UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR BILINGÜE

ÁNGEL POLIBIO CHAVES

ADAPTACIÓN CURRICULAR NO SIGNIFICATIVA

1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL/LA ESTUDIANTE:

Asignatura adaptada: Tiempo aproximado:

Nombre del/la estudiante: Grado/curso/paralelo:
Fecha de nacimiento: Edad:
Domicilio: Teléfono:
Nombre del padre: N° de hermanos:
Nombre de la madre: Lugar que ocupa:

1.1. Tipo de Adaptación no significativa

Adaptación en: Necesidades Educativas Especiales: Ritmo de proceso de ejecución
Tiempo
Metodología
Recursos
Espacios

1.2. Propuesta de adaptaciones no significativas

Adaptación en: Descripción de la adaptación no significativa
Tiempo
Metodología
Recursos
Espacios

a) Aspectos organizativos:

b) Actividades específicas de apoyo y tutoría:

c) Técnicas, pruebas e instrumentos específicos de evaluación: Instrumentos de evaluación diferencias por

el tiempo de ejecución y menor cantidad de ítems.
Se utilizarán técnicas e instrumentos de evaluación como: Pruebas (prueba oral, prueba de desempeño,
prueba escrita), Observación (lista de cotejo, escala valorativa y registro descriptivo), Portafolio (de trabajos
prácticos).
El sistema de evaluación será el descrito en la ley con la siguiente escala:

Escala cualitativa Escala cuantitativa

Domina los aprendizajes requeridos. 9,00-10,00
Alcanza los aprendizajes requeridos. 7,00-8,99
Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos. 4,01-6,99
No alcanza los aprendizajes requeridos. ≤4

Elaborado por: Equipo DECE Autorizado por: MSc. Martha Chaves Responsable: Equipo DECE

1/2
 UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR BILINGÜE
ÁNGEL POLIBIO CHAVES

Requisitos para la Promoción: La calificación mínima requerida para la promoción, es de siete sobre diez
(7/10).

Fecha:

f: f: f:
N: N: N:
Docente de la asignatura Coordinadora de nivel Tutor/a

f: f:
N: N:
DECE Vicerrectorado

Elaborado por: Equipo DECE Autorizado por: MSc. Martha Chaves Responsable: Equipo DECE

2/2