Revoluciones científicas y tecnológicas

La revolución industrial-Ashton

La población creció no con el aumento de natalidad, sino el descenso de

mortalidad: cereales, legumbres, carne fresca, jabón, ropa interior, ladrillo,
manejo de basuras, alcantarillado, higiene, objetos de consumo, carreteras y luz,
invención, libertad y comercio. Habrá que esperar la independencia cultural de
la mujer y, más tarde, la fascinación por el mundo ficticio, para dos reducciones
de la natalidad. Ni siempre la industria fue mística o accidental, pero lo fue en
su mayor parte, después vino el control, el cuánto y la fábrica, la máquina
compleja se abre paso entre las simples. La nueva vida necesita especialistas en
la producción de conocimiento y bienes. Los objetos se integraron en sistemas
técnicos, industriales, científicos, políticos y culturales. La aceleración real de
los motores, no metafísica inmóvil e inerte. Capital: riqueza, banca y trabajo.
Clubes, asociaciones, movimientos y sindicatos del tiempo libre, la labor y las
libertades.
Robert Malthus

El amor a la independencia, a la libre autodeterminación es el valor más

importante de la sociedad actual, pero, al tiempo, el más escaso. El apego al
vicio, la estupidez, la ambición y el miedo a la propia libertad confirman un
esquema social in-humano.
Libro de las maravillas

Nadie ha visto, conocido o estudiado tantas maravillas, pues nadie hizo tantos
viajes. Una tablilla de oro como pasaporte total. Antiguas ciudades,
construcciones, lugares santos, guerras, costumbres, lenguas y pueblos,
mercados y puentes, caminos e inventos, canales y templos. El papel moneda.
Desiertos y montañas, valles y ríos. Alamut y los asesinos. Samarcanda y sus
sabios. El reino del Preste Juan. Fieras, bestias, perros y aves. Oriente medio,
Persia, China, Indochina e India. La tumba de Tomás en Mailapuram, India. Las
islas macho y hembra. El valle de la oscuridad en Tramontana.
Esquema de los libros

Biografía cotidiana e intelectual. Tratamiento de su obra en cada episodio.

Obras, autores y hechos contemporáneos. Ilustraciones de cada episodio.
Polémica, anécdota, dificultad y legado. Relación de obras del autor y otros,
problemas filosóficos y científicos resueltos, experimentos mentales famosos.
Exposición del pensamiento y breve reseña de cada obra.
El proceso de la investigación científica
Conocimiento científico. Hay conocimiento que modifica conocimiento y hay el
que modifica la realidad. El científico observa, descubre, predice, experimenta,
explica y sistematiza la realidad. La ciencia avanza en la medida que piensa la
vida humana y natural, la cuestiona, amplía e interviene para mejorar el saber y
el bienestar. Arte, Técnica y Ciencia; Humana, Social, Formal y Aplicada.

Investigación científica. Percepción, definición, hipótesis y verificación. Datos o

Ideas, Predicción o Explicación. Histórica, Descriptiva, Experimental. El
problema de las disciplinas.

Proyecto de investigación. Planeación (límites espacio temporales, temáticos),

análisis, descripción, elementos y formulación del problema, ejecución e
informe de investigación.

Evaluación del proyecto de investigación. Potencial, costo, influencia e incidencia,

control, ética.

Administración de la investigación. Cronograma, presupuesto, recursos, archivo y

fuentes.

Informe científico. Propuesta de investigación, avances y final. Normas de

presentación escrita, digital y verbal.

Anexos. Formatos, glosario y bibliografía.

Introducción a las NTIC

Uso de plataforma digital

Arquitectura informática

Historia y taxonomía tecnológica

Sistemas operativos y lógica de sistemas

Sistemas de telecomunicación, redes y medios

Servicios informáticos

Ética, virus, seguridad y redes sociales

Letra, imprenta y procesadores de texto

Calculadoras y hojas de cálculo

La imagen, la publicidad y las presentaciones

Ciencia de base de datos

Camino al futuro

Información en la punta de los dedos. Electrónica y microprocesadores. La edad

de la información. El éxito es un mal profesor, seduce a la gente y la lleva a
pensar que no puede perder. Electrónica de consumo. Aplicaciones y
dispositivos: función y comodidad. Dinero digital. Formas de la navegación:
terrestre, marítima, aérea y digital. Sobre el mundo avatar. De caminos, redes e
internet. Criptografía. Enciclopedias: Isidoro, Manuales, Encyclopedie,
Británica, Encarta y Wiki. Negocios de datos y con datos. Educación técnica y
tecnológica. Internet de las cosas.
Introducción a la informática

Qué es la informática. Hardware y software, tipos de dispositivos ventajas bajo

la tétrada McLuhan. Periféricos de entrada y salida. Uso y ergonomía. Sistemas
operativos en PC y móviles, gestión. Instalación y utilización de software.
Teoría y práctica de redes domésticas. Operaciones de mantenimiento de
equipos y programas. Tipos de virus, antivirus y hacktivismo. Contenido
multimedia, edición digital. Tecnologías de conexión y protocolos.
Navegadores, páginas, correo, redes sociales, entretenimiento y comercio
electrónico.
Por qué hay que leer a los clásicos

Profundidad racional y sentimental, diálogo con el lector, atemporalidad, la

letra como pincel y sonido, la belleza y la risa, y el arte del descubrimiento. La
página en blanco.
Bitácora de la infamia: la Edad Media en Colombia

Nuestro país pasó de la Prehistoria al Barroco de la Contrarreforma, tuvo un

muy breve período ilustrado, y pasó a la Edad Media, Alta y Baja, mezcladas
cual mejor. Lo que nace no pudo haber sido hecho, no con necesidad.
Letras en el fuego: el libro en Bogotá

70 ediciones del Amadís de Gaula en el XVI. Con América se salvó la magia. Don
Quijote y Don Jiménez de Quesada. Primera imprenta en 1735, segunda en
1777, en 1787 el 1er libro Historia de Christo Paciente. Hubo libros con el arte del
scritorium. Solo hasta 1961 se tuvo una fábrica de papel. María Dolores o la
historia de mi casamiento. La imprenta es tan útil como los pertrechos. Josefa
Acevedo y Gómez. Joaquín Quijano y los pecados con pasta. Robert
Stephenson, hijo del inventor de la locomotora. Poetas, místicos, tozudos,
cristianos y novelistas. Muchos, costosos, inútiles y quejumbrosos escritos. Jorge
Zalamea Borda, Nicolás Gómez Dávila.
Historia de la lectura en el mundo occidental

Los autores no escriben libros, lo hacen los técnicos, instrumentos y máquinas.

El discurso escrito se repite a sí mismo hasta el infinito según Platón. Se
desarrollan técnicas dramáticas y oratorias de lectura. En Roma se agregan
formas públicas de la lectura, y bibliotecas privadas. En la edad media las
lecturas monástica y escolástica. En la edad moderna las lecturas públicas en
calles, salones y sociedades. En la edad contemporánea la lectura se hace
licenciosa, rápida y superficial.

Grecia: decir, recitar, leer. La escritura vocal del teatro y el lector silencioso del
drama, el hablar consigo mismo de Sócrates y la escritura en el alma. Roma, las
tablas y las instituciones de la palabra: academia, liceo, palestra, gimnasio,
ágora. Librerías, bibliotecas, uso común, lectura visual y vocal, niveles de
lectura y tipos de lectores, códice y volumen. Alta Edad Media, 4 funciones d
los estudios gramaticales: lectura, corrección, comentario y valoración. La
lectura era una simbolización de lo sacro, de aquí la importancia de la
interpretación y exégesis. Escolástica, el arte de leer de Hugo de San Víctor o
Didascalicon. Lectura, meditación y contemplación. Glosas, sentencias,
comentarios, florilegios, y castillos o sumas. Lectura estética y estética de la
escritura. El silencio y la imaginación. Las lenguas vulgares y la lógica nova, la
burguesía y la lectura privada. Lenguas sagradas y la lectura como ritual
religioso.

Renacimiento, clásicos y clasicistas, los libreros e impresores. De la

interpretación del texto al uso y aplicación. Festina lente, adagios, ensayos,
lenguas diversas, la Reforma hija de Gutemberg y los peligros de la lectura
bíblica. Si la lectura es de un solo libro, no significa ilustración. Índices,
catecismos y breviarios. Figuras y estampas de la Biblia y libros de las horas.
Lecturas populares: cancioneros, caballerías, bufas, fragmentaria y secuencial.
En Alemania las novelas, en Francia la revolución. Lectura intensiva contra
extensiva. Aburguesamiento de la sociedad, la cultura y la política. La nueva
Eloísa 70 ediciones antes de 1800. Lectura sentimental. Bibliotecas de préstamo
y sociedades literarias. Nuevos lectores: mujeres, niños y obreros. El ejercicio
escolar y el placer de leer, cuando los niños se hicieron niños. Manuales y
propaganda para la clase obrera.
El hambre

Estructuras del hambre. Una hambruna puede deberse a un desastre natural o a

la tiranía de las dictaduras y las guerras, pero la malnutrición es burocracia.