación que permiten que sea posibles la adquisición, producción,
almacenamiento, tratamiento, registro y presentación en forma de voz, imágenes y
datos contenidos en señales de naturalezas acústicas, óptica o electromagnética.

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1. LOS BLOGS

1.1. Descripción de Blogs

Los blog, son sitios web donde uno o varios autores publican regularmente
artículos de temas muy variados, que son ordenados cronológicamente; otros
nombres que reciben los blogs: bitácoras o weblog; los usuarios de estos sitios
webs son llamados bloggers y los artículos son conocidos como llámense
entradas o posts.

El término blog proviene del inglés y se trata de una contracción de las palabras
“World Wide Web (WWW) log, es decir, el registro (log) de la telaraña (web) del
mundo (World) a lo ancho (Wide).

1.2. Características de los Blogs

 Hipermedia. Los artículos pueden contener texto, enlaces, imágenes,


audios, vídeos, animaciones flash, etc.

 Facilidad. El blog proporciona un interfaz para administrar sus contenidos,


coordinar, borrar o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los
lectores, etc. de una forma casi tan sencilla como administrar el correo
electrónico.

 Organización cronológica. Los artículos se ordenan de forma cronológica


mostrando primero los artículos más recientes.

 Búsquedas. Los blogs proporcionan herramientas que facilitan la búsqueda


de entradas a partir de un término, fecha, autor, etc.

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 Metadatos. Las etiquetas o palabras clave asignadas a un artículo


contribuyen a la organización temática de la información facilitando su
posterior búsqueda.

 Comentarios. La posibilidad de que los lectores envíen sus comentarios


permite establecer un interesante flujo de debate en torno a los artículos
publicados.

 Suscripción. La suscripción RSS o Atom a los artículos y comentarios de


un blog permiten disponer de las últimas novedades publicadas en el
navegador web o lector de noticias sin necesidad de acceder directamente
a ese sitio web.

 Enlaces inversos. También llamados trackbacks permiten conocer si


alguien desde su blog ha enlazado a una entrada publicada en nuestro blog
o viceversa. Si así se configura los trackback pueden aparecer junto a los
comentarios de un artículo.

 Integración. Los blogs permiten mostrar incrustados en sus páginas


recursos multimedia alojados en servicios web 2.0: imágenes, audios,
vídeos, etc.

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1.3. Origen de los Blogs.

Los blogs tienen su origen técnico en la aparición de las primeras comunidades


digitales con conversaciones en hilios, siendo los tableros de anuncios o BBS
(Bulletin Board System) el primer sistema público con software para ordenadores
conectado a internet con una línea telefónica que permitían a los usuarios leer
noticias, descargar documentos y datos e interactuar con otros usuarios a través
de mensajes, este sistema fue creado por Ward Christensen en 1978.

Un año después aparece USENET (acrónimo de Users Network) una red de


usuarios creado por Tom Truscott y Jim Ellis, estudiantes de la Universidad de
Duke, donde se podía leer o enviar mensajes a distintos grupos de noticias.

Todos los participantes, su objetivo era aumentar el tráfico entre sus miembros,
hoy día considerado una técnica de optimización.

La aparición en conjunto de la técnica de optimización de los diarios en líneas


(mayor difusión en la red) junto con la evolución de las herramientas de gestión de
contenidos (anteriormente solo podían disfrutar estos medios personas con
conocimiento técnico en lenguaje de programación) es lo que da paso a los web
log (el origen del blog).

1.4. Historia de Blog

El primer blog y bloguero de la historia surge un debate con dos personas.

El primero para muchos es Justin Hall, un estudiante de la Universidad de


Swarthmore, que creó links.net en 1994. Los primeros blogs hablaban sobre
aspectos personales, tenían alguna sección de noticias, pero los post no tenían
ese objetivo.

No fue hasta que Dave Winer con Scripting News en 1997, empezó a hablar de
política y tecnología. Es por ello, que muchos consideran a Dave Winer y su blog

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el primero de la historia, ya que dejó de hablar de su vida para redactar contenido


valioso para sus seguidores que no fuese sobre su vida, sino de opiniones y
novedades, además de tener el diseño actual de los blogs. Así, en Abril de 2007
se celebró en Estados Unidos la primera década de los blogs en Internet.

1.5. Evolución de los Blogs.

Los blogs siguen siendo influyentes y necesarios, tanto para quien los escribe y
para quien los lee. No se entiende la evolución de internet de los últimos años, la
llamada web 2.0 sin el papel jugado por los blogs (en su manera de separar forma
de contenido p. ej.) y cuya herencia podemos ver en redes como Twitter, que se
parece más a un blog que a Facebook, o en el propio Facebook en cuanto a anillo
de contactos (recordando al mítico Blogroll).

Los blogs han sido en gran medida el motor de la llamada tecnología de lecto-
escritura. Un medio personal, sencillo y gratuito, de tener voz propia y una
identidad digital consistente. Tecnologías de la socialización y la información
actualizada que se desarrollaron al calor de los blogs (tales como Trackback,
Permalink, Blogroll, Comentarios, etc.), nos sirvieron de aprendizaje de prácticas
digitales que hemos incorporado de manera natural con las redes sociales.

1.6. Tipos de blogs

 Blogs Personales. Los blogs personales son los más tradicionales y


comunes en el mundo. La mayoría de personas que comienzan en el
mundo del blogging lo que hacen es crear un blog personal, donde el autor
suele hablar sobre su día a día, las experiencias que vive o donde
comparte su opinión sobre diferentes temáticas.

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 Blogs Profesionales. Los blogs profesionales son una bitácora enfocada a


un determinado nicho de mercado y cuyo objetivo es conseguir nuevos
clientes.

 Blogs corporativos. Los blogs corporativos son creados por grandes


empresas y su objetivo es la de tener una conexión de comunicación con
sus clientes para generar confianza, aumentar el número de clientes,
aumentar las ventas y fidelizar a los clientes ya existentes.

 Blogs educativos. Los blogs educativos están compuestos por materiales,


experiencias, reflexiones y contenidos didácticos, que permite la difusión
periódica y actualizada de las actividades realizadas en la escuela.
Además permiten al profesorado la exposición y comunicación entre la
comunidad educativa y el alumnado, potenciando un aprendizaje activo,
crítico e interactivo.

 Microblog. Los Microblog son aquellos que se utilizan en la práctica de


publicar pequeños fragmentos de contenidos digitales (puede ser texto,
imágenes, enlaces, vídeos cortos u otros medios de comunicación) en
Internet.

1.7. Ejemplos de Blogs

Una vez establecidos los distintos tipos de blogs, se presentarán a continuación


algunos ejemplos:

 Isasaweis: Este es un videoblog creado por una ingeniera en informática.


El sitio no tiene nada que ver con su profesión en sí misma sino con sus
pasatiempos: la cocina y la belleza. Fue tal su éxito que obtuvo un espacio
en una televisora española. Su sitio web es www.isasaweis.com

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 Trajinando por el mundo: Este es un blog en que el autor relata sus


experiencias de viajes a sus lectores y les da consejos. En él incluye textos,
enlaces, fotografías y videos. La dirección del blog es
www.trajinandoporelmundo.com

 Blogdecine: Como su nombre lo indica, este sitio proporciona información


acerca del cine a los lectores; críticas, reseñas, tráilers, etcétera. La
dirección de este blog es www.blogdecine.com

 Jeesaispop: Este es un blog creado por un grupo de amigos periodistas,


que tratan principalmente temas relacionados con la música, con un toque
de ironía y sarcasmo. Su dirección es: www.jenesaspop.com

2. Web 2.0

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LA WEB 2.0

2.1. Descripción de web 2.0

La Web 2.0 es una evolución de la Web que la convierte en una plataforma donde
los contenidos pueden ser creados, compartidos, gestionados y modificados por
los usuarios.

En el ambiente radiofónico, frecuentemente escuchamos la palabra "interactivo"


ese término tiene su mejor ejemplo en la internet. Para ello utilizamos el término
"participación" donde el usuario o internauta tiene la facilidad de modificar y/o
crear información depositada en la misma web 2.

En este sentido se refiere a una nueva visión de la Web; una segunda generación
en la historia de la Web.

2.2. Características Web 2.0:

A continuación, presentaremos las principales características de la web 2.0:

 Dinámica constante. Se encuentra en un constante cambio una


renovación permanente.

 Autoría social. Es el público quien coloca la información. Esto requiere


que los sitios web posean tecnologías que faciliten la interacción y
participación.

 Inteligencia colectiva. El producto no se logra por una sola idea, es un


producto mejorado que surge de la colaboración y concurso de muchos
individuos, un trabajo en equipo.

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 Democracia informativa. La información está disponible a toda persona y


en todo momento.

Se puede decir que esta web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación
del usuario como contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos
de la web (usuario pasivo).

2.3. Origen y Evolución de la Web 2.0.

 Origen de la Web 2.0

Los orígenes de la web 2.0 se remontan al 2004, cuando se iniciaron una serie de
conferencias en EEUU llamadas WEB 2.0 CONFERENCE donde se establecieron
sus bases. Cada año se revisan esas bases.

 Evolución de la Web 2.0

El internet original o web 1.0, trataba de páginas estáticas en lenguaje HTML que
no eran actualizadas frecuentemente. A veces pasaban meses y meses sin que la
información cambiara.

La web 2.0 es un concepto nuevo que revoluciona el internet. El cambio es su


principal distintivo. Se trata de concebir, crear y poner en operación sitios web
nuevos donde la información sea colocada por el mismo usuario. En otras
palabras, el sitio web o website, tiene la capacidad de un constante cambio, una
permanente construcción y mantiene un interés creciente. YouTube, un
repositorio de videos, es un gran ejemplo de un website 2.0, pues allí es el mismo
público quien coloca y clasifica los videos.

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2.4. Ejemplos de la Web 2.0

Algunas de las herramientas tecnológicas de la web 2.0, son:

Redes sociales

 Facebook
 Myspace
 Twitter
 Hi5
 Entres muchas mas

Los blogs

 Educanblog
 Blogger
 Entre otros.

Las wikis

 Quisqueya virtual
 Wikipedia

Las folksonomía

 Del.icio.us
 Flick
 Tagzania
 Wikimapia

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3. LA WEB 3.0

La Web 3.0 es una expresión que se utiliza para describir la evolución del uso y la
interacción de las personas en internet a través de diferentes formas entre los que
se incluyen la transformación de la red en una base de datos, un movimiento
social hacia crear contenidos accesibles por múltiples aplicaciones.

3.1. Descripción de la Web 3.0

La idea de web 3.0, en este contexto, está relacionada a lo que se conoce como
web semántica. Los usuarios y los equipos, en este marco, pueden interactuar con
la red mediante un lenguaje natural, interpretado por el software. De esta manera,
acceder a la información resulta más sencillo. Dicho de otro modo, todos los datos
alojados en la web 3.0 deberían ser “entendidos” por las maquinas, que podría
procesarlos con rapidez.

3.2. Origen y Evolución de la Web 3.0

El término Web 3.0 apareció por primera vez en 2006 en un artículo de Jeffrey
Zeldman, crítico de la Web 2.0 y asociado a tecnologías como AJAX. Actualmente
existe un debate considerable en torno a lo que significa Web 3.0, y cuál sea la
definición más adecuada.

Esta Web, desde su aparición constituye un recurso importante en el área


educativa, especialmente en el desarrollo de la educación a distancia. La
aplicación de este recurso ha permitido el desarrollo de entornos que simulen
aulas, laboratorios, sesiones de clase y hasta planes universitarios completos. A
nivel educativo, el propósito de la Web 3.0 es lograr agentes software que
interpreten el significado de los contenidos de la Web, para ayudar a los usuarios
a desarrollar sus tareas.

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La Web 3.0 basa su funcionamiento en la inteligencia artificial y a través de


búsquedas semánticas para facilitar los procesos canalizados a encontrar,
compartir y complementar información. A través de la Web 3.0 se cumplirán las
expectativas del cliente mediante la solución de problemas comunes, dichas
soluciones se basarán en deducciones lógicas y procesamiento de contenidos
existentes.

La gran influencia de la Web 3.0 en la educación radica en su capacidad de


simular procesos educativos y ambientes educativos como lo son campus
universitarios y los laboratorios, lo que da, a las personas interesadas en el
conocimiento, la oportunidad de tener acceso a distancia a las herramientas útiles
para el aprendizaje y la investigación.

3.3. Características de la Web 3.0

La Web 3.0 se centra en la inteligencia artificial y en la innovación tecnológica.


Algunas de las características que la identifican, y que a su vez se aplican a la
Web enfocada a la educación, son:

 Inteligencia: Pretende crear un método para clasificar las pátinas de


internet, un sistema de etiquetado que no sólo permita a los buscadores
encontrar la información en la red sino entenderla.

 Sociabilidad: Son redes sociales. Empieza a considerarse normal que una


persona tenga varias identidades en su vida virtual.

 Rapidez: Los principales operadores de telecomunicaciones han empezado


a implementar la fibra óptica hacia los usuarios con anchos de banda de
hasta 3Mbps de ADSL que se convertirán en velocidades que irán de
30Mbps a 1000 Mbps.

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 Abierta: El software libre, los estándares y las licencias Cretive Commons,


se han convertido en habituales en internet. La información se distribuye
libremente en la web, impidiendo que un solo dueño se apropie de ella.

 Ubicuidad: Las pequeñas pantallas crecen en tamaño y resolución


permitiendo mejor visualización del contenido web. El alcance de las redes
inalámbricas y de telefonía de última generación se multiplica ampliando la
cobertura de la red.
 Facilidad: Las nuevas tendencias de diseño buscan estándares hacia una
Web más homogénea en sus funciones y más fácil de reconocer, además
de crear espacios que el usuario pueda configurar a su gusto.

 Distribución: Los programas y la información se convierten en pequeñas


piezas distribuidas por la Web y capaces de trabajar conjuntamente. Los
internautas pueden coger y mezclar estas piezas para realizar una
determinada tarea.

 Tridimensional: Son mundos virtuales en forma de juegos y tele


presencialidad.

Características que favorecen el proceso educativo

 Hipertexto: permite que el usuario construya el significado en la dirección


que considera atractiva.

 Capacidad multimedia: permite el intercambio de documentos en


diferentes formatos.

 Trabajo Colaborativo: La posibilidad de formar grupos de trabajo


colaborativo.

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 Herramientas: Las herramientas y servicios facilitan la comunicación tales


como foros, correo electrónico, chat.

3.4. Ejemplos de la Web 3.0

 Gnoss: Red social creada en España que tiene el objetivo de crear una
identidad digital para cada persona y que le sirva de identificación en
cualquier entorno virtual.

 Flipboard: Es una Apps para móviles con la cual se puede crear un perfil
de Facebook y Twitter con datos detallados, pueden incluir videos y fotos y
tiene una función de búsqueda personalizada en tiempo real de información
relevante.

 Quintura: Es una Web disponible para móviles y que presenta una interfaz
en forma de nube de etiquetas las cuales corresponden a información
dentro de categorías que la persona necesita en cualquier momento.

 Swoogle: Es a la fecha la que se considera como el origen o el padre de la


Web semántica, tiene la función de procesar información y tomar decisiones
en base a un razonamiento propio, puede hacer deducciones basadas en la
lógica logrando plantear soluciones a diversos problemas, un ejemplo de su
uso fue el conocido PageRank que Google usaba para dar cierta nota de
relevancia a todo sitio Web indexado en su base de datos.

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3.5. Ventajas y Desventajas de la Web 3.0

Ventajas:

 El código es mucho más sencillo de desarrollar y mantener.

 Los buscadores encuentran información relevante más fácilmente.

 Es mucho más sencillo hacer modificaciones al diseño o compartir


información.

 No se depende de un solo servicio para obtener información, sino que ésta


puede estar distribuida y juntarla en un tercero.

 Permite organizar de mejor manera la información.

 Se fundamenta en el uso de lenguajes universales.

Desventajas:

 Hay que tener mayor cuidado con la seguridad de la información del sitio.

 Implica una reestructuración de todos los contenidos actuales de internet


con el objetivo de que toda esa información pueda ser procesada de
manera semántica, lo que implica inversión de capital.

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CONCLUSIÓN

La elaboración del presente trabajo final es de gran relevancia debido a que en la


actualidad los avaneces tecnológico surgen frecuentemente haciéndole la vida
mas cómoda a las personas.

Saber que es un blogs y los tipos de blogs que podemos utilizar es para todo
estudiante oportuno al igual que saber que es la web 2.0 y los servicios que esta
nos brinda, así como también que es la web 3.0 y cuales son las herramientas que
posee para hacernos la vida más cómoda. Por lo tanto después de analizar de
manera crítica y valorativa los temas asignados nos resulta lo siguiente:

Un blog es un una pagina web en la cual los usuarios publican contenido que se
actualizan temporalmente (orden cronológico donde el mas reciente es el primero)
para que los visitantes puedan obsérvalos y adquirir conocimiento. En estas
paginas los temas mas frecuente son los personales, educativos o de negocio, etc.

La web 2.0, es una evolución de la web que nos permite elaborar y compartir
contenidos e interactuar con otros usuarios.

La web 3.0, es una web semántica por medio de la cual los usuarios del internet
podemos encontrar información con facilidad, hacer modificaciones y compartir
estas experiencias con los demás por medios a las redes sociales que se apoyan
en ella.

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BIBLIOGRAFÍA

http://www.educando.edu.do/articulos/docente/desde-las-tic-la-web-2-0/

http://concepto.de/?s=blogs#ixzz4pUEA0WQp

http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacionblog/
qu_es_un_blog.html

http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacionblog/
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http://concepto.de/que-es-un-blog/#ixzz4pMtr7sMJ

https://www.google.com.do/search?biw=1366&bih=662&tbm=isch&q=ejemplos+de
+blogs+en+espa%C3%B1ol&sa=X&ved=0ahUKEwiEwozylc3VAhVsxYMKHf0JBkk
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https://iiemd.com/web-2-0/que-es-web-2-0

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