Universidad Técnica Federico Santa Marı́a

Departamento de Matemática
MAT-012 Certamen 1 PAUTA
I Semestre 2018

1. Determinar
Z la antiderivada:
10
I= √ dx
x 9 − x2
x = 3senθ; dx = 3 cos θdθ
Usamos sustitución trigonométrica:
Entonces,
Z Z
3 cos θdθ 10 10
I = 10 = cosecθdθ = − ln |cosecθ + cotgθ| + C.
3senθ3 cos θ 3 3

Ahora, volvemos a la variable original, es decir x.

Tenemos que: √
10 3 9 − x2
I = − ln | + |+C
3 x x
Observar el triángulo rectángulo:

Puntaje:
Sustitución ... 5 pts.
Aplicar correctamente la sustitución ... 5 pts.
Obtener la integral de cosecante ... 5 pts. ♣
Volver a la variable x ... 5 pts.
Con otro método, el puntaje se distribuye en forma similar.
2. Determinar la antiderivada:
√
Z
2
I = xe x +1 dx

w = x2 + 1; dw = 2xdx
Usamos sustitución:
R √
Por tanto, I = 21 e w dw
Nuevamente, usamos sustitución:
√
z = w; dz = 2√1 w dw entonces dw = 2zdz

Por tanto, I = 21 2 zez dz

R

Ahora usamos integración por partes:

u = z; du = dz; dv = ez dz; v = ez

R
Ası́, I = zez − ez dz = zez − ez + C
Volvemos a la variable original, entonces:
√ √
2
√
2
I = x2 + 1e x +1 − e x +1 + C.

Puntaje:
Aplicar sustitución ... 5 pts.
Aplicar sustitución ... 5 pts.
Usan integración por partes ... 5 pts. ?
Volver a la variable otiginal ... 5 pts.
Con otro método, el puntaje se distribuye en forma similar.

2
3. Calcular el área de la región acotada por: f (x) = x2 − 1 y g(x) = x + 1.

Intersección: f (x) = g(x) ⇒ x2 − 1 = x + 1 ⇒ x = −1; x = 2.

Entonces el área es:

R2 9
A = −1 [(x + 1) − (x2 − 1)]dx = 2

Puntaje:
Gráficar ... 5 pts.
Obtener la intersección de f y g ... 3 pts.
Escribir la integral correctamente ... 5 pts. ♠
Integrar correctamente ... 5pts.
Obtener la respuesta correcta ... 2 pts.

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4. Hallar el valor de c tal que el triángulo limitado por y = 2x, y = 0 y
x = 4 está dividido en dos regiones de áreas iguales por la recta y = c.

El área del triángulo es 16, por tanto necesitamos que:

Rc
0
(4 − y2 )dy = 8
Notar que resulta conveniente escribir la integral en y; si escribimos la
integral en x deberı́amos escribir la suma de dos integrales.
Otra alternativa, que resulta mucho mas simple es calcular el área de
alguna de las figuras que se forma, por ejemplo, la del triángulo supe-
rior:
(8−c)(4− 2c )
2
=8
En cualquiera de estos casos, obtenemos la ecuación:
c2 − 16c + 32 = 0.
Cuyas soluciones son:
√ √
c = 16×2 128 = 8 × 4 8.
√
Que tiene dos soluciones,
√ pero obviamente c = 8 + 4 8 es mayor que
8, por tanto, c = 8 − 4 8.
Puntaje:
Obtener el área del rectángulo formado por y = 2x; x = 4; y = 0 ... 5 pts.
Plantear una ecuación, ya sea usando integral o calculando directamente el área ... 10 pts. N
Calcular c ... 5 pts.

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5. Considere las siguientes gráficas:

Escribir una integral que permita calcular el área encerrada por estas
curvas, en términos:
a) de x
Z 1 √
( x − x2 )dx
0

b) de y

1
√
Z
( y − y 2 )dx
0

Puntaje:
a) 10 pts.

b) 10 pts.