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Fecha: Matemáticas 2.º


EF

1  Escribe el número y cómo se lee.

Anterior a 4 C y 6 U: 

Posterior a 85 D: 

Anterior a 700 U: 

Posterior a 9 C y 7 U: 

2  Ordena.

De mayor a menor De menor a mayor

856 472 490 863 692 269 946 681

3  Escribe el número y su descomposición.

8U 9C 4D 3U 6C 7D

+ + + +

4  Escribe el número de orden de cada niño en la lista de la clase.


María está en el 11.º lugar. Dos puestos más arriba está Gloria. Sergio
es el siguiente a María y, tres puestos detrás de él, está Ramiro.

María: Sergio:

Gloria: Ramiro:

5  Sigue la serie escribiendo los números pares.

888 908
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6  Suma y colorea el polígono si es resultado es impar.


5 8 4 3 6 2 4 3 6 3 3 9
1 6 5 9 5 2 5 7 1 6 5
+ 4 3 + 3 1 8 + 9 3 + 1 4 9

7  Resta y haz la prueba.

9 2 0 7 4 6 6 0 0
–4 7 1 –2 7 8 –1 3 5

8  Escribe los términos que faltan.

Minuendo Sustraendo Diferencia


345 278
804 268

9  Completa las tablas.

× 4 6 9 3 8 ×
2 12 28 24 20 8
5 27 63 54 45 18

10  Coloca y multiplica.

67 × 8 256 × 3 69 × 7 478 × 2

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11  Completa con la unidad adecuada.

HêëÞ *+d:;eTUsÑÖa45yjku45n89a89d89ø »u45> *+chiu89a45r45t89ø *+d:;Þ *+d:;Þ Δl:;eNOcdeh:;Þ.


MíìΔ Δl89a45zxyø »m45i89d:;Þ 50 *+d:;Þ Δl89a45r89g`aø.
Lxyå *+cdel89a<=sÇÉÞ *+d:;Þ ÀeNOd45u89c^_a89chii89ó>?> Δfjkí<=s~òi89c^_å *+d45u45r89å 45
HêëÞ »p:;eNOd45i89d89ø *+a67¬ *+cdeh89a45r89chiu45t:;eHIr89ø 3 *+chiu89a45r45t89o23s *+d:;Þ
*+d:;Þ »j`aa45m89ó>?> *+d:;Þ »y`ao>?r67k.
HêëÞ *+c^_o>?m45p45r89a89d89ø »u45n89å *+g`ao>?m89å *+d:;Þ ΔbBCo>?r45r89a45® »p89o>?® 75
*+d:;Þ ÀeHIu45r89ø.
12  Escribe la hora a la que despegó el avión.

Daniela salió de casa a las 8:30 de la mañana. El trayecto al


aeropuerto duró 30 minutos. Aparcar y facturar el equipaje,
media hora. Cuando terminó, se fue a la sala de embarque
y esperó 15 minutos, antes del despegue del avión.

Etu¬ *+a45v>?i89ó>?> *+d:;eTUs~òp:;eNOg`aƒ *+å Δl89a<=s


13  Lee y resuelve.

En la sala de embarque, Daniela se compró una revista que


valía 3 € y 25 céntimos. Pagó con 2 monedas de dos euros.
¿Cuántos céntimos le devolvieron?

3 € y 25 céntimos son céntimos.

2 monedas de 2 € son céntimos.

Le devolvieron céntimos.

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14  Rodea la operación adecuada en cada caso y resuelve.

El billete de avión le costó el doble que el de tren, que valía


40 euros.

40 : 2 40 + 2 40 × 2 El billete costó euros.

Un café costaba la mitad que un refresco, que valía 4 euros.

4:2 4+2 4 × 2 Un café costó euros.

Al llegar, cogió un taxi que le costó la mitad.

20 : 2 20 + 2 20 × 2 El taxi costó euros.

15  Marca la pregunta que puedas contestar y resuelve el problema.

Raúl recorrió ayer 5 km por la mañana y 3 km


por la tarde. Hoy ha recorrido el doble de los
kilómetros que recorrió ayer por la mañana.

¿Cuántos kilómetros recorrerá mañana?

¿Cuántos kilómetros recorrió hoy?

¿Cuántos kilómetros recorrió su padre?

×  =

16  Rodea las figuras simétricas.

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