ELECCION DE UN PROBLEMA ETICO EN EL AMBITO

ORGANIZACIONAL.

INTEGRANTES.
JESSICA RONDON URREGO ID 575725.
EDWIN CARBONELL ID 532543.

TUTOR.
GUILLERMO MEZA SALCEDO.

UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS.

ETICA PROFESIONAL.
IBAGUE-TOLIMA.
2019.
 Presentación problema ético a nivel organizacional o empresarial
JESSICA RONDON URREGO ID 575725
Integrantes EDWIN CARBONELL ID 532543

Aspecto o situación problemática a nivel ético en el contexto organizacional o empresarial (Experiencia

personal de algún integrante del grupo en su ámbito laboral).
Este caso ocurrió en unos de los colegios donde trabajado, una institución educativa privada que se promueve
el respeto, el trabajo en equipo, la puntualidad y el calor humano. Además de enseñarles a los estudiantes la
autoestima, la solidaridad, la creatividad, defender la opinión misma y la del otro.
Se tiene un equipo directivo organizado por la rectora, la coordinadora académica, coordinador de pastoral
(crecimiento espiritual), orientadora escolar y trabajador social. Todos ellos hacen seguimientos de procesos
de estudiantes, pero a la vez de nosotros los docentes calificando su nivel de desempeño en cada semestre,
donde ven los puntos negativos más que los positivos.
Sabemos muy bien que debemos obedecer a nuestros jefes lo que ellos manden a la orden del día y también
a las injusticias. La compañera no estaba de acuerdo en algunas cosas como no darnos tiempo para planear
las clases ya que en muchas ocasiones debíamos cubrir otras labores que ellos asignaban, trabajar los sábados
a sabiendas que durante la semana trabajamos más de lo estipulado por la ley, trabajamos sin espacios de
almuerzo ya que si algunos lo traían debían almorzar en las horas de disciplina que se tenía, entre otras cosas.
Se tenía momentos para formación y ella aprovechaba los momentos para dar a conocer lo inconforme que
ella presentaba.

PERSECUCIÓN
Empezaron a colocarle más horas con un mínimo de descanso, le daban más trabajos asignados donde en
algunas ocasiones le decían que había salido mal por falta de organización. Nosotros quedábamos
desconcertados por las actitudes de todo el equipo directivo, pero no se podía decir palabra alguna porque
era para ellos sublevarse ante la autoridad. Y llegó al punto de decir “Y si no te gusta, ya sabes dónde está la
puerta”. Y llegar el punto de obligarla a no mirarla cada vez que le hablaba.

PUNTO FINAL
Así transcurrió un año, pidiendo ayuda a la coordinadora académica, a la orientadora, pero no obteniendo
buenos resultados al contrario le decían que debía bajar la revolución ya que muchas veces le decían que era
revolucionaria, llegando en algunas veces a enfrentarse sola o con otras compañeras. Al finalizar el año le
dijeron que muchas gracias por el servicio pero que a ellos no les conviene una profesora que se sublevara lo
mismo a las dos compañeras que estaban con ella.
 Nivel de afectación de la situación
Contexto (lugar o ambiente
empresarial u organizacional)
Agentes (víctimas o responsables del
problema)
Consecuencias (efectos presentados a
causa del problema ético a nivel
organizacional)
Afectación local, nacional e
internacional (posibles secuelas éticas
o morales a nivel organizacional)
Colegio del sector privado (no podemos colocar el nombre por
prevención).
Agente víctima: docente de bachillerato- cargo del área de Ciencias
Sociales.
 Una de las consecuencias es llegar a las agresiones Verbales o
más graves, que pueden llegar al plano físico. En esta
oportunidad no se dio a lo último.
 La baja de autoestima.
 Humillación. Como la asignación de tareas complicadas o, por
el contrario, claramente innecesarias.
En ultimas se dio al acoso laboral, “El acoso se puede describir como la
creación de condiciones de trabajo que hacen sentir al empleado
disminuido, desvalorizado, avasallado en sus derechos”, dice
Alejandro Ferrari, abogado laboralista.
o Sabotear los vínculos que la víctima tiene en el ámbito de
trabajo.
o Atenta contra su imagen y reputación para conseguir aislarlo.
o Alcanza su objetivo cuando la víctima, agotada, acaba por
renunciar al empleo.
Tipo de afectación en el ámbito ético (referenciar algunas de las categorías aristotélicas cuestionadas
en el problema).

Una identificación de las principales virtudes señaladas por la ética en la antigüedad son las
siguientes: amabilidad, cordialidad, amistad, autoridad, capacidad, compromiso, fortaleza,
generosidad, honor, humildad, jovialidad o buen humor, justicia, lealtad, libertad, magnanimidad,
magnificencia, moderación, paciencia, prudencia, respeto, sabiduría, sinceridad, sobriedad,
templanza, valor, veracidad o franqueza.

La ética de Aristóteles se basa en el concepto de felicidad y es bastante simple, una acción es correcta si
me hace feliz yes incorrecta si no me hacer feliz. El pensamiento de Aristóteles dice que la
consecuencia de una acción genera felicidad o no. Aristóteles rechazaba que el bien propio del
hombre consista en los placeres sensibles.
Se analiza la percepción individual sobre esa acción. ¿Qué pasa si hago algo que me hace feliz yeso
es malo para la sociedad? Aristóteles dice que la consecuencia de ese acto será que serás detenido y,
por lo tanto, al final, infeliz. Según Aristóteles la capacidad diferencial que nos hace felices es la
capacidad intelectual, esto es lo que nos acercará a la felicidad.
En la situación planteada se da las virtudes de Aristóteles que son:
Ética: la profesora defendía sus principios, apoyándose en los valores éticos del profesor e institución,
respaldada con algunos docentes defendiendo sus puntos de vista.
Política: la profesora tiene como objetivo lograr que el individuo sea consciente de cada uno de los
actos que realiza y en consecuencia obtenga el dominio de sí mismo para actuar en favor de la
comunidad educativa y no se vuelvan a ver atropellos con los compañeros docentes.
Acción: lo que hizo la docente en buscar apoyo en el equipo directivo, pero más en los docentes.
Virtud: cuando la profesora hacia cada día para ser mejor a pesar de la persecución

Bien: es lo que hacía para defender los derechos de todos.

Felicidad: la docente transmitía su felicidad mediante las cosas que ella hacia cada día para ser mejor.