Unidad 1: fase 1 Mapa conceptual y reflexión

Opción de Grado

Presentado por:

Abelardo Calvo palomo. Cod: 74328731

Andrea Tuta Nieves. Cód: 1103712083

Angie Katerin Perdomo. Cód.: 1101759947

Sonia Hasbleidy pardo castañeda cod: 1095484377

Yesenia Vargas Pinto. Cód:1099212838

Presentado a:

Andres Mauricio Clavijo

Tutor

Grupo:102027_37

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

ECACEN

Septiembre de 2019
 Contenido

Introducción ............................................................................................................. 3

Objetivos...................................................................¡Error! Marcador no definido.

Pantallazo de perfil y presentacion .......................................................................... 5

Mapa conceptual ..................................................................................................... 6

Reflexión.................................................................................................................. 8

Conclusiones ........................................................................................................... 9

Referencias… ......................................................................................................... 10
 Introducción

Todo proceso formativo brinda la posibilidad de obtener un titulo que destaque su perfil
en determinado campo laboral. El cual se adquiere con unas alternativas que en este
caso ofrece la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, como los son las opciones de
grado para obtención de dichos titulos.

Por ende entre estas opciones el estudiante adscrito en la unad, puede realizar su
trabajo de grado a traves de; Proyecto aplicado, Proyecto de investigación, Monografía,
Diplomado de profundización de grado, Créditos de posgrados, Pasantías, Judicatura y
Creación de obra artística. Cada una de estas formas de grado pueden verse con
diferentes motivos y todas están caracterizadas por que están bajo acuerdos de
carácter jurídico para la universidad, el estudiante tendrá limitaciones para su elección
de propuesta de grado.

Seguidamente es importante tener en cuenta que la universidad ofrece al estudiante

opciones de grado con el fin de profundizar, complementar e integrar los conocimientos
y competencias desarrolladas en el trascurso del proceso formativo.

Por consiguiente en el siguiente trabajo se quiere realizar una revisión a toda la

documentación que tiene la universidad, sobre las alternativas de grado que existen
para los diferentes programas existentes en la universidad; de este modo podemos ver
cómo se desarrollan y bajo que normas se rigen.
 Objetivos

Objetivo General:

• Identificar las alternativas de grado que tiene la Universidad Nacional Abierta y a

Distancia para los distintos programas.

Objetivos Específicos:

• Realizar una revisión a la documentación para el desarrollo de las actividades

propuestas.
• Realizar un mapa conceptual donde identifique las diferentes alternativas de
grado que tiene el estudiante de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
• Reflexionar sobre los logros retos y oportunidades de la actividad
• Proponer unas conclusiones claras para el desarrollo finalización del ejercicio.
• Tener con claridad a la hora de finalizar los cursos académicos que opción de
grado va a elegir para culminar su carrera profesional.
1. Mapa conceptual
 Reflexión

• El reto de los estudiantes consiste en buscar estas alternativas de grado

desde los primeros semestres para poderlos adelantar de manera
adecuada y no llegar a semestres superiores con problemas al no tener una
alternativa de grado ya constituida.
• Es necesario que el estudiante se acerque a leer la información respectiva
que tiene a la mano y brinda la universidad para finalizar sus estudios de
manera adecuada, la universidad presenta una flexibilidad bastante alta
para poder elegir con la opción de grado que el estudiante se sienta más
cómodo.
• Con el desarrollo de esta actividad se logra la adquisición de conocimientos
referentes a las politicas y reglamentos de la UNAD sobre las alternativas
de grado, ya que como estudiantes en proceso de formación, es deber de
cada uno indagar y apropiarse de las temáticas referenciadas en cuanto a
las opciones de grado. Así mismo como reto nos queda la incognita y la
puesta en marcha de seleccionar una alternativa de grado que nos permita
desarrollar un buen trabajo. Y al mismo tiempo nos da la oprtunidad de
anticiparnos identificando fortalezas, debilidades oprtunidades y estrategias
para seleccionar la opción correcta.
• Al optar por cualquiera de las opciones que nos brinda la universidad el
procedimiento se inicia con la selección de la opción de trabajo de grado
por parte del estudiante y finaliza con el reporte de la calificación y/o la
incorporación del documento final desarrollado por el estudiante en el
repositorio institucional, según la opción desarrollada.
 Conclusiones

• El conocimiento que necesitamos para graduarnos es importante tenerlo a la

mano ya que permite conocer la facilidad (Sonia Pardo)
• La universidad es muy flexible para entregar opciones de grado al estudiante
que participa y pasa los cursos de los programas. (Sonia Pardo)
• La decisión de la elección del trabajo de grado es propiedad del estudiante y
debe tomar la decisión desde el único de semestre apuntando a su forma de
grado y sobre qué tema lo quiere realizar. (Sonia Pardo)
• Con el desarrollo de la presente actividad, se nos abren puertas de
conocimiento sobre las aletrnativas que la UNAD ofrece, para poder desarrollar
un buen trabajo de grado (Andrea Tuta)
• Son alternativas que la universidad ofrece al estudiante con el fin
complementar y profundizar los conocimientos que ha adquirido durante todo el
proceso formativo (Angie perdomo)
 Bibliografía

Consejo Superior UNAD. (2013). Acuerdo 029/2013 Reglamento General

Estudiantil. Cap. 8. Opciones de Grado. Bogotá D.C, Colombia. Recuperado
de https://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoSuperior/acuerdos/20
13/COSU_ACUE_029_20131229.pdf . (Leer documento solo capítulo 8. Opciones
de grado)

UNAD. (2014). Acuerdo No 006, Bogotá. D. C, Colombia. Recuperado

de https://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoAcademico/acuerdos/
2014/COAC_ACUE_20140528_006.pdf

UNAD. (2014). Acuerdo No 007, Bogotá. D. C, Colombia. Recuperado

de https://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoAcademico/acuerdos/
2014/COSU_ACUE_007_20140701.pdf

UNAD. (2015). Acuerdo No 018, Bogotá. D. C, Colombia. Recuperado

de https://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoSuperior/acuerdos/20
15/COSU_ACUE_018_20151120.pdf

UNAD. (2013). Líneas de investigación de la ECACEN, Bogotá D.C, Colombia.

Recuperado de https://academia.unad.edu.co/ecacen/investigacion-y-
productividad/lineas