Actividades a desarrollar

Actividad individual

1. Cada uno de los 5 integrantes del grupo debe elegir una de las
siguientes aplicaciones y explicar cómo se pueden emplear en
una situación práctica real. Tenga en cuenta que se están dando
términos en inglés (No implican la traducción literal de la
aplicación), con el objetivo de que busquen por lo menos una
fuente bibliográfica en este idioma, la cual debe ser referenciada
y citada, evidenciando su uso.

- Capacitores como apoyo energético (capacitor as energy

storing device).
- Divisores de tensión con resistencias (voltage divider
application).
- Divisores de corriente con resistencia (current divider
application).
- Transformadores como amplificadores de tensión
(Transformer as voltage amplifier).
- Eliminación de ruido con capacitores (Power Supply Noise
Suppression).

2. Se tienen 5 dispositivos electrónicos que requieren 3

niveles de voltaje diferente entregados mediante un
divisor de voltaje como el que se muestra a continuación.
 It

Cada uno de los integrantes debe seleccionar uno de los dispositivos y

modelarlo de acuerdo a las condiciones dadas.

Dispositivo 1 - Requiere las siguientes condiciones:

a. Valores de resistencia entre 100Ω y 1kΩ
b. Voltaje en el terminal 3 es la mitad del voltaje en el terminal
2.
c. Si requiere valores de resistencia por fuera del rango dado,
debe justificar la razón de los mismos y tomarlos por arriba de
los valores dados.

Dispositivo 2 - Requiere las siguientes condiciones:

a. Valores de resistencia entre 1kΩ y 5kΩ
b. Voltaje en el terminal 3 es la tercera parte del voltaje en la
terminal 1.
c. Si requiere valores de resistencia por fuera del rango dado,
debe justificar la razón de los mismos y tomarlos por arriba
de los valores dados.

Dispositivo 3 - Requiere las siguientes condiciones:

 a. Valores de resistencia entre 8kΩ y 18kΩ
b. Voltaje en el terminal 1 es el doble del voltaje en la terminal 3.
c. Si requiere valores de resistencia por fuera del rango dado,
debe justificar la razón de los mismos y tomarlos por arriba
de los valores dados.

Dispositivo 4 - Requiere las siguientes condiciones:

a. Valores de resistencia entre 25kΩ y 60kΩ
b. Voltaje en el terminal 1 es cuatro veces el voltaje en la terminal
3.
c. Si requiere valores de resistencia por fuera del rango dado,
debe justificar la razón de los mismos y tomarlos por arriba de
los valores dados.

Dispositivo 5 - Requiere las siguientes condiciones:

a. Valores de resistencia entre 120kΩ y 300kΩ
b. Voltaje en el terminal 3 es una quinta parte del voltaje en la
terminal 1.
c. Si requiere valores de resistencia por fuera del rango dado,
debe justificar la razón de los mismos y tomarlos por arriba de
los valores dados.

Para todos los casos debe calcular.

-Los voltajes en cada resistencia
-La corriente total del circuito.
-El voltaje en el terminal 1, 2 y 3.
-La potencia consumida por cada resistencia y entregada por la fuente
de alimentación.
- Si se conectan los dispositivos en paralelo y se desea colocar un
elemento de protección, ¿cuál sería la corriente que debería soportar?

Después de haber realizado los cálculos, debe comprobarlos por

medio del simulador.

Actividad Colaborativa

1. Para el siguiente circuito empleado para realizar la

conexión de un sensor, determine los valores de Ra y Rb
para garantizar que en los terminales 1 y 2 exista el mismo
voltaje y que la corriente en i1 no supere los 10mA.
 i2 i1

Realice el diseño mostrando los cálculos de corriente en i1, i2 y total,

voltaje en cada terminal y potencia tanto consumida por las cargas
como entregada por la fuente de alimentación.

Valide los resultados obtenidos por medio del simulador.

2. Realice el montaje del siguiente circuito en el simulador.

a. Muestre la gráfica que se genera al cerrar SW1.

b. Halle la resistencia equivalente del circuito.
c. Coloque un condensador de 470µF en paralelo con el que ya
está presente en el circuito y valide el comportamiento de la
señal al abrir y cerrar el circuito. ¿Cuál sería la capacitancia
equivalente de los dos condensadores en paralelo?
 d. Calcule la corriente en el circuito sin tener en cuenta los
condensadores y valide con el simulador si los condensadores
están haciendo variar este valor.
e. Explique cuál es el papel del condensador en el circuito,
soporte la explicación con una fuente bibliográfica de
naturaleza académica.

Entornos Entorno de aprendizaje colaborativo.

para su Entorno de evaluación y seguimiento.
desarrollo Entorno de aprendizaje práctico.
Individuales:
El estudiante debe presentar:

Aportes en los que muestre el desarrollo de las

actividades individuales y contribuya al desarrollo de las
actividades colaborativas.

Colaborativos:
El grupo debe presentar aportes significativos a los
ejercicios propuestos, teniendo en cuenta que es
importante fomentar la discusión académica en torno a
las temáticas tratadas en el desarrollo de la actividad.
Productos
a entregar
En el informe se deben incluir los aportes a la actividad
por el
individual y colaborativa discriminando de forma clara los
estudiante
mismos y teniendo en cuenta la siguiente estructura.

- Portada
- Contenido
- Introducción
- Desarrollo de la actividad individual y colaborativa
- Conclusiones
- Bibliografía

El informe debe ser presentado teniendo en cuenta las

normas APA.