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Cartilla Semana 1 PDF
Cartilla Semana 1 PDF
ECONOMÍA
Generalidades de la Economía
TEMAS:
o Generalidades
§ ¿De
qué
se
ocupa
la
economía?
§ ¿Por
qué
la
economía
es
una
ciencia?
§ ¿Por
qué
la
economía
es
una
ciencia
social?
§ Economía
normativa
§ Economía
positiva
§ ¿Como
se
divide
la
economía?
§ La
economía
y
la
relación
con
otras
disciplinas
§ ¿Qué
se
considera
un
bien?
§ Clasificación
de
los
bienes
o FRONTERA
DE
POSIBILIDADES
DE
PRODUCCIÓN
§ Definición
§ ¿Qué
le
puede
pasar
a
la
frontera?
§ Costo
de
oportunidad
§ Aplicaciones
del
modelo
al
comercio
• Ventaja
absoluta
• Ventaja
comparativa
§ Ejercicio
1
§ Ejercicio
2
o CIRCUITO
ECONÓMICO
§ Definición
§ Los
mercados
§ Flujo
nominal
y
flujo
real
§ Deflación
§ Inflación
o Glosario
o Preguntas
y
ejercicios
o Bibliografía
2
[
POLITÉCNICO
GANCOLOMBIANO]
• DEMANDA
• OFERTA
• EQUILIBRIO
DEL
MERCADO
o Análisis
del
equilibrio:
o Bienes
sustitutos
o Bienes
complementarios
o Intervención
del
Estado
o Ejemplo
numérico
de
equilibrio
• ELASTICIDAD
o Ejercicios
• Glosario
• Ejercicios
y
Problemas
• Bibliografía
[
FUNDAMENTOS
DE
ECONOMIA
]
3
4
[
POLITÉCNICO
GANCOLOMBIANO]
Generalidades
y
modelos
economicos
Microeconomía
demanda,
Macroeconomía
PIB,
INLFACION,
Fundamentos
oferta,
DESEMPLEO
de
Economía
equilibrio
y
elasecidad
Comportamiento
del
demandante
del
oferente
[
FUNDAMENTOS
DE
ECONOMIA
]
5
UNIDAD UNO
Introducción:
En
este
primer
capítulo
encontrará
elementos
generales
del
estudio
de
la
economía,
las
definiciones
de
Microeconomía
y
Macroeconomía,
el
por
qué
se
deben
estudiar
las
ciencias
económicas
y,
el
por
qué
se
considera
la
Economía
una
ciencia
social.
Uno
de
los
principales
temas
de
estudio
de
la
economía
es
la
escasez
ante
muchas
necesidades
de
las
personas
y
la
mejor
manera
de
distribuir
los
recursos.
Por
tal
motivo,
los
modelos
económicos
aquí
presentados
nos
ayudan
a
conocer
y
analizar
herramientas
prácticas
para
comprender
nuestra
limitaciones,
con
el
fin
de
ser
lo
suficientemente
racionales
en
la
toma
de
decisiones
en
nuestro
diario
vivir.
TEMAS:
o Generalidades
§ ¿De
qué
se
ocupa
la
economía?
§ ¿Por
qué
la
economía
es
una
ciencia?
§ ¿Por
qué
la
economía
es
una
ciencia
social?
§ Economía
normativa
§ Economía
positiva
§ ¿Cómo
se
divide
la
economía?
§ La
economía
y
la
relación
con
otras
disciplinas
§ ¿Qué
se
considera
un
bien?
§ Clasificación
de
los
bienes
o FRONTERA
DE
POSIBILIDADES
DE
PRODUCCIÓN
§ Definición
§ ¿Qué
le
puede
pasar
a
la
frontera?
§ Costo
de
oportunidad
§ Aplicaciones
del
modelo
al
comercio
• Ventaja
absoluta
• Ventaja
comparativa
§ Ejercicio
1
§ Ejercicio
2
o CIRCUITO
ECONÓMICO
§ Definición
§ Los
mercados
6
[
POLITÉCNICO
GANCOLOMBIANO]
Economía, Eficiencia, Costo de Oportunidad, modelo de FPP, Factores de producción.
Objetivos específicos
• Conocer
y
comprender
los
conceptos
básicos
de
Economía
y
la
relación
de
los
mismos
dentro
de
un
entorno
general,
como
individuos,
empresas
y
gobiernos.
• Analizar
y
comprender,
a
través
de
un
diagrama
de
Flujo
Circular,
la
relación
que
existe
entre
las
familias,
empresas,
gobierno
y
sector
externo
de
una
economía.
• Conocer
y
comprender
la
importancia
de
los
factores
de
producción
y
la
relación
que
existe
entre
las
familias
y
las
empresas
y
su
respectiva
remuneración.
• Entender
y
aplicar
el
modelo
de
FPP
(Frontera
de
Posibilidades
de
Producción)
en
los
conceptos
de
costo
de
oportunidad
y
su
aplicación
a
las
teorías
del
comercio.
Competencias
Identifica la importancia de las ciencias económicas en el entorno como ciencia social.
Identifica
y
conoce
las
diferentes
herramientas
del
comercio
y
el
beneficio
que
éste
trae
a
un
país
o
a
una
persona.
Identifica
las
partes
que
intervienen
en
los
procesos
económicos
y
su
relación
entre
sí,
a
través
del
circuito
económico.
[
FUNDAMENTOS
DE
ECONOMIA
]
7
Economía, generalidades
Definición:
Algunos pensadores de los temas económicos definen la economía como:
“La
economía
es
el
estudio
del
modo
en
que
la
sociedad
gestiona
sus
recursos
escasos.
En
la
mayoría
de
las
sociedades,
los
recursos
no
son
asignados
por
un
dictador
todopoderoso
sino
por
medio
de
las
acciones
conjuntas
de
millones
de
hogares
y
de
empresas”.
MANKIW
N.,
Gregory.
Principios
de
economía.
MC
GRAW
HILL.
“La
economía
es
el
estudio
de
la
forma
en
que
una
sociedad
usa
sus
recursos
escasos
con
la
finalidad
de
producir
bienes
y
servicios
para
satisfacer
necesidades
ilimitadas”.
TUCKER,
Irvin
B.
Fundamentos
de
economía
3.
ª
ed.
THOMSON
LEARNING.
“La
economía
es
la
ciencia
que
estudia,
explica
y
formaliza
los
conceptos,
relaciones,
teorías
y
leyes
de
cómo
se
organizan
los
agentes
económicos
para
producir,
reproducir
y
distribuir
la
riqueza
y
el
valor
monetario
(ingreso
personal
o
nacional)
de
los
individuos,
agentes
económicos
y
naciones”
VARGAS
SÁNCHEZ,
Gustavo.
Introducción
a
la
teoría
económica
un
enfoque
latinoamericano.
2.
ª
ed.
Pearson
Prentice
Hall,
2006.
“Es
una
ciencia
social
que
se
encarga
de
estudiar
cómo
una
sociedad
económica
resuelve
satisfacer
sus
necesidades
que
son
ilimitadas
con
recursos
que
se
caracterizan
por
ser
escasos
a
través
de
la
producción,
distribución
y
consumo”
Carlos
Fernando
Martínez
(profesor
tiempo
completo
POLITECNICO
GRANCOLOMBIANO)
La
sociedad,
y
dentro
de
ésta:
los
hogares,
las
empresas,
el
Gobierno
y
los
mercados
internacionales,
tienen
muchas
necesidades
que
son
ilimitadas
y
su
satisfacción
debe
lograrse
utilizando
recursos
que
en
su
mayoría
son
escasos.
La
economía
hace
que
la
gente
reconozca
unos
papeles
bien
elaborados
(billetes
y
monedas)
y
los
intercambie
por
cosas.
Usted
ofrece
capacidad
de
trabajo
y
espera
algo
a
cambio,
así
mismo
usted
va
a
la
tienda
o
supermercado
más
cercano
en
busca
de
algo
que
esté
necesitando.
¿Por
qué
los
bancos
siempre
tienen
dinero?,
¿Por
qué
valen
las
cosas?,
¿Por
qué
no
podemos
tener
todo
lo
que
deseamos?
Estos
son
algunos
interrogantes
que
se
resuelven
mediante
el
estudio
de
la
economía.
8
[
POLITÉCNICO
GANCOLOMBIANO]
Porque
la
economía,
para
su
estudio,
se
vale
del
método
científico:
“La
investigación
científica
es
la
búsqueda
de
conocimientos
o
de
soluciones
a
problemas
de
carácter
científico”.
La
base
del
método
científico
es
la
observación,
que,
luego
del
estudio
y
análisis
de
las
variables
que
intervienen
generan
como
resultados
la
formulación
de
una
hipótesis
a
comprobar.
La
economía
se
considera
una
ciencia
social
porque
tiene
como
objetivo
estudiar
al
hombre
en
sus
diversas
manifestaciones
en
sociedad,
y
la
relación
de
estas
actividades
aplicadas
a
la
obtención
de
bienes
o
recursos
dirigidos
a
la
satisfacción
de
sus
necesidades
materiales
e
inmateriales
a
través
de
la
producción,
distribución
y
consumo
en
su
constante
lucha
por
resolver
el
problema
económico.
El
hombre
es
social
por
naturaleza,
en
cualquier
grupo
humano
el
hombre
siente
o
tiene
necesidades
que
debe
satisfacer
para
subsistir.
Pero
en
virtud
de
que
los
bienes
que
le
ofrece
la
naturaleza
son
escasos,
se
ve
precisado
a
trabajar
para
aumentar
sus
bienes
y
suplir
sus
necesidades
de
la
mejor
forma
posible.
Cuando
se
presentan
desacuerdos
en
economía,
bajo
varios
puntos
de
vista,
estos
se
pueden
explicar
por
la
diferencia
entre:
economía
normativa
y
economía
positiva,
a
saber:
Economía normativa:
Intenta
determinar
“lo
que
debe
ser”,
es
decir,
se
trata
de
un
análisis
basado
en
juicios
de
valor.
Cuando
las
opiniones
o
puntos
de
vista
no
están
basados
en
los
hechos,
no
pueden
probarse
científicamente,
juicios
de
apreciación
subjetivos
Ejemplos:
• ¿Debe
el
Estado
dar
dinero
a
los
pobres?,
un
senador
puede
argumentar
“debemos
hacer
que
cada
adolescente
que
quiera
un
trabajo
lo
tenga”,
y
otro
puede
refutar
“Mantener
el
poder
adquisitivo
del
dinero
es
más
importante
que
el
desempleo
de
los
adolescentes”.
• Un
crítico
del
gobierno
(opositor)
declara:
“El
gobierno
debería
preocuparse
más
por
disminuir
las
tasas
de
desempleo
y
aumentar
la
producción
nacional
así
descuide
un
poco
las
tasas
de
inflación.”
[
FUNDAMENTOS
DE
ECONOMIA
]
9
Economía positiva:
Describe
los
hechos
y
el
comportamiento
de
la
economía
y
por
ello
responde
preguntas
sobre
lo
“Que
es”
lo
“verificable”.
Se
limita
al
análisis
de
afirmaciones
que
pueden
calificarse
de
ciertas
o
falsas.
Los
pronósticos
de
los
economistas
pueden
diferir
porque,
siguiendo
una
misma
metodología,
pueden
estar
de
acuerdo
en
un
evento
y
diferir
en
otro
que
realmente
no
se
sabe
sí
ocurrirá
o
no,
juicios
de
apreciación
objetivos
Ejemplos:
• ¿Cuáles
son
las
causas
de
la
pobreza
en
Colombia?,
¿Cómo
afecta
el
incremento
de
impuestos
la
industria
tabacalera?
• Un
representante
del
gobierno
declara:
este
mes,
la
tasa
de
desempleo
subió
cuatro
puntos
porcentuales
más
que
los
del
mes
pasado
y
la
tasa
de
inflación
aumentó
en
0,4%.
Test
de
preparación
Tarea:
En
la
lectura
de
un
diario
económico
de
su
Construya
una
oración
normativa
y
una
ciudad
identifique
5
propuestas
normativas
positiva.
y
5
positivas.
Para
estudiar
la
economía
en
un
entorno
social
hay
que
hacer
dos
diferenciaciones:
las
que
involucran
a
toda
la
sociedad
o
decisiones
“macro”
y
las
individuales,
particulares
o
decisiones
“micro”.
Los
prefijos
macro
y
micro
vienen
de
las
palabras
griegas
que
significan
“grande
y
“pequeño”,
respectivamente,
por
lo
cual
la
economía
se
compone
de
dos
ramas
principales,
a
saber:
• Macroeconomía:
es
la
rama
que
estudia
la
toma
de
decisiones
“a
gran
escala”
como
un
todo.
Parte
de
una
perspectiva
general
que
examina
variables
económicas
globales,
como
la
inflación,
desempleo,
crecimiento
de
la
economía,
ingreso
nacional,
etc.
• Microeconomía:
es
la
rama
que
estudia
la
toma
de
decisiones
de
un
individuo,
familia,
industria.
La
atención
se
concentra
en
las
unidades
económicas
pequeñas,
como
las
decisiones
de
grupos
particulares
de
negocios
y
consumidores.
10
[
POLITÉCNICO
GANCOLOMBIANO]
Para
tener
en
cuenta,
es
que
a
pesar
de
verlas
como
ramas
separadas,
están
estrechamente
relacionadas
entre
sí,
es
decir,
los
cambios
micro
afectan
a
la
economía
macro
y
los
cambios
macro
producen
cambios
en
la
micro.
Como
ya
habíamos
dicho
anteriormente,
la
economía
se
considera
una
ciencia
social
porque
tiene
como
objetivo
estudiar
al
hombre
en
sus
diversas
manifestaciones,
en
su
constante
lucha
por
resolver
el
problema
económico,
por
lo
cual
consideramos
la
economía
en
íntima
relación
con
las
principales
ramas
del
conocimiento
científico,
a
saber,
algunas
de
ellas:
1. Economía
y
sociología:
La
economía
está
unida
a
todos
los
aspectos
de
la
evolución
social,
es
imposible
estudiar
la
economía
sin
estudiar
sus
estrechas
relaciones
con
los
grupos
sociales.
2. Economía
y
administración:
Analizan
conjuntamente
las
políticas
monetarias,
crediticias
y
bancarias,
tomando
en
cuenta
la
inversión
extranjera,
el
comercio
internacional,
los
negocios
internacionales
y,
por
supuesto,
para
la
toma
de
decisiones
a
nivel
gerencial
y
particular.
3. Economía
y
sicología:
La
sicología
estudia
el
comportamiento
individual,
por
lo
cual
la
economía
necesita
saber
y
conocer
cómo
actúan
los
individuos
para
satisfacer
sus
objetivos
y
necesidades
en
una
sociedad
donde
los
recursos
son
escasos.
Es
todo
medio
capaz
de
satisfacer
una
necesidad,
que
proporciona
bienestar
(satisfacción),
en
mayor
o
menor
medida
y
se
clasifica
como
bien
libre
o
no
económico
o
como
bien
económico.
Bien
libre
o
no
económico:
llamado
también
bien
natural,
es
aquel
bien
o
servicio
cuyo
precio
es
cero,
o
sea
que
no
son
escasos
en
relación
con
su
demanda
y
no
requiere
esfuerzo
económico
del
hombre
para
satisfacerlo.
Ejemplo:
el
aire,
agua
de
mar,
etc.
[
FUNDAMENTOS
DE
ECONOMIA
]
11
Bienes
económicos:
Se
divide
en
bienes
tangibles
e
intangibles.
Los
tangibles
son
aquellos
que
se
pueden
percibir
a
través
de
los
sentidos,
dentro
de
ellos
se
pueden
encontrar
los
agotables,
renovables,
duraderos
y
no
duraderos.
Los
intangibles
o
inmateriales
son
aquellos
que
no
se
pueden
percibir
a
través
de
los
sentidos
y
se
pueden
dividir
en
los
de:
Dar: las diferentes profesiones como medicina, derecho, negocios internacionales, etc.
Hacer: los diferentes oficios como podar el jardín, arreglar la casa, la peluquería, etc., y
Propiedad
intelectual:
como
por
ejemplo
los
(derechos
de
autor,
derechos
conexos
y
nuevas
tecnologías,
derecho
sobre
la
vida),
propiedad
industrial
(patente
de
invención,
modelo
de
utilidad,
secreto
industrial,
diseño
industrial,
marca,
denominación
de
origen,
etc.
Figura
2
(Carlos
Fernando
Martínez
R)
12
[
POLITÉCNICO
GANCOLOMBIANO]