EXAMEN FINAL BIOLOGIA 8 Fotorreceptores

INESCA PERIODO I Responden a estímulos luminosos.

NOMBRE:___________________________ Nocirreceptores

Teniendo en cuenta la siguiente Responden a estímulos nocivos que causan

información responda las preguntas 1 a 3 dolor.

Clasificación de los receptores 1. Cuando comes un plato de comida tienes

sensoriales la capacidad de distinguir sabores gracias a:

Generalmente, los receptores sensoriales se A. Interoreceptores

pueden clasificar según la localización de
estos y la modalidad a la que pertenecen. B. mecanoreceptores.

Clasificación de los receptores C. Quimioreceptores.

sensoriales según su localización
D. Termorreceptores.
Según la localización encontramos:
2. una persona que se ejercita diariamente
Exteroreceptores realiza un calentamiento previo que incluye el
estiramiento de sus músculos, que tipo de
Sensibles a estímulos provenientes del receptor está usando:
exterior del cuerpo. Se encuentra localizado
superficialmente. Algunos ejemplos son los A. Mecanoreceptores
receptores del tacto, del dolor o la
temperatura). B. Propioreceptores

Interoreceptores C. Fotoreceptores.

También conocidos como visceroreceptores, D. Musculoreceptores.

son los que reciben estímulos diversos desde
las vísceras internas.
Propioreceptores
Monitorizan los grados de estiramiento o
tensión. Se encuentran en los órganos
músculo-esqueléticos.
3. juan observa un partido de futbol en
televisión mientras toma gaseosa helada, en
cierto momento juan se descuida y esta se
derrama en sus piernas saltando debido al
frio y desviando su vista del televisor. El
receptor que hizo que juan saltara de la silla
fue:

Clasificación de los receptores A. Fotoreceptor

sensoriales según su modalidad
B. Quimioreceptor
cuanto a organización por modalidad,
encontramos: C. Termoreceptor

Mecanorreceptores D. Mecanoreceptor

Responden a fuerzas mecánicas. Responda la pregunta 4 teniendo en cuenta

la siguiente información:
Termorreceptores
Las NASTIAS son unas respuestas pasajeras
Responden a cambios de temperatura. de determinados órganos de un vegetal
frente a un estímulo de carácter externo y
Quimiorreceptores difuso, basada en procesos de crecimiento o
en el cambio de turgencias de grupos de
Responden a sustancias químicas en células que varían su volumen mediante el
solución. control de entrada y de salida del agua.
4. la parte de la planta que controla la
entrada y salida de agua sobre todo en
épocas de sequía se conoce como:
A. Hojas
B. Raíces
C. Estomas
D. Poros
5. qué tipo de nastias actúa en los estomas
A. fotonastia
B. Quimionastias
C. Sismonastias
D. estonastias
6. Los tropismos son respuestas de
crecimiento, cuya dirección depende de la
fuente productora del estímulo. Lo que
podríamos esperar del crecimiento de una
planta joven que se desarrolla normalmente
en la matera de una casa y que, por
accidente, ha caído de lado permaneciendo
algunas semanas en esta posición es que:
A. la planta continuará su desarrollo
estableciendo como nueva dirección la
posición horizontal
B. el desarrollo de los órganos cesará y sólo
mediante nuevos brotes de tallo y raíz se
restablecerá la dirección original de
crecimiento
C. al continuar su desarrollo, tanto la raíz
como el tallo restablecerán la dirección
original de crecimiento.
D. en la nueva posición no se presentarán
tropismos y la planta permanecerá en un
estado de vida latente
7. Cuando una semilla germina, la parte de la
raíz comienza a crecer a favor de la
gravedad y la parte del tallo en contra de
ésta. Esto se debe a la presencia de células
especializadas en los tallos y las raíces que
detectan la fuerza de gravedad. Teniendo en
cuenta lo anterior, si después de que una
semilla ha germinado, se coloca la plántula
de forma horizontal, es probable que su
crecimiento continúe como se muestra en la
opción
Leer con atención
Encéfalo. Parte del sistema nervioso central,
situado en el interior del cráneo. El encéfalo
comprende el cerebro, el cerebelo y el bulbo
raquídeo. Las células que forman el sistema
nervioso central se disponen de tal manera
que dan lugar a dos formaciones muy
características: la sustancia gris, constituida
por los cuerpos neuronales, y la sustancia
blanca, formada principalmente por fibras
nerviosas, La sustancia gris es la parte del
cuerpo más noble, porque en ella se halla el
asiento de los movimientos voluntarios y de
las funciones intelectuales más elevadas.
Está constituida por celdillas nerviosas
llamadas neuronas, provistas de
prolongaciones; parte de las prolongaciones
de estas células agrupadas forman sustancia
blanca. Otras sirven para comunicar las
prolongaciones de una célula con las de otra.
La superficie del cerebro ofrece repliegues
irregulares llamados circunvalaciones
cerebrales, más acentuadas en el humano
que en cualquier animal. La sustancia gris se
halla en menor cantidad y es la que forma la
corteza cerebral.
Según la lectura anterior responder las
preguntas 8, 9 y 10.
8- La sustancia formada por fibras nerviosas
es:
A- La sustancia amarilla B.Tener menor cantidad de sustancia gris y
sustancia blanca
B- La sustancia gris
C.Tener menores capacidades y
C- La sustancia blanca adaptaciones frente a los demás animales

D.Desarrollar dos hemisferios

D- La sustancia blangris
HOJA DE RESPUESTAS
9- La sustancia donde halla el asiento de los
movimientos voluntarios y de las funciones
intelectuales mas elevadas es:

A- La sustancia amarilla

B- La sustancia gris

C- La sustancia blanca

D- La sustancia blangris

10- La sustancia que se halla en menor

cantidad y es la que forma la corteza cerebral
es.

A- La sustancia amarilla

B- La fibra nerviosa

C- La sustancia gris

D- La sustancia blanca

11.El surco longitudinal (cisura de Rolando) y

el surco lateral, (cisura de Silvio), separan a
los hemisferios en cuatro cuadrantes: los
lóbulos frontal, parietal, temporal y occipital.
La detección e interpretación de imágenes
visuales está localizada en el lóbulo:

A. Frontal

B. Parietal

C. Occipital

D. Temporal

12.Una consecuencia de que la corteza

cerebral este más desarrollada en los seres
humanos que en los demás animales es:

A.Permite tener procesos como el

pensamiento, el lenguaje, el análisis y la
percepción