UNIVERSIDAD EUROPEA

INCORPORADA A LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

ENTRENAMIENTO VOCACIONAL PARA LOS ALUMNOS DE

TERCER GRADO DE LA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL
NO. 7 “FRANCISCO ZARCO” EN TETELA DEL MONTE,
MORELOS

INFORME EN TORNO AL SERVICIO

SOCIAL PRESTADO
QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE:
LICENCIADO EN PSICOLOGÍA SOCIAL

P R E S E N T A:
ANDREA GABRIELA VARGAS RODRÍGUEZ

ASESOR DE TESIS:
LIC. ALEJANDRO CRUZ SOLANO

No. ACUERDO: 20121010 CUERNAVACA, 2016.

 AGRADECIMIENTOS

A mi familia por el apoyo moral y económico que me han brindado a lo largo de

mi desarrollo educativo.

A la Universidad Europea, al rector y a los administrativos, por haberme

aceptado en formar parte de la institución, y quienes permitieron concluir mi
carrera profesional en esta institución.

A cada uno de los profesores que me brindaron su apoyo y me han guiado en

este trayecto.

A la Escuela Secundaria General No.7 “Francisco Zarco” por abrirme las

puertas para poner en práctica mis conocimientos adquiridos en clases.

A mi asesor: Psic. Alejandro Cruz, quien me brindó su apoyo oportuno y me

aconsejó durante la elaboración de este proyecto educativo,

y a cada una de las personas que me han mostrado su interés en mis

proyectos y también por el apoyo incondicional a lo largo de este camino…

¡Gracias!

Andrea Vargas
 ÍNDICE

Introducción.................................................................................................. 1

CAPÍTULO 1
CAMPO DE ACCIÓN: LA ESCUELA SECUNDARIA PÚBLICA EN EL
POBLADO DE TETELA DEL MONTE

1.1 Introducción al poblado de Tetela del Monte ............................................ 3

1.2. La escuela secundaria............................................................................. 6
1.3 Población de la escuela secundaria ......................................................... 7
1.3.1. Personal ........................................................................................ 7
1.3.2. Alumnado ...................................................................................... 8

CAPÍTULO 2
DESARROLLO HISTÓRICO DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y SU
CONCEPTUALIZACIÓN

2.1. Desarrollo histórico ................................................................................. 12

2.1.1. Desarrollo histórico a partir del siglo XX, en Estados Unidos y
Europa .......................................................................................... 13
2.1.2. Desarrollo histórico de la orientación vocacional en México ....... 14
2.2. Conceptualización ................................................................................... 16
2.2.1. Las raíces y los conceptos de las palabras: “orientación
y vocación” ................................................................................. 16
2.2.2. Conceptos teóricos de la orientación vocacional .......................... 17

CAPÍTULO 3
EL SER Y EL QUEHACER EN LA ADOLESCENCIA

3.1. El ser adolescente ................................................................................... 20

3.2. El descubrimiento de uno mismo: El quehacer en la adolescencia ......... 22
3.3. La adolescencia en la Escuela Secundaria “Francisco Zarco” ................ 24
3.3.1. Mi experiencia con adolescentes de segundo de secundaria ....... 25
3.3.2. Experiencias con adolescentes del último ciclo de secundaria ..... 27

CAPÍTULO 4
EL ENTRENAMIENTO VOCACIONAL: PRUEBA PILOTO

4.1. Breve extracto del proyecto ..................................................................... 35

4.2. Taller “Descubriendo mi vocación” .......................................................... 36
4.2.1. Objetivos específicos..................................................................... 36
4.2.2. Desarrollo del taller “Descubriendo mi vocación” .......................... 37
4.2.3. Instrumentos de evaluación y medición......................................... 43
4.2.4. Análisis de las evaluaciones .......................................................... 45
4.3. Aplicación colectiva de pruebas psicométricas ....................................... 47
4.3.1. Instrumentos aplicados.................................................................. 48
4.3.2. Resultados .................................................................................... 50

Conclusiones ................................................................................................ 56

Propuestas .................................................................................................... 58

Referencias Bibliográficas .......................................................................... 60

Anexos .......................................................................................................... 64