“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

EVALUACIÓN TECNICO PEDAGÓGICA DEL PRIMER BIMESTRE 2017 - AREA: FORMACION CIUDADANA Y CIVICA

GRA/
ALUM CANT LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
SEC
T MAT 24 -Se logró que un 21 % alcance un nivel destacado y un -Existe un 38 % de los alumnos se encuentre en el nivel inicio. Se sugiere más interés por
18 - 20 0 42 % el nivel previsto. -Respecto, a la 1° competencia existe un 42 % se encuentre en el nivel parte del alumno en presentar
14 - 17 5 -Respecto, a la 1° competencia se logró que un 42 % inicio. los trabajos en clase.
11 - 13 10 alcance el nivel destacado y un 17 % el nivel -Respecto, a la 2° competencia existe un 25 % se encuentre en el nivel Brindar el libro texto a los
1° F 0 - 10 9 destacado. inicio. estudiantes.
TOTAL EVAL 24 -Respecto, a la 2° competencia se logró que un 56 % Los algunos alumnos que no cuentan con los libros textos para el desarrollo No faltar frecuentemente a
alcance un nivel previsto y un 25 % el nivel destacado. eficaz de las clases. clases.
Existe irresponsabilidad en los estudiantes.
Inasistencia de los alumnos.
T MAT 28 -Se logró que un 74 % alcance un nivel destacado y un
18 - 20 1 22 % el nivel previsto.
14 - 17 20 -Respecto, a la 1° competencia se logró que un 67 % Dos alumnos que no cuentan con los libros textos para el desarrollo eficaz Brindar el libro texto a los
2° C 11 - 13 6 alcance el nivel destacado y un 33 % el nivel previsto. de las clases. estudiantes.
0 - 10 0 -Respecto, a la 2° competencia se logró que un 30 %
TOTAL EVAL 27 alcance el nivel previsto, un 59 % el nivel destacado y
un 11 % el nivel satisfactorio.
T MAT 27 -Se logró que un 44 % alcance el nivel destacado y un Los algunos alumnos que no cuentan con los libros textos para el desarrollo Se sugiere más interés por
18 - 20 0 56 % el nivel previsto. eficaz de las clases. parte del alumno en presentar
14 - 17 11 -Respecto, a la 1° competencia se logró que un 60 % Existe irresponsabilidad en los estudiantes. los trabajos en clase.
2° F 11 - 13 14 alcance el nivel previsto y un 40 % el nivel destacado. Inasistencia de los alumnos. Brindar el libro texto a los
0 - 10 0 -Respecto, a la 2° competencia se logró que un 56 % Existieron actividades que no permitieron trabajar toda la unidad didáctica. estudiantes.
TOTAL EVAL 25 alcance el nivel previsto y un 44 % el nivel destacado. No faltar frecuentemente a
clases.
T MAT 27 -Se logró que un 96 % alcance el nivel destacado. Los algunos alumnos que no cuentan con los libros textos para el desarrollo Brindar el libro texto a los
18 - 20 1 -Respecto, a la 1° competencia se logró que un 96 % eficaz de las clases. estudiantes.
14 - 17 26 alcance el nivel destacado. Inasistencia de algunos los estudiantes. No faltar frecuentemente a
4° A 11 - 13 0 -Respecto, a la 2° competencia se logró que un 41 % Existieron actividades que no permitieron trabajar toda la unidad didáctica. clases.
0 - 10 0 alcance el nivel previsto y un 59 % el nivel destacado.
TOTAL EVAL 27

EVALUACIÓN TECNICO PEDAGÓGICA DEL PRIMER BIMESTRE 2017 - AREA: PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS

GRA/SEC ALUM CANT LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

T MAT 28 -Se logró que un 59 % alcance el nivel destacado y -Existe un 4 % de los alumnos se encuentre en el nivel inicio. Brindar el libro texto a los
18 - 20 0 un 37 % el nivel previsto. -Respecto, a la 1° competencia se logró que un 22 % se encuentre estudiantes.
14 - 17 16 -Respecto, a la 1° competencia se logró que un 52 % en el nivel inicio. No faltar frecuentemente a
11 - 13 10 alcance el nivel destacado y un 26 % el nivel -Respecto, a la 2° competencia existe un 4 % se encuentre en el clases.
2° D
0 - 10 1 previsto. nivel inicio.
TOTAL EVAL 27 -Respecto, a la 2° competencia se logró que un 33 % Inasistencia de algunos estudiantes.
alcance el nivel previsto y un 63 % el nivel Existieron actividades que no permitieron trabajar toda la unidad
destacado. didáctica.

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 “AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

EVALUACIÓN TECNICO PEDAGÓGICA DEL PRIMER BIMESTRE 2017 - AREA: HISTORIA, GEOGRAFIA Y ECONOMIA.

GRA/SEC ALUM CANT LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

T MAT 32 - Se logró que un 80 % alcance el nivel destacado y un -Respecto, a la 3° competencia existe un 7 % se encuentre en el nivel Se sugiere más interés
18 - 20 1 17 % el nivel previsto. inicio. por parte del alumno en
14 - 17 24 -Respecto, a la 1° competencia se logró que un 83 % Un alumno que no cuentan con los libros textos para el desarrollo eficaz de presentar los trabajos en
11 - 13 5 alcance el nivel destacado y un 13 % el nivel previsto. las clases. clase.
0 - 10 0 -Respecto, a la 2° competencia se logró que un 17 % Inasistencia de algunos estudiantes. Brindar el libro texto a
3° A
TOTAL EVAL 30 alcance el nivel previsto y un 70 % el nivel destacado y Existieron actividades que no permitieron trabajar toda la unidad didáctica. los estudiantes.
un 13 % el nivel satisfactorio. No faltar
-Respecto, a la 3° competencia se logró que un 30 % frecuentemente a clases.
alcance el nivel previsto y un 60 % el nivel destacado y
1% el nivel satisfactorio.
T MAT 30 - Se logró que un 27 % alcance el nivel destacado y un -Existe un 10 % de los alumnos se encuentre en el nivel inicio.
18 - 20 0 63 % el nivel previsto. -Respecto, a la 2° competencia existe un 13 % se encuentre en el nivel Se sugiere más interés
14 - 17 8 -Respecto, a la 1° competencia se logró que un 23 % inicio. por parte del alumno en
11 - 13 19 alcance el nivel destacado y un 73 % el nivel previsto. -Respecto, a la 3° competencia existe un 30 % se encuentre en el nivel presentar los trabajos en
3° B
0 - 10 3 -Respecto, a la 2° competencia se logró que un 57 % inicio. clase.
TOTAL EVAL 30 alcance el nivel previsto y un 30 % el nivel destacado. Existe irresponsabilidad en los estudiantes. No faltar
-Respecto, a la 3° competencia se logró que un 57 % Inasistencia de algunos estudiantes. frecuentemente a clases.
alcance el nivel previsto y un 13 % el nivel destacado.
T MAT 35 - Se logró que un 40 % alcance el nivel destacado y un - Existe un 6 % de los alumnos se encuentre en el nivel inicio. Se sugiere más interés
18 - 20 1 51 % el nivel previsto. -Respecto, a la 2° competencia existe un 9 % se encuentre en el nivel por parte del alumno en
14 - 17 14 -Respecto, a la 1° competencia se logró que un 46 % -Respecto, a la 3° competencia existe un 34 % se encuentre en el nivel presentar los trabajos en
11 - 13 18 alcance el nivel destacado y un 51 % el nivel previsto. inicio. clase.
3° C 0 - 10 2 -Respecto, a la 2° competencia se logró que un 43 % Los algunos alumnos que no cuentan con los libros textos para el desarrollo Brindar el libro texto a
TOTAL EVAL 35 alcance el nivel previsto y un 46 % el nivel destacado. eficaz de las clases. los estudiantes.
-Respecto, a la 3° competencia se logró que un 46 % Existe irresponsabilidad en los estudiantes. No faltar
alcance el nivel previsto y un 17 % el nivel destacado y Inasistencia de algunos estudiantes. frecuentemente a clases.
1% el nivel satisfactorio
T MAT 34 - Se logró que un 39 % alcance el nivel destacado y un - Existe un 15% de los alumnos se encuentre en el nivel inicio. Se sugiere más interés
18 - 20 1 42 % en el nivel previsto. -Respecto, a la 1° competencia se logró que un 18 % se encuentre en el por parte del alumno en
14 - 17 13 -Respecto, a la 1° competencia se logró que un 45 % nivel inicio. presentar los trabajos en
11 - 13 14 alcance el nivel previsto y un 33 % el nivel previsto. -Respecto, a la 2° competencia existe un 3 % se encuentre en el nivel clase.
0 - 10 5 -Respecto, a la 2° competencia se logró que un 39 % inicio. Brindar el libro texto a
TOTAL EVAL 33 alcance el nivel previsto y un 52 % el nivel destacado. -Respecto, a la 3° competencia existe un 21 % se encuentre en el nivel los estudiantes.
3° E
-Respecto, a la 3° competencia se logró que un 52 % inicio. No faltar
alcance el nivel previsto y un 52 % el nivel destacado y Los algunos alumnos que no cuentan con los libros textos para el desarrollo frecuentemente a clases.
1% el nivel satisfactorio eficaz de las clases.
Existe irresponsabilidad en los estudiantes.
Inasistencia de algunos los estudiantes.
Existieron actividades que no permitieron trabajar toda la unidad didáctica.