1. Mencione los objetivos del curso de ingeniería ambiental.

 Conocer principios básicos de los sistemas ecológicos y su relación con las actividades del
ser humano.
 Analizar los impactos de las actividades humanas sobre el ambiente.
 Crear conciencia sobre la importancia de la protección del ambiente en la profesión del
ingeniero en sistemas computacionales.

2. Esquematice las causas, efectos y comente las posibles soluciones de uno de los problemas
ambientales estudiados (Mencione por lo menos 3 de cada uno).

3. Haga un cuadro con las normativas ambientales y diga brevemente de qué trata cada una de ellas.
Norma Descripción
El estado debe garantizar que la población viva en un ambiente sano y libre de
Constitución
contaminación. El estado y todos los habitantes tienen el deber de propiciar un
Política de la
desarrollo social y económico que prevenga la contaminación del ambiente. La ley
República de
reglamentará el aprovechamiento de los recursos naturales no renovables, a fin
Panamá
de evitar que del mismo se deriven prejuicios sociales, económicos y ambientales.
Código Sanitario El presente Código regula en su totalidad los asuntos relacionados con la
(Ley 66 del salubridad e higiene públicas, la policía sanitaria y la medicina preventiva y
10/11/1947) curativa
Trata sobre la política nacional del ambiente, la organización administrativa del
Ley General del
estado para la gestión ambiental, de los instrumentos para la gestión ambiental,
Ambiente
responsabilidad ambiental, investigación del delito ecológico y protección a la
(41/7/1998)
salud y a los desechos peligrosos y sustancias potencialmente peligrosas.
Se trata acerca de los pasos que se deben seguir para realizar un proyecto que
Decreto Ejecutivo
pueda tener un impacto ambiental. También se menciona sobre las
123 del 2009 y su
responsabilidades que tiene el promotor del proyecto con la comunidad (ejemplo:
 155 del 2011 dictar charlas, transparencia en sus documentos, etc). Finalmente cabe destacar
(Modificación) que la autoridad encargada de dar el visto bueno a estos proyectos es el
Ministerio de Ambiente (antes era ANAM).
Se reglamenta el procedimiento para la elaboración de Normas de Calidad
Decreto 58 del
Ambiental y Límites Máximos Permisibles. Las normas de calidad ambiental son
16/3/2000 (Normas
de cumplimiento obligatorio en todo el territorio nacional, y participarán en su
de Calidad
ejecución las autoridades competentes, las comarcas, los municipios y la
Ambiental)
comunidad organizada.
Adiciona un Título, denominado Delitos contra el Ambiente, el Libro II del Código
Penal y otras disposiciones.
Tipificación del
Tipificación ⇛ Delitos contra el ambiente: contra los recursos naturales, la vida
delito ecológico
silvestre, de tramitación aprobación y cumplimiento de documentación ambiental
y contra la normativa urbanística.

4. Esquematice de forma breve los conceptos básicos presentados en clase sobre la ecología.

5. Haga un esquema con ejemplos de la estructura de los ecosistemas.

6. Esquematice la pirámide trófica y el ciclo de la materia.

7. Diga por qué en los ecosistemas acuáticos la pirámide trófica es invertida.

La pirámide trófica es invertida en los ecosistemas acuáticos porque la biomasa de los niveles
tróficos depende del potencial reproductivo y longevidad de los miembros. También podría ser
porque los carnívoros consumen toneladas de algas y la energía se conserva en ellos.

8. Haga una representación con ejemplos de la red trófica de un ecosistema hasta el quinto nivel,
de un ecosistema acuático y uno terrestre.
9. Defina y dé ejemplo de límite de tolerancia y uno de factor limitante donde se establezca
diferencia entre ambos conceptos.
Límite de Tolerancia: Son los valores mínimos y máximos de un factor abiótico a partir de los
cuales una especie no crece. También se define como la zona de tolerancia en la que un factor
biótico puede vivir.
Ejemplo: Si a un árbol no se le riega, se seca y muere. También si recibe un exceso de agua, se
asfixia e igualmente muere.

Factor limitante: son los factores ambientales o ecológicos que actúan directamente sobre los
seres vivos de una población, limitando su tamaño, ya que estos factores determinan su natalidad,
mortalidad, migraciones, etc. Son los que regulan el crecimiento y la expansión de una especie.
Ejemplo: Unos depredadores acechan una especie, esto hace que se limite el crecimiento de su
población, no necesariamente significa que se extinguen. Otro ejemplo sería que en cierta
temporada no exista suficiente cantidad de alimentos para una población específica, esto daría
como resultado la reducción del número de habitantes, pero tampoco significaría que
desaparezcan todos.
10. Mencione qué establecen las leyes de energía.
La ley de la conservación de la energía afirma que la energía no se crea ni destruye solo se
transforma. También se estipula que la energía no puede ser creada ni destruida, pero puede
cambiar de formas más útiles a formas menos útiles.
11. Esquematice el flujo de energía de un ecosistma.
12. Haga un esquema de los ciclos biogeoquímicos, con los conceptos básicos y ejemplos de cada
uno de ellos. (Indicar reservorio, tipo de flujo y diga ejemplos de cada uno de ellos).
13. Esquematice un ejemplo de cada uno de los procesos biogeoquímicos con sus procesos.
14. Con sus propias palabras, póngale un título corto a los 2 videos mostrados y diga brevemente
acerca de que hace alusión a que se tome conciencia.
15. Según su criterio, qué enseñanza puede expresar el texto Romanos 1 de la Biblia con relación a la
ecología.
16. Resumen sobre los tiempos de la Evaluación del Impacto Ambiental (123).