SIMEX4LCA02586V1

SIMCANMTA07034V1

Matemtica
ensayo
MT-034
 INSTRUCCIONES

1. Esta prueba consta de 75 preguntas. Cada una de ellas tiene

5 opciones, sealadas con las letras A, B, C, D y E, una sola
de las cuales es la respuesta correcta.

2. Dispone de 2 horas y 25 minutos para responderla.

3. Marque su respuesta en la fila de celdillas que corresponda

al nmero de la pregunta que est contestando. Ennegrezca
completamente la celdilla, tratando de no salirse de ella.
Hgalo exclusivamente con lpiz de grafito.

4. Lea atentamente las instrucciones especficas para responder

las preguntas N 69 a N 75 de esta prueba, en donde se
explica la forma de abordarlas.

5. Responda las preguntas sin tratar de adivinar, ya que las

respuestas errneas disminuyen su puntaje.

6. Las figuras que aparecen en la prueba NO ESTN

necesariamente dibujadas a escala.

7. Si lo desea, puede utilizar este folleto como borrador.

8. Cuide la hoja de respuestas. No la doble, ni la manipule

innecesariamente. Escriba en ella solo los datos pedidos y
las respuestas.

9. Escriba correctamente todos los datos en la hoja de respuestas,

porque estos son de su exclusiva responsabilidad. Cualquier
omisin o error impedir que se entreguen sus resultados.
 Matemtica
1. 7 (4 ( 5 9 + 3)) =

ensayo
A) 4
B) 2
C) 0
D) 8
E) 14

1
2. A cunto equivale la cuarta parte del cuarto de
4
?
1
A)
64
1
B)
16
1
C)
12
1
D)
4
E) 4

3. En un curso de 36 alumnos, la mitad son hombres. Si la sexta parte

de las mujeres son altas y la tercera parte de los hombres son bajos,
cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I) Hay exactamente 12 hombres que NO son bajos.

II) Hay exactamente 3 mujeres que son altas.
III) Hay exactamente 12 mujeres que NO son altas.

A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Ninguna de ellas.

Cpech Preuniversitarios 3
 ensayo

3 2 3 1 30 3
4. En la secuencia , 2 , , 0 , ... ; el quinto trmino es
23 2 2 2
3
A)
2
9
B)
2
C) 6

D) 9

E) 18

5. Se desea armar un ramo de flores con 4 rosas y 3 claveles. Si 12

rosas cuestan $ m y 9 claveles cuestan $ p, cunto cuesta el ramo?

A) $ (4m + 3p)

B) $ (3m + 3p)

C) $ (3m + 4p)

D) $( m 7+ p )
$(
3 )
m+p
E)

6. Si 5 mquinas logran envasar 70 helados en 24 minutos, en cunto

tiempo sern envasados 140 helados por 6 mquinas?

A) 40 minutos.
B) 48 minutos.
C) 50 minutos.
D) 58 minutos.
E) 60 minutos.

4 Cpech Preuniversitarios
 Matemtica
7. Pilar, Claudia y Karin deciden repartirse una caja de chocolates. Pilar

ensayo
recibe el 34% del total; Claudia, el 20% del total y Karin se qued con
23 unidades. Cuntos chocolates tena la caja?

A) 27
B) 50
C) 60
D) 70
E) 77

8. En un curso de 35 alumnos, faltaron a clases 14 de ellos. Qu

porcentaje de alumnos asisti?

A) 0,40%
B) 0,60%
C) 40%
D) 60%
E) 75%

9. Una camisa est marcada con un precio de $ 6.990. Si se le hace

un descuento del 15%, cunto se pagar, aproximadamente, por la
camisa?

A) $ 6.975
B) $ 6.905
C) $ 5.942
D) $ 2.330
E) $ 1.049

Cpech Preuniversitarios 5
 ensayo

10. La expresin (203 + 203 + 203 + 203) es equivalente a

I) 4 203
II) 803
III) 2012

Es(son) verdadera(s)

A) solo I.
B) solo III.
C) solo I y II.
D) solo II y III.
E) I, II y III.

11. En una florera hay 40 flores, m de ellas son azules y el resto son
rojas. Si hubiera el doble de flores rojas, excederan en 5 a las flores
azules. La ecuacin que permite calcular el valor de m es

A) 5m = 2(40 m)
B) 2m + 5 = 40 m
C) 2m 5 = 40 m
D) m + 5 = 2(40 m)
E) m 5 = 2(40 m)

12. Si x = 2, cul es el valor de (x2 2x)?

A) 8
B) 4
C) 0
D) 4
E) 8

6 Cpech Preuniversitarios
 Matemtica
13. Sean a y b dos nmeros enteros tales que a > 0 y b = a. Cul(es)

ensayo
de las siguientes expresiones es(son) siempre menor(es) que b?
a
I) a+
b
II) a+b

III) a 2b
2
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III

7
14. En la ecuacin xy 5
=
8
, con y 0, cul(es) de las siguientes
8
afirmaciones es(son) siempre verdadera(s)?

I) El doble de x es igual al triple de y.

2x
II) =1
3y
y
III) =1
x
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Ninguna de ellas.

15. Si P = a 3b y Q = 2b a, entonces (2P Q) es igual a

A) a 5b
B) a 8b
C) 3a 5b
D) 3a 8b
E) 4a 10b

Cpech Preuniversitarios 7
 ensayo

16. En la figura, x es un nmero entero positivo. La expresin que

representa el permetro de ella es

5x + 3
A) 14x + 18
B) 10x + 18
C) 14x + 9 2x + 6
D) 7x + 9
E) ninguna de las expresiones anteriores.

17. La expresin (m + n)2 (m n)2, es igual a

A) 0
B) 2n2
C) 2mn
D) 4mn
E) 4mn

3
18. Juan ha ledo a
partes de las pginas de un libro. Si ha ledo 12a

pginas, cul de las siguientes expresiones representa el nmero de

pginas que tiene el libro?

A) 36
B) 4
C) 36a
D) 4a2
E) Ninguna de las expresiones anteriores.

19. Al factorizar la expresin (3xq 3yq + y x), se obtiene

A) (y x)(1 3q)
B) (x y)(3q + 1)
C) (y x)(3q 1)
D) 3q(x y + 1)
E) 3(x y)(q 1)

8 Cpech Preuniversitarios
 Matemtica
p
20. Si x6 y6 = p, x3 + y3 = q y x y = z, entonces

ensayo
, con q y z
qz
distintos de cero, es igual a

A) x2 y2
B) x2 + 2xy + y2
C) x2 + xy + y2
D) x2 + y2
E) x2 2xy + y2

21. Si x2 y2 e y 0, entonces la expresin ( x +1 y + x 1 y ) : x 2y y , es

2 2

equivalente a

x
A)
y

B) 4xy

C) 1

y
D)
x2 y2
x2 y2
E)
2xy

22. Si m = 4 103 y p = 0,0005, entonces (m p2) es equivalente a

A) 0,0002
B) 0,001
C) 0,1
D) 4
E) 10

Cpech Preuniversitarios 9
 ensayo

23. Cul(es) de los siguientes trminos es(son) equivalente(s) a 5

4 3
?

I) (45 )3
II) 50,75
4
III) 5 5

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III

24. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

1
I) 900 2 = 30
II) x4y = x2y
III) 72 : 6 = 23

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

10 Cpech Preuniversitarios
 Matemtica
25. Cul de las siguientes opciones representa mejor la solucin grfica

ensayo
del sistema x + y = 1 ?
xy=3

A) y B) y C) y

x x x

D) y E)
y

x x

26. La suma de dos nmeros es 48 y su cuociente es 3, cul es el valor

del nmero mayor?

A) 12
B) 24
C) 36
D) 45
E) Ninguno de los valores anteriores.

Cpech Preuniversitarios 11
 ensayo

27. Si el triple de un nmero se disminuye en 4 unidades, resulta un

nmero menor que 14, entonces el nmero es menor que

10
A)
3
B) 6

C) 15

D) 18

E) ninguno de los valores anteriores.

28. El conjunto solucin del sistema de inecuaciones x < 2(1 x) , es

4x+5
A) [ 1, 1[

B) ] , 1]
2
C) ,
3
2
D) 1,
3
E)

12 Cpech Preuniversitarios
 Matemtica
29. En la figura se muestra la grfica de la funcin f(x). Cul(es) de las

ensayo
siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
y
I) f(2) f(3) < 0
II) f(1) > f(4)
4
III) f( 2) = 3

A) Solo II 3
x
B) Solo III 3 2
C) Solo I y II 2
D) Solo I y III
E) Ninguna de ellas.

3
30. Sea la funcin real f(x) = 2x + 5
. El recorrido de f(x) es

A) IR {0}

B) IR
3
C) IR
5
3
D) IR
5
5
E) IR
2

31. Cul de las siguientes alternativas corresponde a la funcin graficada?

y
A) f(x) = 3
B) g(x) = 3
3
C) h(x) = 3x
D) m(x) = x x
E) n(x) = x 3

Cpech Preuniversitarios 13
 ensayo

32. El intervalo solucin de la inecuacin |x 5| 3 es

A) ] , 8]
B) [ 8, 8]
C) ] , 2]
D) [ 2, 2]
E) [2, 8]

33. Un bloque de clases de piano tiene una duracin de 45 minutos. Un

profesor de piano cobra $ 5.000 por la instruccin inicial, que dura dos
bloques y $ 3.000 por cada bloque adicional o fraccin de l. Si un
alumno permanece 5 horas en su primera clase con el profesor, cul
es el monto que deber cancelar?

A) $ 16.000
B) $ 17.000
C) $ 18.000
D) $ 20.000
E) $ 21.000

34. Las races (o soluciones) de la ecuacin 2x2 + 6x = 56, son

A) 7 y 8
B) 7 y 4
C) 7 y 4
D) 7 y 8
E) ninguna de las races (o soluciones) anteriores.

35. En la funcin real h(x) = 3x 15, el dominio es

A) IR {5}
B) IR {15}
C) [15, + [
D) [ 5, + [
E) [5, + [

14 Cpech Preuniversitarios
 Matemtica
36. Si 4 log a = 1, con a > 1, entonces (loga ) es igual a

ensayo
1
A)
16
1
B)
8
1
C)
4
1
D)
2

E) 2

37. Si log x = 2 3 log 5 + 2 log 3, el valor de x es

A) 2 + 32 53
B) 7
C) 7,2
D) 15
E) 20

38. La solucin de la ecuacin 4 82x 1 163x 4 = 0, es

16
A)
3

15
B)
6
6
C)
15
6
D)
15

15
E)
6

Cpech Preuniversitarios 15
 ensayo

39. Sea un polgono convexo de N lados, dentro del cual se puede trazar
un total de D diagonales. Cul(es) de las siguientes afirmaciones
es(son) verdadera(s)?

I) Si N = 4, entonces D = 2N.
II) Si N = 9, entonces D = 3N.
III) Si N = D, entonces el polgono es un pentgono.

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

40. En el cuadriltero ABCD de la figura, DC CB y AE : EB = 1 : 2.

Qu fraccin del rea del cuadrado es el rea del tringulo AEC?

1 D C
A)
2
1
B)
3
1
C) 4 A E B
1
D)
6
1
E) 8

41. Segn la figura, cul es el vector de traslacin que lleva el punto A

hasta el punto B?

y
A) ( 6, 5)
B) ( 5, 6)
A 3
C) (5, 6)
D) (6, 5) 2
E) (6, 5) x
4
2
B

16 Cpech Preuniversitarios
 Matemtica
42. Si al punto (2, 3) se le aplica una rotacin negativa de 270 con

ensayo
respecto al origen, el nuevo punto es

A) ( 3, 2)
B) ( 2, 3)
C) ( 2, 3)
D) (3, 2)
E) (3, 2)

43. Cul(es) de las siguientes opciones representa mejor el movimiento

isomtrico correcto que transforma la figura ABC en A'B'C'?

I) y II) y III) y
C A C' A' C A A' C' C A B'
x x x
B B' B B' B A' C'
Simetra axial Simetra axial Simetra central
respecto al eje Y respecto al eje Y respecto al origen

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III

44. Por cul(es) de los siguientes movimientos se puede generar el

cilindro de la figura?

I) Una traslacin de la circunferencia basal.

II) Una rotacin de 360 del rectngulo ABCD en torno a AB.
III) Una traslacin del rectngulo ABCD.
A D
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III
B C

Cpech Preuniversitarios 17
 ensayo

45. En el ao 2011, el piso de un patio cuadrado de 6 metros de lado

se embaldos completamente con cermicas cuadradas de 50 cm
de lado. En el 2012, se retiraron todas las cermicas del patio y se
embaldos completamente con cermicas cuadradas de 30 cm de
lado. Cuntas cermicas ms que el ao 2011 tuvo el patio en el
2012?

A) 39
B) 64
C) 256
D) 400
E) El patio tena la misma cantidad de cermicas en ambos aos.

46. En el tringulo ABC de la figura, AD DB y DE es paralelo a BC . En

qu razn se encuentran las reas de los tringulos ADE y ABC?
A
A) 1:1
B) 1:2
C) 1:3 D E
D) 1:4
E) 2:3
B C

47. En la figura, AB // CD. Cul(es) de las siguientes afirmaciones

es(son) siempre verdadera(s)?

A C
I) AOB DOC

II) AO = CO a a
O
OD OB

III) AB = CD B D
BO CO

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) I, II y III

18 Cpech Preuniversitarios
 Matemtica

ensayo
48. En la figura, AB // CD y AD BC. Si AB = 10, ED = 12 y CE = 16,
entonces cul es el valor del trazo AE?
A B
A) 5
B) 6
E
C) 7,5
D) 8
E) Faltan datos para determinarlo.
C D

49. En la figura, P es un punto situado en la prolongacin del trazo AB. Si

AB = 36 cm y AP : BP = 7 : 3, entonces las medidas de AP y BP son,
respectivamente

A) 9 cm y 27 cm
B) 45 cm y 9 cm A B P
C) 63 cm y 27 cm
D) 63 cm y 36 cm
E) 36 cm y 27 cm

50. En la circunferencia de centro O de la figura, BCD = 20 y EAB = 120.

Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) FALSA(S)?
B
I) ngulo COB = 140
II) Arco EC = 100 D
III) Arco BE = 180

A O
A) Solo II
C
B) Solo III
C) Solo I y II
E
D) Solo II y III
E) Ninguna de ellas.

Cpech Preuniversitarios 19
 ensayo

51. En la circunferencia de la figura, las cuerdas AC y BD se intersectan

en el punto P. Si PC mide 5 cm ms que AP , BP = 7 cm y PD = 18 cm,
entonces la cuerda AC mide

D
A) 21 cm
B) 23 cm C
C) 25 cm
D) 25,2 cm P
E) 30,2 cm
A
B

52. Dada la recta de ecuacin x y + 2 = 0, cul(es) de las siguientes

afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I) Su pendiente es negativa.
II) Corta al eje X en el punto (2, 0).
III) Corta al eje Y en el punto (0, 2).

A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

53. El tringulo ACB de la figura es rectngulo en C. Cul es el permetro

del tringulo?
A
A) 51 cm
B) 35 cm
C) 30 cm
D) 13 cm 12 cm
E) Ninguna de las medidas anteriores.

C B
5 cm

20 Cpech Preuniversitarios
 Matemtica
54. En cul(es) de las siguientes figuras, se cumple que m2 = n r?

ensayo
I) II) III)
n
m
m r m
r
r n
n

A) Solo en I
B) Solo en II
C) Solo en I y en II
D) Solo en II y en III
E) En I, en II y en III

55. En el tringulo de la figura, x es igual a

A) 3 tg 28
28
B) 3 sen 28
3
3
C)
tg 28
3 x
D)
sen 28
tg 28
E)
3

Cpech Preuniversitarios 21
 ensayo

56. En un cerro se instala un funicular que sube en lnea recta desde

el suelo hasta una plataforma ubicada en la parte superior, con un
ngulo de elevacin de 65, como indica la figura. Si la plataforma
est ubicada a una altura de 38 metros sobre el suelo, cul es la
distancia, en metros, que recorre el funicular desde el suelo hasta la
plataforma?

38
A)
cos 65
38
B)
tg 65

C) 38 sen 65

38
D)
sen 65

E) 38 tg 65

57. Sea un tringulo ABC, rectngulo en C. Si AB = 9 y BC = 6, cul es

el volumen generado al girar indefinidamente el tringulo en torno al
lado AC?

A) 185
B) 54
C) 365
D) 90
E) 1085

22 Cpech Preuniversitarios
 Matemtica
58. En la figura, el tringulo ABC tiene como vrtices A(2, 0, 0), B(0, 2, 0),

ensayo
C(0, 0, 2). Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
z
I) Permetro ABC = 62.
II) rea ABC = 23. C
III) El tringulo ABC es equiltero.
B y
A) Solo III
B) Solo I y II
A
C) Solo I y III
x
D) Solo II y III
E) I, II y III

59. Mnica tiene 7 osos y 5 conejos de peluche, los que quiere ordenar
uno al lado de otro en dos repisas. De cuntas formas distintas
puede hacerlo si en la repisa superior ordenar los osos y en la repisa
inferior ordenar los conejos?

A) 2
B) 7! + 5!
C) 7! 5!
D) 2 7! 5!
E) 2 (7! + 5!)

60. Al realizar el experimento de lanzar un dado comn y observar qu

nmero se obtiene, cul de los siguientes sucesos es un ejemplo de
un evento seguro?

A) Obtener un nmero que sea mltiplo de 2.

B) Obtener un nmero menor que 6.
C) Obtener un nmero mayor que 1.
D) Obtener un nmero que sea divisor de 30.
E) Obtener un nmero mayor que 0.

Cpech Preuniversitarios 23
 ensayo

61. En una caja hay 3 bolitas rojas, 7 bolitas azules y 5 bolitas verdes,
todas de igual peso y tamao. Si se escoge al azar una bolita de la
caja, la probabilidad de obtener
4
I) una bolita que NO sea roja es .
5
1
II) una bolita verde o roja es .
8
1
III) una bolita azul es .
3
Es(son) verdadera(s)

A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) ninguna de ellas.

62. En una urna se tienen seis tarjetas con el nmero 2, ocho tarjetas
con el nmero 4 y dos tarjetas con el nmero 8, todas de igual forma
y tamao. Al extraer una tarjeta al azar, cul es la probabilidad de
obtener un nmero que sea divisor de 4?

1
A)
3
2
B)
3
5
C)
8
7
D)
8
3
E)
8

24 Cpech Preuniversitarios
 Matemtica
63. En una tienda de artculos electrnicos se venden ampolletas de bajo

ensayo
consumo y normales, que pueden ser de luz blanca o luz da. Al hacer
un inventario, se obtiene la siguiente tabla.

Tipo de ampolleta Bajo consumo Normal

Luz blanca 75 80
Luz da 55 40

Si se escoge una ampolleta al azar, cul es la probabilidad de que

sea de bajo consumo y de luz blanca?

11
A)
50
1
B)
4
3
C)
10
8
D)
25
15
E)
26

64. Se tiene una bolsa con 20 bolitas numeradas del 1 al 20. Si se

extrae una al azar, cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son)
verdadera(s)?

1
I) La probabilidad de que el nmero extrado sea mltiplo de 7 es .
10
9
II) La probabilidad de que el nmero extrado sea primo es .
20
III) La probabilidad de que el nmero extrado sea mltiplo de 3 o
1
mltiplo de 5 es .
2
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III

Cpech Preuniversitarios 25
 ensayo

65. Un mazo de naipe ingls contiene 4 pintas (corazn, diamante, trbol

y pica) con 13 cartas cada una. Si se extraen dos al azar, una despus
de la otra, sin reposicin, cul(es) de las siguientes aseveraciones
es(son) FALSA(S)?
13 12
I) La probabilidad de que ambas sean de corazn es .
52 51
II) La probabilidad de que salga una carta de pinta roja y una carta
26
de pinta negra, en ese orden, es 25 .
52 51
III) La probabilidad de que salga un as de diamante y un tres de
1 1
trbol, en ese orden, es .
52 52
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III

66. Los puntajes de Fernando en 6 ensayos PSU de Matemtica son: 420,

500, 550, 550, 600 y 650. Cul es la mediana de los puntajes?

A) 500
B) 525
C) 545
D) 550
E) Ninguno de los valores anteriores.

26 Cpech Preuniversitarios
 Matemtica
67. La tabla adjunta muestra la frecuencia de los puntajes obtenidos por

ensayo
un curso de 40 alumnos en una prueba. Cul(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) La moda de los puntajes es 15.

II) La media aritmtica (o promedio) de los puntajes es 27,5.
III) El 25% de los alumnos obtuvo 40 puntos.

Puntaje 10 20 30 40
Alumnos 5 10 15 10

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

68. Una empresa realiz una encuesta telefnica para determinar cuntos
televisores compraron las familias durante los ltimos 10 aos.
Respecto de los resultados recogidos que se muestran en el grfico
adjunto, se puede asegurar que

I) las familias encuestadas fueron 80.

II) la media aritmtica (o promedio) del nmero de televisores por
familia en estos 10 aos fue, aproximando al entero, 5 televisores.
III) la moda del nmero de televisores fue 25.
Frecuencia
Es(son) verdadera(s)

A) solo I. 25
B) solo I y II. 20
C) solo I y III.
15
D) solo II y III.
10
E) I, II y III.
5
N de
2 4 6 8
televisores

Cpech Preuniversitarios 27
 ensayo

Instrucciones para las preguntas N 69 a la N 75

En las preguntas siguientes no se le pide que d la solucin al problema,

sino que decida si los datos proporcionados en el enunciado del problema
ms los indicados en las afirmaciones (1) y (2) ,son suficientes para llegar
a esa solucin.

Usted deber marcar en la hoja de respuestas la letra:

A) (1) por s sola, si la afirmacin (1) por s sola es suficiente para

responder a la pregunta, pero la afirmacin (2) por s sola no lo es;
B) (2) por s sola, si la afirmacin (2) por s sola es suficiente para
responder a la pregunta, pero la afirmacin (1) por s sola no lo es;
C) Ambas juntas, (1) y (2), si ambas afirmaciones (1) y (2) juntas
son suficientes para responder a la pregunta, pero ninguna de las
afirmaciones por s sola es suficiente;
D) Cada una por s sola, (1) (2), si cada una por s sola es suficiente
para responder a la pregunta;
E) Se requiere informacin adicional, si ambas afirmaciones juntas son
insuficientes para responder a la pregunta y se requiere informacin
adicional para llegar a la solucin.

69. Sea m un nmero natural tal que 10 < m < 30. Se puede determinar el
valor numrico de m si:

(1) m es un nmero primo.

(2) Cada dgito de m es un nmero primo.

A) (1) por s sola.

B) (2) por s sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por s sola, (1) (2).
E) Se requiere informacin adicional.

28 Cpech Preuniversitarios
 Matemtica
70. Sea y x = 28. Se puede determinar el valor numrico de x e y si:

ensayo
(1) x : y = 3 : 17
(2) x + 1 : y + 1 = 1 : 5

A) (1) por s sola.

B) (2) por s sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por s sola, (1) (2).
E) Se requiere informacin adicional.

71. Se puede determinar el valor numrico de

xy(
x2 y2
)
, con x y, si:

(1) x + y = 8
(2) x y = 2

A) (1) por s sola.

B) (2) por s sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por s sola, (1) (2).
E) Se requiere informacin adicional.

72. Se puede determinar si la parbola de funcin f(x) = ax2 + bx + c, tiene

concavidad hacia arriba o hacia abajo si:

(1) Intersecta al eje X en los puntos (1, 0) y (4, 0).

(2) Intersecta al eje Y en el punto (0, 4).

A) (1) por s sola.

B) (2) por s sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por s sola, (1) (2).
E) Se requiere informacin adicional.

Cpech Preuniversitarios 29
 ensayo

73. En la figura, se puede determinar el rea del tringulo ABC si:

(1) El rea del tringulo DEC es 38 cm2.
(2) D y E son puntos medios de los lados AC y BC respectivamente.
C
A) (1) por s sola.
B) (2) por s sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D E
D) Cada una por s sola, (1) (2).
E) Se requiere informacin adicional.
A B

74. En la figura, AC y BD son diagonales del rectngulo ABCD. Se puede

determinar el rea del rectngulo ABCD si:

(1) EC = 7,5 cm y CB = 9 cm.

(2) El permetro del rectngulo ABCD mide 42 cm.
D C
A) (1) por s sola.
B) (2) por s sola. E
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por si sola, (1) (2).
E) Se requiere informacin adicional. A B

75. La tabla adjunta muestra las notas obtenidas por un grupo de alumnos
en una prueba. Al escoger un alumno al azar, se puede determinar la
probabilidad de que su nota sea un 4, si:

(1) La moda de las notas del curso es un 5.

(2) El promedio (o media aritmtica) de las notas del curso es un 4,4.

A) (1) por s sola. N de

Nota
alumnos
B) (2) por s sola.
1 1
C) Ambas juntas, (1) y (2).
2 2
D) Cada una por s sola, (1) (2).
3 3
E) Se requiere informacin adicional.
4 2
5 x
6 4
7 1

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