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Planificación Mardolegnis Delgado
Planificación Mardolegnis Delgado
Planificación Mardolegnis Delgado
APRENDER EN
COLECTIVO, EN
PAZ Y
CONVIVENCIA
EVALUACIÓN
TEMA GENERADOR
TECNICA INSTRUMENTO CRITERIOS INDICADORES PONDERACIÓN
TEJIDO TEMATICO
-Puntualidad. 1
-Disciplina. 2
-Producción. -Trabajo en equipo. 2
(Mural - Pulcritud. 2
Informativo) -Ortografía. 2
-Creatividad. 3
-Calidad del Contenido. 8
El Impulso Nervioso. Observación. Escala de -Producción. -Puntualidad. 1
Estimación. (Mapa Mixto) -Presencia. 1
-Disciplina. 2
-Pulcritud. 1
-Ortografía. 2
-Creatividad. 2
-Calidad del Contenido. 3
-Dominio del Contenido. 8
-Práctica. -Puntualidad. 1
-Disciplina. 2
-Trabajo en equipo. 2
-Dominio del Contenido. 10
-Destreza al realizar los ejercicios. 5
OBSERVACIONES:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
FIRMA DOCENTE RESPONSABLE: __________________________________ FECHA DE ENTREGA: __________________________ RECIBIDO POR SUB. DIR. ACADÉMICA: __________________________
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA REFERENTES ÉTICOS Y PROCESOS INDISPENSABLES
MINISTERIO DEL P. P. P. LA EDUCACIÓN EDUCAR EN, POR Y PARA TODOS Y TODAS
L. B “VICENTE CAMPO ELÍAS” EDUCAR
EL AMOR, EL
TUCANÍ ESTADO MÉRIDA CON, POR LA EL TRABAJO LA LIBERTAD Y
LA CIUDADANIA EL AMOR A LA PATRIA, RESPETO Y LA PRESERVACIÓN
PARA INTERCULTURALIDAD PRODUCTIVO Y LA UNA VISIÓN
PARTICIPATIVA Y LA SOBERANIA Y LA AFIRMACIÓN DE LA DE LA VIDA EN EL
TODOS Y Y LA VALORACIÓN DE TRANSFORMACIÓN CRÍTICA DEL
PROTAGONICA AUTODETERMINACIÓN CONDICIÓN PLANETA
TODAS LA DIVERSIDAD SOCIAL MUNDO
HUMANA
EVALUACIÓN
TEMA GENERADOR
TECNICA INSTRUMENTO CRITERIOS INDICADORES PONDERACIÓN
TEJIDO TEMATICO
APRENDE
R A SER
La identidad. Observación. Escala de Redacción. -Puntualidad. 1
Estimación. -Presencia. 1
-Ortografía. 2
-Coherencia. 2
-Uso de Conectivos y Relacionantes. 2
-Originalidad. 2
-Calidad del Contenido. 10
APRENDER EN
COLECTIVO, EN
PAZ Y
CONVIVENCIA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA REFERENTES ÉTICOS Y PROCESOS INDISPENSABLES
MINISTERIO DEL P. P. P. LACRITERIOS
EDUCACIÓNQUE RIGEN CRITERIOS QUE RIGEN
L. B “VICENTE CAMPO ELÍAS” LAS ACTIVIDADES LAS ACTIVIDADES
TUCANÍ ESTADO MÉRIDA PRÁCTICAS DE LOS EDUCAR EDUCAR EN, POR Y PARA PRÁCTICAS DE LOS
GRUPOS ESTABLES CON, POR GRUPOS ESTABLES
PARA
EL AMOR, EL
LA EL AMOR A LA EL TRABAJO
RESPETO Y LA LA PRESERVACI LA LIBERTAD
CIUDADANIA PATRIA, LA PRODUCTIVO Y
TODOS Y AFIRMACIÓN INTERCULTURALIDA ÓN DE LA Y UNA
PARTICIPATIVA SOBERANIA Y LA LA LA CURIOSIDAD Y
TODAS DE LA D Y LA VALORACIÓN VIDA EN EL VISIÓN
Y AUTODETERMINACI TRANSFORMAC LA
CONDICIÓN DE LA DIVERSIDAD PLANETA CRÍTICA DEL
PROTAGONICA ÓN IÓN SOCIAL INVESTIGACION
HUMANA MUNDO
PLAN DE ACCIÓN PARA GRUPOS DE PARTICIPACIÓN, CREACIÓN Y RECREACIÓN AÑO ESCOLAR: 2019–2020 CODIGO DEA: S1064D1407
OCUPAR OCUPAR
LAS MANOS LAS MANOS
POTENCIALIDAD OFERTADA POR EL DOCENTE: Dibujo y pintura, Maquillaje, Futbol y Elaboración de panes.
OCUPAR LA OCUPAR LA
MENTE MENTE
OCUPAR EL OCUPAR EL
CORAZON CORAZON
PRACTICAR LA PRACTICAR LA
CONVIVENCIA CONVIVENCIA
ACTIVIDAD PROPÓSITO ESTRATEGIA FECHA RESPONSABLES RECURSOS
Conocer y poner en Motivar a los Taller de dibujo Desde el Docente Humanos: Estudiantes, Docentes, Facilitadores.
práctica diversas estudiantes en las y pintura. 09/10/19 Estudiantes Materiales: Pizarrón, marcador, material
técnicas de dibujo técnicas de dibujo y Práctica. hasta el bibliográfico, hojas de dibujo, bolígrafos, juego
como la línea recta, pintura, las técnicas de 29/11/19. geométrico, elementos para maquillaje, ingredientes
línea curva, maquillaje, las para la elaboración de panes.
carboncillo, tiza actividades deportivas CRITERIOS QUE RIGEN
pastel y témpera. en la disciplina de LAS ACTIVIDADES
PRÁCTICAS DE LOS
futbol. GRUPOS ESTABLES
Aprender técnicas de Taller de
maquillaje para maquillaje.
diversas ocasiones. Práctica.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ OCUPAR EL
CORAZON
PRACTICAR LA
CONVIVENCIA