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VI VE E N E ST E M U N D O
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Tarea # 1. Ideas del renacimiento

Historia de la arquitectura
precontemporanea a contemporánea

Gabriel E. Mercado Vega


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P E S T E Q U E C O B R O S O L O E N I N G L AT E R R A C A S I E L 4 5 %
DE LA POBLACIÓN Y LOS QUE LOGRABA SOBREVIVIR SE
HACÍAN POSEEDOR DE LAS RIQUEZAS DE LOS MUER-
TO S , E S TO C O N V I RT I Ó A M U C H A S FA M I L I A S M U Y R I C A S ,
E S TA C AT Á S T R O F E I N F L U Y Ó E N E L S E N T I D O D E V E R L A
V I D A , S E D E C Í A “ V I V E E N E S T E M U N D O D I S F R U TA N D O
D E T U V I D A ” E S TO C A U S O L A P R O Y E C C I Ó N D E L A F I G U -
RAS DESNUDAS, CON SENSUALIDAD, EN DONDE SE
EXPRESABA A LAS PERSONAS GOZANDO LA VIADA.

E N 1 4 2 5 D O N AT E L L O PAT R O C I N A D O P O R C A S I M O D E '
M E D I C I C O N U N G R A N C A P I TA L M E D I C I L O G R O D O M I -
N A R L A S F I N A N C I A S Y V O LV E R S E U N A P E R S O N A M U Y
I M P O RTA N T E P O R I M P L E M E N TA R L A C O N TA B I L I D A D D E
D O B L E E N T R A D O E N D O N D E S E V E Í A N L O S G A S TO S Y
L A S G A N A N C I A S , I N V E N TA R O N L O S C H E Q U E S D E V I A J E
Q U E O D I A N I N T E R C A M B I A R E N M U C H A S PA RT E S S I N
N E C E S I D A D D E C A R G A R D I N E R O C O N E L L E S E S TO L E
G E N E R Ó U N G R A N C A P I TA L A L A FA M I L I A M E D I C I , H I C I E -
R O N G R A N D E S C O N S T R U C C I O N E S C O M O E L PA L A C I O
M E D I C I Y E L PAT R O C I N I O E A L G U N A S C AT E D R A L E S Y
TA M B I É N F I N A N C I A B A N L A S O B R A S D E D O N AT E L L O ,
P R E C U R S O R D E L R E N A C I M I E N TO T E M P R A N O Y E L
P R I M E R O E N H A C E R U N A E S TAT U A D E S N U D A D Y C O N
PROPORCIÓN HUMANA, MEDIO SIGLO DESPUÉS SE
CONOCE EL
R E N A C I M I E N TO , D O N D E G I O R G I O VA S A R I
I M P L E M E N T Ó E S TA PA L A B R A , E N E L R E N A C I -
M I E N TO E L C O N O C I M I E N TO S E V O LV I Ó
ALCANZABLE DONDE CADA PERSONA TENÍA
ACCESO A LA INFORMACIÓN, GRACIAS A
G U T E N B E R G Q U I E N I N V E N TO L A I M P R E N TA ,
L U E G O YA S E E S TA B A N T R A D U C I E N D O L A
BIBLIA O QUE HIZO CAER EL MONOPOLIO DEL
C O N O C I M I E N TO Q U E L O E N C A B E Z A B A N L O S
SACERDOTES QUE SABÍAN LEER QUE A
V E C E S C A M B I A B A N L O S T E X TO S A S U P R O P I O
C R I T E R I O D I C I E N D O Q U E E R A PA L A B R A D E
D I O S , A S Í Q U E E S T E M O V I M I E N TO R E N A C E N -
T I S TA B U S C A B A L A V E R D A D . L A F Á C I L D I V U L -
GACIÓN DE LA OPINIÓN PERSONAL POR
M E D I O D E L O S V O L A N T E S TA M B I É N H I Z O Q U E
GIORG I O VA S A R I LAS PERSONAS ESTUVIERAN INFORMADAS Y
QUE LA IGLESIA
NO TUVIERA TIEMPO DE RESTRINGIR LA INFORMACIÓN.
HUMANA, MEDIO SIGLO DESPUÉS SE CONOCE EL
IMPORTANCIA DEL PENSAMIENTO
E N E L R E N A C I M I E N TO S E B U S C A E N T E N DER PO R Q UÉ

LECTURA
S U C E D E N L A S C OS A S , Y E S TO L O R E A L I Z AN PO R MEDIO
D E L P E N S A M I E N TO R A C I ON A L D E C A D A A S PECTO DE LA
V I D A , A GA R R A D OS E S P E C Í F I C A M E N T E DE LA CIENCIA

SEGUNDA PARTE
C OM I E N Z A N A V E R QU E L A S C OS A S NO ERAN TAN
C E L E S T I A L E S C OM O C R E Í A N , C OM I E N ZAN A VERSE
C OM O C E N T R OS D E E S E GR A N M U N D O DO NDE SE
E N C ON T R A B A N , P OR E S TA R A Z ÓN S E CO MIENZ AN A
I M P ON E R C R I T E R I OS P R OP I OS E N D ON D E LA F E EN LO S
D OS E S S E C R I T I C A P OR M E D I O D E L A F ILO SO F ÍA. SE
D E C Í A QU E L A F I L OS OF Í A E R A E L Ú N I C O MEDIO PO R EL
C U A L S E P OD R Í A L L E GA R A L A V E R D AD Q UE LO S
C ON L L E VA R Í A A L A F E L I C I D A D . V E Í A N LAS RIQ UEZ AS
P OC O I M P ORTA N T E S S I N O S E P OS E Í A C ONO CIMIENTO
PA R A A D M I N I S T R A R L A S E L P E N S A M I E N TO SO CRÁT ICO
L OS H A C I A B U S C A R R E S P U E S TAS, SE CREA-
R ON T E OR Í A S D E L A I M P ORTA N CIA DEL ALMA Y
QU E PA P E L C U M P L Í A .
TOD OS E S TOS P E N S A M I E N TOS Q UE SURG IE-
R ON D I E R ON OR I GE N A L O QU E CO NO CEMO S,
E L E M P E Ñ O QU E P U S I E R ON L OS RENACENT IS-
TA S L OGR O F OR M A R L A S B ASES DE UNA
S OC I E D A D S OL I D A D E N D ON D E E L CRIT ERIO Y
L A S P E R S ON A S E R A N I M P ORTA NT ES, DO NDE
S E B U S C A B A E L B E N E F I C I O D E ESO Q UE ERA
E L C E N T R O ( E L H OM B R E )

CONTEXTO SOCIOECONÓMICO
F U E D E GR A N I M P ORTA N C I A QU E E L RENACIMIENTO
S U R GI E R A E N L A S C I U D A D E S I TA L I A N A S Y EL NO RT E DE
E U R OPA D ON D E S E E N C ON T R A B A N L A S MÁS RICAS
D E L E S E E N TON E S , GÉ N OVA Y V E N E C I A Q UE CO NT RO -
L A B A N GR A N PA RT E D E L C OM E R C I O D E L MEDIT ERRÁ-
N E O Y OT R A S C I U D A D E S QU E P OS E Í A N GRANDES FAMI-
L I A S A D I N E R A D A S C OM O L OS M É D I C I S QUE ERA UNA
GR A N FA M I L I A D E B A N QU E R OS , E S TO HIZ O Q UE SE
I N V I RT I E R A E N L A I N V E S T I GA C I ÓN D E N UEVAS T ÉCNI-
C A S Y E L I M P U L S A R A L OS A RT I S TA S , I NVENTO RES Y
C ON S T R U C TOR E S D E L A É P OC A QU E A CAMBIABAN EL
M U N D O C ON OC I D O D E M A N E R A M U Y RÁPIDA, EN
D ON D E S E C OM E N Z Ó A E X PA N D I R TA M B I É N EL CO NO CI-
M I E N TO D E L O QU E S E P OS E Í A , S E T E N Í A CO MO F O RMA
D E V I D A L O U R B A N O Y S E I N V E RT Í A E N S U MEJO RAS.
A NU EVA ME N T E L A B E L L E ZA Y LA SI METR Í A
S T RUCC I O N E S Y S E V E N U E VAMEN TE L AS
C Ú P U L A S C O MO E N E L G R A N I MPER I O

REALISMO DEL RENACIMIENTO


E RO C Ó M O E R A E S TO P O S I B L E ? , SÍ EN L A
A SE V I O U N “ R E TR O C E S O ” EN ESTO S
CO N STR U C C I Ó N Q U E S E V E Í A N EN L O S
O N T RIC IO N E S R O M A N A S , S E P U ED E D EC I R S E C O M E N Z A R O N A E S T U D I A R N U E VA M EN T E L A “ A R I T -
A C C ION E S C O M O L A B A S Í L I C A D E SAN MÉTICA, GEOMETRÍA, MÚSICA Y ASTRONOMÍA”. BAJO
E R ÍA U N G R A N R E TO PA R A L O S R O MAN O S, U N C R I T E R I O R A C I O N A L Y E L E G A N T E T R ATA N D O D E
E T IE M PO N O E R A L O M I S M O , E L “R ETR O C E- R E TO M A R ESOS C O N O C I M I E N TO S QUE SE HABÍAN
O NST R UC C I Ó N S E V I O L U E G O D E L A C AÍ D A P E R D I D O , N O S O L O S E E N S E Ñ A B A T E O R Í A , TA M B I É N S E
M P E RIO R O M A N O O C C I D E N TE ENSEÑABA NUEVOS USOS DE LAS TÉCNICAS QUE LAS
H A C Í A N Ú T I L E S PA R A L A S O C I E D A D , A S Í C A D A L A B O R
TENÍA UN CAMPO DE ESTUDIO, EJEMPLO, UN SOLDADO
A P R E N D Í A D E “ L O G Í S T I C A Y E L A RT E D E L A F O RT I F I C A -
C I Ó N ” U N N AV E G A N T E , A P R E N D Í A S O B R E “ G E O G R A F Í A Y
ASTRONOMÍA”.

E L S I G L O X V F U E L U N P U N TO D E PA RT I D A PA R A L O S
A RT I S TA S , E D O N D E S E C O M I E N Z A A I M P L E M E N TA R U N
O R D E N R A C I O N A L Y U N A P E R S P E C T I VA T R I D I M E N S I O -
N A L E N L A S O B R A S , S E R E P R E S E N TA B A N A N I M A L E S ,

F L O R E S , S A N TO S , TA N TO E N L O S M A N U S C R I TO S C O M O
F IL I PO BRUNELLESCHI EN LAS OBRAS DE ARQUITECTURA, A DIFERENCIA DE
O S B A RB A R O S L O G R A R O N D O M I N AR ESTA L A S R E P R S E N TA C I O N E S D E L A E D A D M E D I A D O N D E N O
U ND O , E N V O LV I E N D O E N R U I N A S TO D O L O SE GUARDABA PROPORCIONES Y ERAN UNA REPRE-
A N IM P E R I O H A B Í A C O N S TR U I D O , “L O S S E N TA C I Ó N P L A N A D E L A S C O S A S .
M PL OS S E C O N V I RT I E R O N E N CAN TER AS” FILIPO BRUNELLESCHI DECIDE DEMOSTRAR
E ES T UD I O S D E L A C U LTU R A R O MAN A L ES Q U E S E P O D Í A R E P R E S E N TA R E L M U N D O D E
R O VE CHA R L O S C O N O C I M I E NTO S Q U E U N A F O R M A M U Y R E A L I S TA AS Í Q U E H A C E
A N A DQ U I R I D O . L A C A Í D A D E L I MPER I O D E OBRAS UNO EL BAPTISTERIO Y OTRO LA
C ON V IE RT E A C O N S TA N TI N O P L A (C API TAL PIAZZA DELLA SIGNORIA , EN DONDE SÍ SE
O D E ORI E N T E ) “ L A C O P I A D E SEG U R I D AD ” SEGUÍAN LAS ORDENES DE FILIPO NO SE
N I MPE RI O Y TO D O S S U S AVA N C ES. PODÍA DIFERENCIAR LA REALIDAD DE LA
O B R A , D E M O S T R A N D O Q U E E S TO E R A P O S I -
O PL A N O C E D I Ó A N TE L A S I N VASI O N ES Y BLE.
T E EN U N G R A N R E FE R E N TE , A H O R A L O S
E S S E C R E Í A N S E M E JA N T E S A LO S Q U E U N L E O N B AT T I S TA A L B E RT I Q U E R Í A M O S T R A R A
E R O N E N R O MA , C A D A L U G A R SE C O N SER - L O S A RT I S TA S U N A T É C N I C A D E P R O Y E C -
TO Y C O N S U S F U N C I O N E S E N SU MÁXI MA C I Ó N , D O N D E P O R M E D I O D E U N P U N TO
T E NÍA N A LR E D E D O R D E M E D I O MI L L Ó N D E CENTRAL, LOGRABAN UN ENFOQUE TRIDI-
, DO N DE L A S É P TI M A PA RTE ER AN D E M E N S I O N A L , E S TO D I O U N G R A N AVA N C E A
LEON BAT T I S TA A L B E RT I
Z A , Y V E N E C I A , U N M I N O R Í A CO MER C I AN - L O S A R Q U I T E C TO S Q U E L E S E R A A S F Á C I L
N DES R E C A U D A C I O N E S , L O S V E N EC I AN O S P R O Y E C TA R S U S I D E A S .
N IN V O L U C R A D O S E N U N A R EVU ELTA EN
O PL A, C O MO C O N S E C U E N C I A FU ER O N
S Y S US P R O P I E D A D E S F U E R ON C O N FI S-
O HI Z O Q U E S U S C O M PATR I O TA S EN VEN E-
A CO N T R A LA C A P I TA L D E L I M P ER I O BI ZAN -
CONCLUSIÓN
M E DIO D E C R U ZA D A S A L F I N A L EN 1 2 0 4
E TR ES A Ñ O S
E N E L R E N A C I M I E N TO H A B Í A G R A N D E S P E R S O N A S ,
O PL A CA E , E S TO T R A JO E L S A QU EO D E ESTA Y Q U E TO D O S ES OS LEONARDO DA VINCI, MIGUEL ÁNGEL, SEGÚN GIORGIO
N TO S C O L E C C I O N A D O S P O R S IG L O S FU ESEN A PAR AR AL O C C I - VA S A R I L O S A RT I S TA S D E L R E N A C I M I E N TO E R A N U N O S
O ND E M A N U E L C H RY S O L O R A S CO MEN ZÓ A ESTU D I AR A PO N ER E N LOCOS, DONDE ERAN SUPERADOS POR SUS IDEAS,
O M O PR O F E S O R E N S E Ñ Ó TO D O L O Q U E U N D Í A FU ER O N G R AN D E S D O N D E N O L E S I M P O RTA B A M O S T R A R S E TA L C U A L
E CO N STR U C C I Ó N , E S C U L P I D O Y ARTE. C O N ESTO SE C O N O C I E - E R A N TA N TO E L L O S C O M O E L M U N D O Q U E L O S R O D E A -
P E ZAR O N A E N S E Ñ A R N U E VA M EN TE, L A ASTR O N O MÍ A, MATEM Á T I - BAN, SURGIENDO UN GRAN AMOR PROPIO Y UN AMOR
A Y G RAN D E S O B R A S D E I N G E NI ER Í A Q U E H I C I ER O N Q U E N O CC I - A L A RT E C O M O F O R M A D E E X P R E S I Ó N , E S T E A M O R Y
E RA U N G R A N AVA N C E . H A C EN U N A G R AN R EC O PI L AC I Ó N D E LAS INVERCION EN EL LA INVESTIGACION LOS LLEVO A
N TO S Q U E P O N EN E N P R Á C TI C A H AC I EN D O PO SI BL E EL R EN AC E R . PODER CAMBIAR EL MUNDO

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