SIMEX4LCA02586V1

ENSCESMT044-A14V1

Matemática
ensayo
MT-044
 INSTRUCCIONES

1. Esta prueba consta de 80 preguntas. Cada una de ellas tiene

5 opciones, señaladas con las letras A, B, C, D y E, una sola
de las cuales es la respuesta correcta.

2. Dispone de 2 horas y 40 minutos para responderla.

3. Marque su respuesta en la fila de celdillas que corresponda

al número de la pregunta que está contestando. Ennegrezca
completamente la celdilla, tratando de no salirse de ella.
Hágalo exclusivamente con lápiz de grafito.

4. Lea atentamente las instrucciones específicas para responder

las preguntas Nº 74 a Nº 80 de esta prueba, en donde se
explica la forma de abordarlas.

5. Las figuras que aparecen en la prueba NO ESTÁN

necesariamente dibujadas a escala.

6. Si lo desea, puede utilizar este folleto como borrador.

7. Cuide la hoja de respuestas. No la doble ni la manipule

innecesariamente. Escriba en ella solo los datos pedidos y
las respuestas.

8. Es obligatorio devolver el facsímil íntegramente antes de

abandonar la sala.

9. Escriba correctamente todos los datos en la hoja de respuestas,

porque estos son de su exclusiva responsabilidad. Cualquier
omisión o error impedirá que se entreguen sus resultados.
 Matemática
1. Carolina tenía una bolsa con 90 dulces, de los cuales se comió la

ensayo
tercera parte, dividiendo el resto en tres grupos iguales. Si a uno de
los grupos le sacó 5 dulces y los puso en otro grupo, ¿cuál de las
siguientes expresiones representa la cantidad de dulces que tiene el
grupo mayor de dulces?

1 2
A) ⋅ ⋅ 90 + 5
3 3
1 2
B) ⋅ ⋅ 90
3 3
1 1
C) ⋅ ⋅ 90 – 5
3 3
1 1
D) ⋅ ⋅ 90 + 5
3 3
1 2
E) ⋅ ⋅ 90 – 5
3 3

2. El resultado de ( 53 – 23 : 56 ) es igual al resultado de

5 14
A) ⋅
21 5
1
B) – 1
6
5 8
C) +
6 9
13
D) 5:
3
17
E) 2–
15

Cpech Preuniversitarios 3
 ensayo

3
3. ¿Cuál de los siguientes números está más cerca de
7
en la recta
numérica?

3
A)
8
2
B)
5
4
C)
9
1
D)
2
4
E)
7

4.
Se define T(a) como el valor de a truncado a la décima. ¿Cuál es el

valor de T
1
6
1
+ ?
6 ( )
1
A)
5
4
B)
15
3
C)
10
1
D)
3
11
E)
30

4 Cpech Preuniversitarios
 Matemática
3n – 1
5.

ensayo
Sea p = , con n un número natural y m el redondeo a la décima
3
de p. El valor numérico de (p – m) es

–1
A)
3
–1
B)
30

C) 0

1
D)
30
1
E)
3

6. Un recipiente tiene una capacidad total de tres quintos de litro, de los

cuales siete décimos de esa capacidad están ocupados con agua.
¿Qué fracción del agua que contiene el recipiente se debe sacar para
que esta ocupe la mitad de la capacidad del recipiente?

3
A)
25
1
B)
5
2
C)
7
3
D)
10
4
E)
5

Cpech Preuniversitarios 5
 ensayo

7. Pedro tiene el triple de la mitad de la edad de Paula y el doble de un

tercio de la edad de Juan. Si Paula tiene 20 años, ¿qué diferencia de
edad tienen Juan y Pedro?

A) 10 años
B) 15 años
C) 25 años
D) 30 años
E) 45 años

8. Un día lunes en un zoológico, un tigre, un león y un zorro recibieron

un kilo de carne cada uno. En cada uno de los días posteriores, el
zorro recibió un kilo de carne, el león recibió un kilo de carne más
que el tigre, y el tigre recibió un kilo de carne más que el día anterior.
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I) Todos los días, excepto el primero, la suma de lo que recibe el

zorro y el tigre es igual a lo que recibe el león.
II) El día martes de esa misma semana, el león recibió un kilo más
de carne que el día lunes.
III) Desde el lunes y hasta el viernes de esa misma semana, el tigre
recibió en total el doble de lo que recibió en total el zorro.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III

1
9. La expresión (�5 – �3 ) redondeada a la décima es . Entonces, de
2
los siguientes valores, el más aproximado a (�5 + �3 ) es

A) 2
B) 2,5
C) 3
D) 3,5
E) 4

6 Cpech Preuniversitarios
 Matemática
82 – n 1

ensayo
10. Si la expresión
41 – n
es siempre equivalente a
2p
, entonces la

expresión para p es

A) 4 – 2n
B) n+4
C) n–4
D) 2n – 4
E) 4–n

11. Para la realización de un experimento se toma 1,4 ⋅ 10–2 kilogramos

de un líquido, se vierte dentro un frasco vacío y se pone sobre una
balanza. Si la masa del frasco vacío es de 3,5 gramos, ¿cuántos
kilogramos marca la balanza después de evaporarse la mitad del
líquido?

A) 10,5 ⋅ 10–3
B) 17,5 ⋅ 10–3
C) 42,0 ⋅ 10–3
D) 49,0 ⋅ 10–3
E) 73,5 ⋅ 10–3

12. Sean m, n, p y q números naturales distintos de 1. ¿Cuál de las

siguientes afirmaciones es siempre verdadera?
m m m
A) �np ⋅ �nq = �npq
n
B) �pqn = pq
m p mp
C) �n ⋅ �n = �n

1 p
D) p
= �qn
�qp – n
q
�p qn n – q
E) n = �p
�p

Cpech Preuniversitarios 7
 ensayo

13. ¿Para cuál(es) de los siguientes valores de m se cumple que 2 < m < 3?

I) m = �2 ⋅ �3
II) m = �2 + �3
III) m = �2 + 3

A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III

14. En la recta numérica de la figura, M es el punto medio del segmento

PQ. Si a y b son números positivos, entonces el valor de M es

�
b
A) log
a

B) log (
2 )
a⋅b P M Q

log a log b
C) log (
2a )
b

D) log �a ⋅ b

E) log ( a +2 b )

8 Cpech Preuniversitarios
 Matemática
15. Si log( 169 ) redondeado a la centésima es 14 , ¿cuál de los siguientes

ensayo
�4 ?
3
valores es el más cercano a log

–1
A)
4
–1
B)
16

C) �2

D) 2�2

E) 4

16. Para m y p números distintos de 0 y distintos entre sí, se define la

m – 1
p m
operación m ∆ p = . Si w ≠ 1 y w ≠ 0, entonces (1 ∆ w) es igual a
p–m

A) –1

1
B)
w
–1
C)
w
w+1
D)
w
– (w + 1)
E)
w

Cpech Preuniversitarios 9
 ensayo

17. ¿Cuál de las siguientes opciones es un factor de la expresión

(x3 + x2 – 2x)?

A) x + 1
B) x2 – x
C) x – 2
D) x2 – 2x
E) x2 + 2

18. Sea M = (1 – 1a ) y P = ( 1a – a), con a > 1. Entonces, MP

2
es igual a

A) 1

1–a
B)
1+a
a–1
C)
a2
1
D)
(1 + a)2

1–a
E)
a(1 + a)

10 Cpech Preuniversitarios
 Matemática
19. En la figura, ABCD es un cuadrado de lado 5x y DEFG es un cuadrado

ensayo
4
3x
de lado . Si F es un punto del segmento GH, entonces es siempre
4
correcto afirmar que

I) el perímetro del rectángulo AHGD es 2x.

II) el área del polígono ABCGFE es x2.
III) el perímetro del rectángulo AHFE es x unidades menor que el
perímetro del rectángulo HBCG.
G C
Es(son) verdadera(s) D

A) solo I. E F
B) solo II.
C) solo I y II.
D) solo I y III.
E) solo II y III. A H B

20. Matías tiene ahorradas 18 monedas de $ 50, además de 12 monedas

de $ 100 y algunas monedas de $ 500, de manera que suma un total de
$ 5.100. Si cambia todas las monedas de $ 100 por monedas de $ 50,
¿cuántas monedas tendrá en total?

A) 30
B) 36
C) 42
D) 48
E) 102

21. Si la diferencia entre el doble de a y b, en ese orden, es igual al triple

de la suma entre a y b, entonces el valor de a en términos de b es

A) – 5b
B) – 4b
C) – 3b
D) – 2b
E) 2b

Cpech Preuniversitarios 11
 ensayo

22. Un niño juega a lanzar una moneda, cuando sale cara se anota dos
puntos y cuando sale sello se anota tres puntos. Si lanzó la moneda
24 veces y obtuvo un total de 55 puntos, ¿cuántas veces obtuvo sello
en la moneda?

A) 7
B) 10
C) 12
D) 14
E) 17

23. Sea la ecuación m4x2 + kx + n2 = 0, con n y k números enteros y m ≠ 0.

Si las soluciones de la ecuación son iguales, ¿cuál(es) es(son) el(los)
valor(es) posible(s) de k?

A) 2mn
B) 2m2n
C) 2m2n y – 2m2n
D) 2m2n2 y – 2m2n2
E) 2mn y – 2mn

24. Sean a y b dos números reales tales que a < 6 y b < 2. Entonces,
siempre es correcto afirmar que

I) a–b<4
a
II) < 3
b
III) a + b < 8

Es(son) verdadera(s)

A) solo II.
B) solo III.
C) solo II y III.
D) I, II y III.
E) ninguna de ellas.

12 Cpech Preuniversitarios
 Matemática
25. El conjunto solución de la inecuación 7 – 3x > 10 – 6x, es

ensayo
A) ]– 1, + ∞[

1
B) , + ∞
3
–1
C) , + ∞
3

D) ]1, + ∞[

–1
E) – ∞ ,
3

26. Respecto del gráfico de la función g(x), ¿cuál de las siguientes

aseveraciones es FALSA? y
3 g(x)
A) g(– 4) = g(– 5)
B) g(– 3) = – g(3)
C) g(2,5) = g(2,8) –2
x
D) g(– 1) < g(1) 2
E) g(– 2) > – g(– 2)

–3

27. Sea la función p(x) = 1 – x2, con x en los reales. Si a es un número

real distinto de cero, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son)
siempre verdadera(s)?

I) p(1 – a) = a2

II) p(3a) = 9 ⋅ p(a)

– p(a)
III) p(a – 1) =
a2
A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) Ninguna de ellas.

Cpech Preuniversitarios 13
 ensayo

28. Si p y x son números reales, ¿cuál es el recorrido de la función

x–p
h(x) = ?
2x – 3

1
A) IR –
2
B) IR – {3}
3
C) IR –
2
D) IR – {1}

E) Depende del valor de p.

29. En verano, el aumento de la temperatura durante un día, entre las

6 AM y las 16 hrs, tiene un comportamiento lineal. Si un día de
enero la temperatura a las 9 AM es de 18 ºC y a las 11 AM es de
22 ºC, ¿cuál será la temperatura a las 15 hrs?

A) 26 ºC
B) 27 ºC
C) 29 ºC
D) 30 ºC
E) 32 ºC

30. ¿Cuál de las siguientes funciones está mejor representada en la

gráfica?
y

A) f(x) = x + 3
B) g(x) = 3x – 1
C) h(x) = 3x – 3
D) k(x) = – 3x – 3 x
E) l(x) = – x + 3 1

–3

14 Cpech Preuniversitarios
 Matemática
31. Si $ m se invierten al i% de interés compuesto trimestral, ¿cuál de

ensayo
las siguientes expresiones representa el capital acumulado al cabo
de t años?

A) m ⋅ 1 +( 100i ⋅ 4t )
B) m ⋅ (1 + ⋅ 4t)
i

100

C) m ⋅ (1 +
100 )
4t
i

D) m ⋅ (1 +
100 )
t
i

t

E) m ⋅ (1 +
100 )
i 4

32. Sea la función h(x) = log2 x2 – 1. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones

es(son) verdadera(s)?

I) El dominio de h(x) es IR.

II) 0 NO pertenece al recorrido de la función.
III) La gráfica de la función NO intersecta al eje de las ordenadas.

A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III

33. El conjunto solución de la ecuación 2x = �x ⋅ (x + 1) es

1
A)
3
B) {0}

C) {– 1, 0}
1
D) 0,
3
E) {– 1}

Cpech Preuniversitarios 15
 ensayo

34. Sea la función f(x) = px2 + 2pqx, con p y q números naturales. ¿Cuál(es)
de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I) La gráfica de la función intersecta al eje X en (0, 0) y (– 2q, 0).

II) La función alcanza su valor mínimo en (– q, pq2).
III) La gráfica de la función NO pasa por el origen.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III

35. ¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor a la función real

m(x) = – 3x3?

A) y B) y C) y

x
x –3 x

D) y E) y

x
–3

16 Cpech Preuniversitarios
 Matemática
36. En la figura, el triángulo PRS es isósceles rectángulo en R y el polígono

ensayo
PABSC es un pentágono regular. ¿Cuál es el valor del ángulo APR?
C
A) 24°
B) 27°
C) 30° P S
D) 36°
E) 45°

R
A B

37. En el plano cartesiano, una circunferencia de radio 3 se encuentra

ubicada en el primer cuadrante y es tangente al eje Y en el punto
(0, 5). Si a la circunferencia se le aplica un vector de traslación
T queda ubicada en el cuarto cuadrante, tangente al eje X en el
punto (4, 0). El vector de traslación T es

A) (1, – 8)
B) (1, – 2)
C) (4, – 3)
D) (1, – 5)
E) (4, – 5)

38. Al punto (– 1, – 2) se le aplica una simetría axial con respecto a una

recta L, obteniéndose el punto (3, – 2). Si al punto (– 2, 1) se le aplica
una simetría axial con respecto a la misma recta L se obtiene el punto

A) (2, 1)
B) (– 2, – 1)
C) (4, 1)
D) (2, – 1)
E) (0, 3)

Cpech Preuniversitarios 17
 ensayo

39. El hexágono regular de la figura ubicado en el plano cartesiano se

gira 60° con respecto al punto P. ¿Cuál de las siguientes opciones
representa mejor la figura obtenida?
y

P 1
x
–1 1

A) y B) y

C) y D) y

x
x

E) y

18 Cpech Preuniversitarios
 Matemática
40. Con respecto al gráfico adjunto, es correcto afirmar que

ensayo
I) los puntos P y Q son simétricos con respecto al origen.
II) para obtener P se puede aplicar a Q el vector de traslación (0, 2a).
III) para obtener Q se puede aplicar a P una rotación positiva de 90º
con respecto al origen.
y
Es(son) verdadera(s) Q a

A) solo I.
B) solo II.
x
C) solo I y III. –a
D) solo II y III.
E) ninguna de ellas.
P –a

41. En la figura se muestra una homotecia de centro O y razón 2,5 que

transforma al triángulo PQR en el triángulo QST. Si el triángulo PQR
es rectángulo isósceles en Q y sus catetos miden 4 cm, ¿cuál es la
medida de OP?

4 T
A) cm
3
8
B) cm
3 R
16
C) cm
5
16 O S
P Q
D) cm
3
32
E) cm
5

Cpech Preuniversitarios 19
 ensayo

42. Si a, b y c son números reales tales que b < c < 0 < a, ¿cuál de los
siguientes puntos se encuentra en el segundo cuadrante del plano
cartesiano?

A) (– a, c – b)
B) (– c, b)
C) (b – c, – a)
D) (b, c – a)
E) (– b, a)

43. ¿Cuál de los siguientes puntos del plano cartesiano está más cerca
del origen?

A) (– 7, 1)
B) (3, 5)
C) (2, – 6)
D) (– 4, – 4)
E) (8, 0)

44. Si p es un número real distinto de 0, entonces la ecuación de la recta

que pasa por los puntos (– 1, 2p) y (3, – 2p) es

A) y = 2px – p
B) y = – 2px + 4p
C) y = – px + p
D) y = px + 2p
E) y = – 2px – 2p

20 Cpech Preuniversitarios
 Matemática
45. Sea la recta L: px + qy + pq = 0, con p y q números reales distintos

ensayo
de 0. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) siempre
verdadera(s)?
p
I) L es paralela a la recta y = ⋅ x.
q
q
II) L es perpendicular a la recta y = ⋅ x.
p
III) L intersecta al eje X en el punto (– q, 0).

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III

46. ¿En cuál de los siguientes puntos en el espacio se cumple que la cota
es igual al doble de la ordenada?

A) (– 3, 2, – 6)
B) (1, 2, – 3)
C) (2, 5, 4)
D) (3, – 2, – 4)
E) (– 2, 6, 3)

47. El
→
punto (4, – 1, 7) pertenece a la recta asociada a la ecuación vectorial
v (t) = (– 2, 3, – 5) + t(1, a, 2). El valor de a es

A) –4

B) –2

–2
C)
3
1
D)
3
E) 6

Cpech Preuniversitarios 21
 ensayo

48. En la figura, el triángulo ABE es isósceles en E y Δ ABE ≅ Δ EDB ≅ Δ DCB.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es siempre verdadera?
E D

A B

A) ∠ BAE ≅ ∠ DCB
B) DB es un eje de simetría del cuadrilátero BCDE.
C) El perímetro del polígono ABCDE es igual al triple del perímetro
del triángulo EBD.
D) ∠ EDC ≅ 2 ⋅ ∠ EBA
E) El perímetro del cuadrilátero ABDE es igual al perímetro del
cuadrilátero BCDE.

49. En la figura, S y T son los puntos medios de PQ y RQ, respectivamente.

Si PQ = 4 y RQ = 3, ¿cuál es el perímetro del cuadrilátero STRU?
R
A) 7,4
B) 8,6
C) 9
D) 9,6 T
U
E) 12

P Q
S

22 Cpech Preuniversitarios
 Matemática
50. En la figura, L1 y L2 son transversales que cortan a las paralelas L3 y

ensayo
L4. ¿Cuál de las siguientes expresiones representa siempre el valor
de x?

A) a L1

B) a+b b
(a + b)
b x
C) a–b
L2
b2
D)
a L3 L4
b2
E)
a+b

51. En la figura, los puntos B y C dividen al segmento AD en la razón

AB : BC : CD = 5 : 3 : 7. Si BD = p, entonces AC es igual a

p
A)
2
8p
B)
2 A B C D
2p
C)
3
5p
D)
7
4p
E)
5

52. En el triángulo de la figura, el valor de x es

A) �20
B) �55 3 x
C) �72
D) �80
E) �90 1

Cpech Preuniversitarios 23
 ensayo

53. En la figura, PQ es tangente en T a la circunferencia de centro O y

diámetro AB . Si PQ // RO y ∠ ROB = 50º, ¿cuál es la medida del
arco AT?
Q
A) 15º
B) 20º A
C) 25º T
D) 40º
E) 50º
P O

R
B

54. En la figura, la recta L1 es tangente en F a la circunferencia e intersecta

en M a la recta L2, que corta a la circunferencia en los puntos G y H.
Si FM = 10 cm y HM = 8 cm, entonces la medida de GH es

A) 1,25 cm L1 F M
B) 2 cm
C) 4,5 cm
D) 6 cm H
E) 12,5 cm

G
L2

55. En la circunferencia de la figura, la cuerda SQ y la cuerda PR se

intersectan en el punto M. Si MQ mide una unidad más que MR , PM
mide el doble de MQ y SM = 6, ¿cuál es el valor del segmento MQ?

A) 3 S R
B) 4
C) 5 M Q
D) 7
E) 8
P

24 Cpech Preuniversitarios
 Matemática
56. Si un prisma recto tiene 10 caras en total, ¿cuántas aristas tiene en

ensayo
total?

A) 8
B) 10
C) 16
D) 18
E) 24

57. La figura sombreada está formada por cuatro cuadrados congruentes

de lado a. Si la figura sombreada se gira indefinidamente en torno a la
recta L se forma un sólido cuyo volumen se puede expresar como
L
A) 4πa3
B) 6πa3
C) 8πa3
D) 10πa3
E) 12πa3

58. Una empresa categoriza los reclamos de sus clientes a través de

un código compuesto por dos letras seguidas de dos números. Para
ello, se utilizan las tres primeras letras del abecedario y los números
primos menores que 10. Si en un mismo código no se pueden repetir
ni las letras ni los números, ¿cuántos tipos de reclamos puede tener
la empresa?

A) 2 ⋅ 3 ⋅ 4 ⋅ 5
B) 2 ⋅ 32 ⋅ 4
C) 22 ⋅ 32
D) 32 ⋅ 42
E) 32 ⋅ 52

Cpech Preuniversitarios 25
 ensayo

59. Al girar dos veces la ruleta de la figura se obtuvo, en ambas ocasiones,

un número múltiplo de 2. ¿Cuál es la probabilidad de que en el próximo
lanzamiento salga un 2?

1
A)
8
2
B)
8 8 1
3 7 2
C)
8
6 3
4
D) 4
8 5

5
E)
8

60. Para ingresar a un sitio web un usuario sabe que necesita una clave de
tres números cardinales, la cual comienza con el número 3, continúa
con el número 1 y termina con un número divisor de 6. ¿Cuál es la
probabilidad que acierte con la clave correcta en el primer intento?

4
A)
9
4
B)
10
3
C)
9
3
D)
10
1
E)
4

26 Cpech Preuniversitarios
 Matemática
61. Se realiza un experimento que consta en lanzar simultáneamente tres

ensayo
monedas de distinto valor y se define la variable aleatoria x como la
cantidad de caras obtenidas. Si x toma el valor 2, ¿cuántos elementos
del espacio muestral de este experimento cumplen con esta condición?

A) 6
B) 5
C) 4
D) 3
E) 2

62. Si un matrimonio tiene tres hijos, ¿cuál es la probabilidad de que al

menos dos de ellos sean hombres?

1
A)
4
3
B)
8
1
C)
2
2
D)
3
3
E)
4

Cpech Preuniversitarios 27
 ensayo

63. La tabla adjunta muestra el resultado de una encuesta a 250 personas

con respecto a los trastornos respiratorios que pueden presentar
según su hábito fumador. De acuerdo con la tabla, ¿cuál(es) de las
siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

Presenta molestias No presenta molestias
respiratorias respiratorias
Fumador 90 60
No fumador 70 30

I) Al elegir una persona al azar, la probabilidad de que no sea

2
fumador es .
5
II) Al elegir al azar solo entre las personas que no presentan molestias
2
respiratorias, la probabilidad de que sea fumador es .
3
III) Al elegir al azar solo entre los fumadores, la probabilidad de que
3
presente molestias respiratorias es .
5

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III

28 Cpech Preuniversitarios
 Matemática
64. Se entrevista a 100 personas con respecto a su paternidad, de las

ensayo
cuales 60 son mujeres. Si 10 hombres son padres y 40 mujeres no
son madres, ¿cuál es la probabilidad de elegir una persona al azar
que sea mujer o que tenga hijos?

2
A)
10
5
B)
10
6
C)
10
7
D)
10
9
E)
10

65. Una bolsa contiene fichas negras y blancas como muestra la figura,
todas de igual peso y tamaño. Si se extraen dos fichas al azar, una
tras otra y con reposición, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones
es(son) verdadera(s)?

I) La probabilidad de que ambas fichas sean blancas y con un

4 3
número par es ⋅ .
16 15
II) La probabilidad de obtener una ficha negra con un número impar
5 9
y una ficha blanca es ⋅ .
16 16
III) La probabilidad de obtener una ficha blanca con un número
5 5
impar y una ficha negra con un número par es ⋅ .
16 16
A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III 6
1 5
E) I, II y III 7 1 7 5
9 4 4
2 3
8 9
2 3

Cpech Preuniversitarios 29
 ensayo

66. Un investigador realiza un estudio sobre la cantidad de hijos que

puede llegar a tener una cierta raza de aborígenes, como muestra la
siguiente tabla.

Número de hijos (x) F(x)

1 0,1
2 0,35
3 0,6
4 0,8
5 0,95
6 1

Si el número de hijos representa una variable aleatoria discreta x, cuya

función de distribución acumulada es F(x) y función de probabilidad
f(x), entonces ¿cuál es el valor de f(5)?

A) 0,1
B) 0,15
C) 0,2
D) 0,25
E) 0,9

67. En una caja hay tres fichas negras numeradas del 1 al 3 y seis fichas
rojas numeradas del 4 al 9. Si al extraer una ficha al azar resulta un
número impar, ¿cuál es la probabilidad de que esa ficha sea roja?

1
A)
3
2
B)
5
1
C)
2
3
D)
5
5
E)
6

30 Cpech Preuniversitarios
 Matemática
68. Los puntajes obtenidos en un determinado juego por un grupo de

ensayo
participantes, se agruparon en intervalos como se muestra en la tabla
adjunta.

Puntajes Nº de jugadores
[0, 14] 4
[15, 29] 3
[30, 44] 2
[45, 59[ 1

¿Cuál es la media aritmética (o promedio) de los puntajes alcanzados
por los jugadores, a partir de la marca de clase?

A) 15
B) 21
C) 22
D) 23
E) 29

Cpech Preuniversitarios 31
 ensayo

69. El gráfico de la figura, muestra la distribución por sexo de todas las

personas pertenecientes a una determinada empresa.
Mujer

Cantidad
Hombre

4.000
3.500
3.000
2.500
2.000
1.500
1.000
500
Edad
20 a 35 36 a 51 52 años
años años y más

¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I) Con respecto al total de personas que trabajan en la empresa,
las mujeres corresponden al quinto decil.
II) Las personas que tienen de 20 y 35 años de edad corresponden
al primer cuartil, con respecto al total de trabajadores de la
empresa.
III) Con respecto al total de hombres que trabajan en la empresa,
aquellos que tienen de 36 y 51 años de edad corresponden al
percentil 25.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) I, II y III

32 Cpech Preuniversitarios
 Matemática
70. Enla tabla de la figura se recopiló la información de una pequeña

ensayo
muestra. Si x es número natural, ¿cuál de las siguientes situaciones
NO podría ocurrir?

Dato Frecuencia
1 1
2 1
3 2
4 x

A) La muestra podría tener más de una moda.

B) La mediana de la muestra podría ser 2.
C) La frecuencia total de la muestra podría ser 5.
D) La moda de la muestra podría ser 4.
E) La media aritmética de la muestra podría ser un número entero.

71. La tabla adjunta muestra la cantidad de dólares que tienen algunos

turistas en una determinada agencia de viaje.

Frecuencia
Cantidad de dólares Frecuencia
acumulada
[250, 350[ 8
[350, 450[ 29
[450, 550[ 29
[550, 650[ 50
[650, 750] 120

Con respecto a los datos de esta tabla, ¿cuál de las siguientes

afirmaciones es FALSA?

A) La marca de clase del cuarto intervalo es 600.

B) La frecuencia relativa porcentual del segundo intervalo es 17,5%.
C) La mediana se encuentra en el intervalo [450, 550[.
D) La moda se encuentra en el intervalo [550, 650[.
E) La frecuencia del quinto intervalo es 12.

Cpech Preuniversitarios 33
 ensayo

72. Sea el conjunto de datos n – 1, n – 1, n + 1, n + 1, donde x es

su promedio, σ su desviación estándar y σ2 su varianza. Si n es un
número natural, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es siempre
verdadera?

A) σ2 = σ = x
B) σ2 = σ
C) 2σ = 4σ2
D) x > σ2 > σ
E) σ2 > x > σ

73. El gráfico de la figura muestra una distribución normal asimétrica. Con

respecto a la ubicación de las medidas de tendencia central en el
gráfico, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

A) media aritmética < mediana < moda

B) moda < mediana < media aritmética
C) mediana < media aritmética < moda
D) moda < media aritmética < mediana
E) media aritmética < moda < mediana

34 Cpech Preuniversitarios
 Matemática
Instrucciones para las preguntas Nº 74 a la Nº 80

ensayo
En las preguntas siguientes no se le pide que dé la solución al problema,
sino que decida si los datos proporcionados en el enunciado del problema
más los indicados en las afirmaciones (1) y (2), son suficientes para llegar
a esa solución.

Usted deberá marcar en la hoja de respuestas la letra:

A) (1) por sí sola, si la afirmación (1) por sí sola es suficiente para

responder a la pregunta, pero la afirmación (2) por sí sola no lo es;
B) (2) por sí sola, si la afirmación (2) por sí sola es suficiente para
responder a la pregunta, pero la afirmación (1) por sí sola no lo es;
C) Ambas juntas, (1) y (2), si ambas afirmaciones (1) y (2) juntas
son suficientes para responder a la pregunta, pero ninguna de las
afirmaciones por sí sola es suficiente;
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2), si cada una por sí sola es suficiente
para responder a la pregunta;
E) Se requiere información adicional, si ambas afirmaciones juntas son
insuficientes para responder a la pregunta y se requiere información
adicional para llegar a la solución.

74. Se puede determinar que a es un número irracional si:

1
(1) es un número irracional.
a
(2) (1 – a) es un número irracional.

A) (1) por sí sola.

B) (2) por sí sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
E) Se requiere información adicional.

Cpech Preuniversitarios 35
 ensayo

75. Se puede determinar el dominio de la función real g(x) = �mx + d, con

m y d números reales, si

(1) m < 0
(2) d = 2

A) (1) por sí sola.

B) (2) por sí sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
E) Se requiere información adicional.

76. Sea la función h(x) = xn, con x en los reales y n un número natural
distinto de 1. Se puede determinar que n es un número impar si:

(1) La gráfica de h(x) pasa por el punto (1, 1)

(2) h(– 1) = – 1

A) (1) por sí sola.

B) (2) por sí sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
E) Se requiere información adicional.

77. Sean las rectas en el plano L1: px + 2y + 5 = 0 y L2: 6x + 3y + 10 = 0.

Se puede afirmar que L1 y L2 se intersectan en un solo punto si:

(1) p ≠ 3
(2) p ≠ 4

A) (1) por sí sola.

B) (2) por sí sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
E) Se requiere información adicional.

36 Cpech Preuniversitarios
 Matemática
78. Se tienen dos triángulos isósceles no congruentes entre sí. Se puede

ensayo
afirmar que los triángulos son semejantes si:

(1) Ambos triángulos tienen un ángulo de 100º.

(2) La razón entre las bases de los triángulos es 2:5.

A) (1) por sí sola.

B) (2) por sí sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
E) Se requiere información adicional.

79. Sean A y B eventos dependientes. Si se conoce el valor de P(B/A),

entonces se puede determinar el valor de P(A ∩ B) si:

(1) P(B) = 0,3

(2) P(A) = 0,25

A) (1) por sí sola.

B) (2) por sí sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
E) Se requiere información adicional.

Cpech Preuniversitarios 37
 ensayo

80. El gráfico de la figura muestra las notas en intervalos obtenidos en

un examen por los alumnos de un curso en la universidad, pero se
desconoce la cantidad de alumnos que obtuvieron como nota entre
un 4,0 y un 5,5. Se puede determinar la cantidad de alumnos que
rindieron el examen si:

Cantidad de alumnos

8
7
6
5

4
3
2
1
Notas
1 2,5 4,0 5,5 7,0

(1) El promedio del curso es 4,05.

(2) La moda se encuentra en el intervalo 4,0 – 5,5.

A) (1) por sí sola.

B) (2) por sí sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
E) Se requiere información adicional.

38 Cpech Preuniversitarios
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