ANÁLISIS FODA

Nombre del C.C.T.: BACHILLERATO GENERAL ESTATAL VICENTE BERISTAIN DE SOUZA

Clave del C.C.T.: 21EBH0169D
Nombre del responsable del Bachillerato: ERIKA MALDONADO ISLAS

CATEGORÍAS FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS

EDUCATIVAS
Líderes EXISTE UNA TUTORA DEL LA DISPOSICION DEL PERSONAL FALTA DE UN ESPACIO FISICO FALTA DE INTERES DEL
educativos PLANTEL Y TUTOR POR GRUPO, DOCENTE PARA LLEVAR A CABO PARA LLEVAR A CABO EL ALUMNADO
REALIZANDO LAS ACTIVIDADES EL OBJETIVO DEL PROGRAMA DE PROGRAMA
CORRESPONDIENTES AL TUTORIAS Y MECANISMOS QUE FALTA DE PERSONAL PARA
PROGRAMA PARA BENEFICIO APOYO A LAS NECESIDADES DE FALTA DE TIEMPO PARA LLEVAR LLEVAFR ACABO EL PROGRAMA
DEL ALUMNADO LOS ESTUDIANTES EN FORMA CORRECTA EL DEL POET
PROGRAMA DEL POET

Gestión y EQUIPO DE TRABAJO CON ACADEMIAS FALTA DDE TIEMPO INICIAN CURSOS AL MISMO
liderazgo DISPOSICION Y CON CURSOS DE COSDAC TIEMPO
directivo MENTALIDAD DE ESTAR CURSOS MX
PREPARANDOSE Y SEMINARIOS
ACTUALIZANDOSE
CONSTANTEMENTE.
EN RELACION
AINFRAESTRUCTURA SE CUENTA APOYO DE PADRES DE FAMILIA Y EN CUANTO INFRAESTRUCTURA,
CON APOYO DE PADRES DE PERSONAS EXTERNAS A LA PROYECTO DE ALTO COSTO FALTA DE INTERES POR PARTE DE
FAMILIA Y BUSCAR APOYOS INSTITUCION AUTORIDADES AUXILIARES Y
PARA LOGRAR UNA AULA DE MUNICIPALES.
USOS MULTIPLES Y TECHADO DE
LA CANCHA
ACUDIR A LAS INSTALACIONES FALTA DE INTERES DEL ALUMNO
CONVENIOS CON ESCUELAS DE DE ESTAS INSTITUCIONES POCAS INSTITUCIONES QUIEREN PARA CONTINUAR CON SUS
NIVEL SUPERIOR EDUCATIVAS REALIZAR CONVENIO ESTUDIOS DE NIVEL SUPERIOR
Indicadores EXISTE UNA MATRICULA ALTA DE
académicos ALUMNOS Y DISOSICION DE
DOCENTES PARA TRABAJAR CON
ELLOS
REALIZAR ASESORIAS FALTA DE INTERES POR FALTA INSTITUCIONES CERCANAS DE
SEMANA DE RECUPERACION DEL ALUMNADO PROVOCANDO NIVEL MEDIO SUPERIOR
APLICACIÓN DE LOS PLANES Y ABANDONO ESCOLAR,
PROGRAMAS ACORDE A LA SEP REPROBACION ETC, Y FALTA DE
APOYO DE ALGUNOS PAPAS

Proyectos SE PUEDEN LLEVAR A CABO DISPOCION DE NO SE PUEDEN REALIZAR

educativos ESTOS PROYECTOS YA QUE LOS DOCENTES Y DE ACTIVIDADES FUERA DEL
transversales REALIZAMOS CON LA ALUMNOS, ESPACIO Y EN ALGUNAS ACTIVIDADES SE HORARIO POR LA INSEGURIDAD
para la TRANVERSALIDAD DE LAS TIEMPO PARA REQUIERE MAS TIEMPO DE LO DE LA ZONA
equidad y DISCIPLINAS PERMITIENDO REALIZAR LAS ESTABLECIDOS
bienestar ABARCAR DIFERENTES APECTOS, ACTIVIDADES
EDUCATIVOS, ECOLOGICOS,
DEPORTIVOS Y CULTURALES

Seguimiento a CONTROL DE ALUMNOS HABITAN EN EL PUEBLO EL 15% DE ALUMNOS FALTA DE INTERES POR TENER
egresados EGRESADOS Y COMUNICACIÓN EGRESADOS SE PIERDE UNA COMUNICACIÓN O
CON ELLOS EN UN 80% COMUNICACIÓN ACERCAMIENTO CON LA
INSTITUCION

Infraestructura PROYECTOS FEDERALES PARA GESTIONAR CON AUTORIDADES FALTA DE APOYO POR NO SE PUEDE APLICAR
y EQUIPAMIENTO DE COMPUTO Y FEDERALES Y ESTATALES, ASI AUTORIDADES AUXILIARES Y CORRECTAMENTE LA
equipamiento CONSTRUCCION DE UNA AULA MISMO PADRES DE FAMILIA Y MUNICIPALES CAPACITACION DE
PERSONAS QUE APOYAN A LA MANTENIMIENTO DE PC.
INSTITUCION

Programa de CONFORMAR COMITÉ DE APOYO DEL 90% DE PADRES DE PROBLEMAS SOCIALES DE LA FALTA DE APOYO E INTERES POR
seguridad VIGILANCIA DE PADRES DE FAMILIA COMUNIDAD, INFLUENCIA A PARTE DE POLICIA MUNICIPAL
escolar ante FAMILIA PARA LLEVAR DELINQUIR
riesgos OPERACIÓN MOCHILA