1. Anlisis de resultados a) Por factor: Razonamiento Deductivo: 4 puntos Me ubico entre los centiles 40-55 de la poblacin.

. Inductivo: 5 puntos Me ubico entre los centiles 40-60 de la poblacin. Prctico: 7 puntos Me ubico entre los centiles 65-70 de la poblacin. Solucin de problemas: Me ubico entre los centiles 30-40 de la poblacin. Toma de decisiones: Me ubico entre el centil 1 de la poblacin.

b) Por aspecto: Proposicional: Categrico: Causal: 0/8 puntos 4/6 puntos 3/6 puntos

Comprobacin de hiptesis: 0/2 puntos

 Analgico: Generalizacin inductiva:

1/4 puntos

1/2 puntos

Argumentacin: 6/8 puntos Falacia: 1/6 puntos

General: Probabilidad:

2/4 puntos 1/4 puntos

Coste de inversin: Representatividad:

0/2 puntos 0/2 puntos

Disponibilidad:

2/2 puntos

Regularidades: General:

0/4 puntos 2/8 puntos

Medio/Fin:

0/2 puntos

2. Interpretacin de resultados c) Por factor: Razonamiento -Deductivo: 4 puntos Haber obtenido 4 puntos sobre 14 en este aspecto significa que no poseo desarrollada en gran medida la capacidad para razonar partiendo de un todo para comprender las partes. -Inductivo: 5 puntos Obtener 5 puntos sobre 14 en razonamiento inductivo demuestra que mi habilidad de razonar centrndome en lo particular para llegar a lo general no tiene grandes alcances.

-Prctico: 7 puntos Tener una puntuacin alta en este aspecto sugiere mi capacidad de razonar a partir de entes visibles, aspectos existentes. Solucin de problemas: 5 El bajo resultado en este tem tiene como significado que no he logrado articular las operaciones simblicas y lgicas como medio para el desarrollo del pensamiento. Adems, que el ser sistemtico y ordenado no responde a mis caractersticas personales.

Toma de decisiones: 2 En este mi factor con ms bajo puntaje se demuestra la poca habilidad que poseo para tomar decisiones acertadas en funcin al beneficio que estas puedan asegurarme frente a cualquier tipo de situacin.

d) Por aspecto: Proposicional: 0/8 puntos Consiste en la incipiente capacidad que poseo para deducir una afirmacin a partir de otra ya existente. Categrico: 4/6 puntos Este aspecto demuestra una habilidad para reconocer ideas principales y reconocer otras distintas en funcin a orden de relevancia. Causal: 3/6 puntos Desarrollo imparcial de la destreza basada en encontrar las causas a los fenmenos ocurridos teniendo como referencia experiencias pasadas.

Comprobacin de hiptesis: 0/2 puntos El puntaje dado en este aspecto se entiende como la dificultad que presento en cuanto a inferir una conclusin final en base a diferentes tipos de hechos reales.

Analgico:

1/4 puntos

Se desarrolla como el hecho de establecer semejanzas entre determinado nmero de aspectos en relacin a una caracterstica repitente entre ellos.

 Generalizacin inductiva: 1/2 puntos Comprende en la capacidad de identificar en experiencias especficas, el principio que rige el curso de las mismas Argumentacin: 6/8 puntos Expresado como la habilidad existente de dar sustento a una idea particular con el respaldo de indicios veraces. Falacia: 1/6 puntos

Se entiende como el obstculo encontrado en la identificacin de premisas vlidas que lleven a una conclusin errnea.

General: 2/4 puntos Logro incompleto en la toma de decisiones a raz de un factor caracterstico en la naturaleza. Probabilidad: 1/4 puntos Capacidad de tomar decisiones en funcin al nivel de probabilidad de acierto.

Coste de inversin: 0/2 puntos Toma de decisin teniendo como motivo la evaluacin de las implicancias en cuanto al costo de la misma, es decir: el sustento, el tiempo, el lugar, el motivo, y el modo de llevarse a cabo.

 Representatividad: 0/2 puntos Bajo nivel respecto a la toma de decisiones en base a el establecimiento de prioridades.

Disponibilidad:

2/2 puntos

Regularidades: 0/4 puntos Aspecto que enfatiza el resolver dificultades similares aplicando medidas similares. General: 2/8 puntos Metodologa que prioriza las soluciones empleadas en situaciones cotidianas para la resolucin de un problema especfico.

Medio/Fin:

0/2 puntos

Nulo uso de un medio determinado con el motivo de alcanzar la solucin a una situacin problemtica. 3. Pensamiento Crtico personal Tras evaluar e interpretar los resultados obtenidos en los diferentes aspectos que rigen el pensamiento crtico puedo reconocer coincidencias en aquellos que requieren de un razonamiento general enfocado en la identificacin de caractersticas o ideas comunes y/o de mayor relevancia. Por otro lado, el razonamiento sistemtico que,

apoyado en pruebas existentes, permite la consolidacin de una conclusin veraz, no es una metodologa aplicada con frecuencia tanto para la toma de decisiones como la resolucin de problemas. En ese sentido, puedo identificar una marcada diferencia entre mis habilidades adquiridas y aquellas que requieren de un refuerzo especial.

4. Plan de mejora Tal como fue expresado en la identificacin de mis flaquezas en las destrezas que comprenden el pensamiento crtico, rescato la falta de criterio lgico a la hora de priorizar los mviles que me llevan a tomar una determinacin. Un aspecto que llam mi atencin y al cual considero como fundamental para el desarrollo de mis habilidades menos alcanzadas es Costo-inversin pues, supone la evaluacin de distintos criterios para determinar la relevancia y el sustento de una decisin. De esta forma, reforzar dicha capacidad supondra un mayor nivel de integracin de logros en diferentes tems como: deduccin, induccin, comprobacin de hiptesis, medio-fin y representatividad. Estrategia que busque desarrollar las debilidades explicadas

En primer lugar, es necesario precisar que el deseo propio de cambiar esa realidad es el mayor empuje para concretar dicho fin. La estrategia data de una dinmica que conste en la exposicin de una serie de situaciones con un grado de dificultad de modo que yo pueda dar una solucin fundamentada y detallada en funcin a cada uno de los siguientes criterios: a) La decisin a tomar b) Lugar de aplicacin

c) Tiempo determinado de duracin d) Relevancia de la eleccin e) Motivo de la eleccin f) Forma de aplicacin de la medida De ese modo, la prctica consiste en aplicar el procedimiento anterior siguiendo el orden propuesto. Finalmente, los pasos a tomar en cuenta cada vez que se vaya a determinar un acuerdo van a pasar por un anlisis basado en un razonamiento ms lgico y metdico, logrando una integracin de las partes para la consolidacin de una conclusin, solucin, un todo.