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Guía de Actividades y Rubrica de Evaluación-Unidad 1-2-3-Fase 4-Evaluación Final
Guía de Actividades y Rubrica de Evaluación-Unidad 1-2-3-Fase 4-Evaluación Final
2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒ 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 29/11/2018 11/12/2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante comprende la naturaleza y la diferencia entre señales
analógicas y señales discretas, al igual que su tratamiento mediante
sistemas continuos y discretos que causan diferentes transformaciones
a las señales, todo lo anterior con el fin de implementar dichos
conceptos en el análisis e interacción entre sistemas dinámicos usados
en ingeniería electrónica y/o de telecomunicaciones.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1, Unidad 2 y Unidad 3:
Todos los temas
Actividades a desarrollar
Problemas a resolver:
Determine:
a) La ganancia máxima del filtro en dB
b) La frecuencia en la cual se presenta dicha ganancia ¿es
solo una?
c) El ancho de Banda
d) La respuesta al impulso del filtro en el dominio del tiempo
(ℎ(𝑡)).
e) La respuesta en estado estable para una entrada 𝑥1 (𝑡) =
2 cos(0.001𝑡)
f) La respuesta en estado estable para una entrada 𝑥2 (𝑡) =
2 cos(500𝑡)
g) La respuesta en estado estable para una entrada 𝑥3 (𝑡) =
2 cos(10000𝑡)
h) Utilice software para verificar sus resultados (práctica)
Entornos
Entorno de aprendizaje colaborativo, Entorno de
para su
aprendizaje práctico y Entorno de conocimiento.
desarrollo
Individuales:
• problema1_nombre_estudiante.doc
• problema2_nombre_estudiante.doc
Colaborativos:
Fase4_grupoXX.pdf
Líder
Roles a
Comunicador: Responsable de la comunicación entre
desarrollar
el tutor y el equipo, como también de presentar a su
por el
equipo la información que recoge de la observación -
estudiante
al desarrollo de las actividades - hecha a los otros
dentro del
equipos de grupo. Responsable de entregar el
grupo
producto final
colaborativo
Relator: Responsable de la relatoría de todos los
procesos en forma escrita. También es responsable
por recopilar y sistematizar la información a entregar
al facilitador-docente.