Quiero ser emprendedor

Mi nombre _ ___

Generador de ideas1

Te llevaremos de la mano a descubrir tu zona óptima para emprender, que es el espacio en

donde se conjugan tus intereses, competencias, habilidades, personalidad y valores.
Zona óptima para entender

Competencias

Intereses

Personalidad

Valores

Las respuestas están en ti, sólo tienes que reflexionar, hacer los ejercicios y unir los puntos
para diseñar una idea de negocio que responda a tus pasiones y tu misión. Recuerda que:

“El futuro no se encuentra ni se predice, el futuro se crea”

1
Extraído de Documento Quiero ser emprendedor. Semana Nacional del emprendedor. INADEM (Instituto
Nacional de Emprendedor. México.
 Los emprendedores más exitosos construyen sus ideas de negocio considerando sus propios
medios y recursos. Imagina las posibilidades infinitas para crear tu futuro a partir de quien
eres, lo que sabes y las personas que conoces.

¿Quien soy?
¿Qué sé? Tus propósitos
¿A quién conozco?

¿Qué puedo hacer?

Tus objetivos

Tu riesgo calculado
¿Qué tengo?

¿Quién se puede
Tus iteraciones para comprometer
generar compromiso con mi idea de
negocio?
 1. Mis momentos críticos

Anota los momentos álgidos de tu vida, los acontecimientos importantes relacionados con
emociones fuertes, cambios en tu desarrollo profesional tanto negativos como positivos.

Momentos buenos
• Conocer a Dios
• Empezar a estudiar una carrera profesional
• Cambiar de empleo
• Conocer a mi papá

Momentos malos
• Elegir la carrera de mi vida
• La separación de mis padres
• Cuando se perdio mi perro

2. Describe los acontecimientos

Mis momentos de mayor satisfacción son aquellos en los que..

•Me reuno con mis amigos
•Voy a la Iglesia
•Disfruto de paseos con mi familia y amigos
•Escucho musica
•Aprendo algo nuevo
Mis verbos clave
•Retar
•Divertir
•Amar
•Ayudar
•Enseñar
 3. Mis habilidades
Escriba alrededor de 10 habilidades con los que se identifique

 Calcular
 Creatividad artística
 Desarrollar Ideas
 Analizar
 Investigar
 Trabajar al aire libre
 Empatizar
 Hacer amigos
 Servir
 Debatir

4. Mis competencias

De las actividades seleccionadas, soy especialmente bueno en:

1.Calcular
2.Analizar
3.Empatizar
4.Servir
5.Investigar

Mis cinco actividades favoritas son:

1.Escuchar música
2.Ir a la iglesia
3.Estar con mi familia
4.Salir con mis amigos a diferentes lugares
5.Salir a comer

Lo que puedo y lo que quiero hacer:

1.Viajar
2.Conocer muchas partes del mundo
3.Quiero aprender a cantar
4.Tocar un instrumento
5.Hacer ejercicio
 5. Mis valores
Para la definición de los valores que son importantes en tu vida, establece los 5 aspectos
más importantes que identificas en tu persona, que nunca quisieras perder y que definen
la forma en que tomas decisiones.

Valores:
1. Aventura
2.Creatividad
3.Cooperacion
4. Lealtad
5. Honestidad
6. Mi propuesta de valor

Actividades • Aprender a cantar

Actividades a las que me • Practicar un deporte
gustaría dedicarme

Clientes
• A los niños
Personas o grupos de
personas a las que me • A mi familia
gustaría ayudar

Valor
• Con enseñanzas de
Ayuda que me gustaría
ofrecer o la forma en que me
principios y valores en la vida
gustaría contribuir

Me gustaría ayudar a ___Los niños_______________

(Clientes)
A _Tener un pensamiento distinto a lo que el mundo actual
muestra_________________________________
(valor)
Mediante __El juego, enseñanzas y todo lo que pueda ser
divertido_____
(actividades)
 7. Plan de acción

Piensa y escribe tus objetivos o metas en el corto, mediano y largo plazo en los diferentes
niveles o facetas de la vida

Metas a 5 años Metas a 10 años Metas a 15 años

Nivel espiritual Entregada Sirviendo Estar agradecida en
totalmente a Dios el alma por todo.
Nivel afectivo Estar casada Seguir siendo feliz Viajar con mi pareja
con mi pareja y dando conferencias
sirviendo y disfrutando de
cada etapa.
Nivel cognitivo Saber todo lo Aprender de lo Estar interactuando
referente a nuevo y entenderlo. con todo lo
telecomunicaciones referente a la
tecnología.
Nivel Productivo Poder realizar varias Tener un plante Tener una empresa
actividades para generar establecida.
relacionadas con la nuevos proyectos.
carrera.
Nivel Social Teniendo muchos Conociendo Enseñando a
amigos. diferentes culturas. muchas personas.

Escribe las estrategias o plan que vas a implementar para lograr tus objetivos

Meta Estrategias
Meta 1 Ahorrar dinero
Meta 2 Montar un negocio
Meta 3 Ser organizada con el dinero
Por último, para cada meta planteada indica los recursos o herramientas que tienes para
lograr los objetivos planteados y cuáles te faltarían para lograrlos

Meta Herramientas que poseo Herramientas que me

faltan
Meta 1 El trabajo Mayor remuneración en el
trabajo
Meta 2 La idea Los materiales y equipos
requeridos.
Meta 3 Orden Aprender a invertir

8. Test de Inteligencias múltiples2 (opcional)

Instrucciones

Lee cada una de las afirmaciones. Si expresan características fuertes en tu persona y te

parece que la afirmación es veraz entonces coloca una V y, si no lo es, coloca una F:
N° Descripción F V
1 Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar X
2 Si estoy enojado(a) o contento (a) generalmente sé exactamente por qué X
3 Sé tocar (o antes sabía tocar) un instrumento musical X
4 Asocio la música con mis estados de ánimo X
5 Puedo sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez X
6 Puedo ayudar a un amigo a manejar sus sentimientos porque yo lo pude hacer X
antes en relación a sentimientos parecidos
7 Me gusta trabajar con calculadoras y computadores X
8 Aprendo rápido a bailar un ritmo nuevo X
9 No me es difícil decir lo que pienso en el curso de una discusión o debate X
10 Disfruto de una buena charla, discurso o sermón X
11 Siempre distingo el norte del sur, esté donde esté X
12 Me gusta reunir grupos de personas en una fiesta o en un evento especial X
13 La vida me parece vacía sin música X
14 Siempre entiendo los gráficos que vienen en las instrucciones de equipos o X
instrumentos
15 Me gusta hacer rompecabezas y entretenerme con juegos electrónicos X

2
Test desarrollado por Horward Gardner
 N° Descripción F V
16 Me fue fácil aprender a andar en bicicleta (o patines) X
17 Me enojo cuando oigo una discusión o una afirmación que parece ilógica X
18 Soy capaz de convencer a otros que sigan mis planes X
19 Tengo buen sentido de equilibrio y coordinación X
20 Con frecuencia veo configuraciones y relaciones entre números con más X
rapidez y facilidad que otros
21 Me gusta construir modelos ( o hacer esculturas X
22 Tengo agudeza para encontrar el significado de las palabras X
23 Puedo mirar un objeto de una manera y con la misma facilidad verlo X
24 Con frecuencia hago la conexión entre una pieza de música y algún evento de X
mi vida
25 Me gusta trabajar con números y figuras X
26 Me gusta sentarme silenciosamente y reflexionar sobre mis sentimientos X
íntimos
27 Con sólo mirar la forma de construcciones y estructuras me siento a gusto X
28 Me gusta tararear, silbar y cantar en la ducha o cuando estoy sola X
29 Soy bueno(a) para el atletismo X
30 Me gusta escribir cartas detalladas a mis amigos X
31 Generalmente me doy cuenta de la expresión que tengo en la cara X
32 Me doy cuenta de las expresiones en la cara de otras personas X
33 Me mantengo "en contacto" con mis estados de ánimo. No me cuesta X
identificarlos
34 Me doy cuenta de los estados de ánimo de otros X
35 Me doy cuenta bastante bien de lo que otros piensan de mí X

Ahora revisa las siguientes preguntas en el orden dado: si pusiste verdadero asígnales un
punto a cada una y suma los puntos
a) 9 -10-17-22-30 = __2____
b) 5-7-15-20-25 = ___4___
c) 1-11-14-23-27= __2____
d) 8-16-19-21-29= __3____
e) 3-4-13-24-28= __2____
f) 2-6-26-31-33= ___5___
g) 12-18-32-34-35= __5____

Suma cuanto te dan en cada fila aquellas filas que te den sobre 4 tienes la habilidad
marcada y 5 eres sobresaliente.
Ahora las inteligencias:
a) inteligencia verbal
b) inteligencia lógico-matemática
 c) inteligencia visual espacial
d) inteligencia kinestésica-corporal
e) inteligencias musical-rítmica
f) inteligencia intrapersonal
g) inteligencia interpersonal
Inteligencias múltiples de Gardner