SEMIÓTICA Y COMUNICACIÓN

1. Fundamentación

Esta materia está propuesta como uuna intoducción práctica a la carrera de

Licenciatura en Ingflés con la intención de ofrecer una visión panorámica del
mundo de los signos en el que se encuentran inmersos los códigos lingüísticos.

Al acceder al curso se van a encontrar con una plataforma cuyo ágil manejo
va a ser indispensable para un aprovechamiento fructuoso del mismo.

Este escenario va a exigir una cierta familiarización con recursos diferentes

de los usuales en un curso presenial: aulas virtuales, foros de discusión y de
novedades, chats, videos y otros recursos.

De parte del responsable del curso van a encontrar la guía y la ayuda

necesaria para que el proceso de aprendizaje pueda desarrollarse con fluidez.

A diferencia de un curso presencial en este sistema cada estudiante maneja

su tiempo en forma adecuada a sus necesidades, dentro del cronograma
previsto.

La propuesta incluye una marcha progresiva hacia una visión cada vez más
amplia del mundo sígnico a partir de los conceptos básicos que dieron origen a
la consideración de la semiótica como ciencia para desembocar en el campo
de la comunicación humana y dejar abierto el horizonte hacia una visión global
del mundo inagotable de los signos para las interacciones humanas.

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 2. Objetivos

Objetivo general.

Comprender los fundamentos de la semiótica y los principios epistemológicos

que sostienen la disciplina y sirven de base a disciplinas asociadas.

Objtivos específicos:

Unidad 1: Aprehender los conceptos y el vocabulario básico de la asignatura.

Unidad 2: Establecer relaciones entre la semiótica y sus diversas ramas, con

énfasis en el lenguaje y la comunicación humanos.

Unidad 3: Abordar la complejidad de la comunicación humana en alguna de us

dimensiones.

Unidad 4: Reconocer y analizar algunos discursos propios de la sociedad

actual.

3. Contenidos.

UNIDAD 1: Saussure: lengua; signo lingüístico y valor Lenguaje: lengua y

habla. La lingüística como rama de la semiología. El signo lingüístico. El valor
lingüístico. Relaciones sintagmáticas y relaciones asociativas.

UNIDAD 2: Creaciòn de modelos. El lenguaje como producto de la cultura.

Lenguaje y pensamiento.

UNIDAD 3: Analisis pragmático de la comunicación verbal. Las implicaturas

conversacionales:lo que se dice y lo que se quiere decir. El principio
cooperativo y las máximas conversacionales. Casos de incumplimiento de las
máximas conversacionales. Explotación de las máximas conversacionales: las
implicaturas Inferencias semánticas (no pragmáticas) Tipos de inferencias
generados a partir de las máximas conversacionales Ejemplos de implicaturas
conversacionales Implicaturas generalizadas vs. implicaturas conversacionales
particularizadas Características distintivas de las implicaturas conversacionales
particularizadas

UNIDAD 4. Coherencia local.Coherencia global: la elaboración mental de un

esumen como actividad. Coherencia situacional. La coherencia global de un
poema lìrico.

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4. Metodología

Como se podrá observar en el CRONOGRAMA, aproximadamente cada

dos semanas se habilitará la lectura de una Unidad, que será presentada
con una clase virtual introductoria con indicaciones prácticas para una
lectura provechosa de su contendio y el consiguiente aprovechamiento de
de los conceptos.

En otra clase se pondrá el acento sobre el o los puntos más importants

con la sugerencia de algunas actividades de carácter libre.

Para el cierre de la unidad habrá una breve clase de cierre.

5. Actividades.

En cada unidad se propondrán actividades para lograr una

profundización de los conceptos que se van presentado y la adquisición
de las habilidades pertinentes.

La mayoría serán de carácter libre y no estarán sujetas a evaluación,

dependiendo su realización de la voluntad e interés de cada uno. Podrán
enviarlas al Foro para recibir los comentarios oportunos.

Habrá dos actividades obligatorias que se denominarán Trabajo

Práctico Obligatorio Nº 1 y Nº 2 respectivamente. Sus características las
verán especificadas en las Condiciones de promoción.

6. Comunicación

Un frecunte intercambio entre el docente y los estudiantes entre sí es de

fundamental importancia, máximamente en esta asignatura específica.

La podremos practicar en forma comunitaria por medio del FORO o

más privadamente por medio de MENSAJERÏA.

En el FORO podrán volcar comentarios, consultas, reclamos,

intercambios de opiniones,

Allí podrán también enviar los ejercicios libres rsueltos para reciibir
las oportunas

Con oportunas ETIQUETAS insertas en la plataforma se irán dando a

conocer las novedades,

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7. Evaluación y condiciones de promoción

1) Aprobando los dos trabajos prácticos obligatorios con una nota no

menor de 6, se obtiene la APROBACIÓN del cursado de la materia.
Ambos trabajos consistirán en dar una respuesta adecuada a cada
una de cinco consignas.

2) El primer TPO abarcará los contendios de las primeras dos

Unidades.

3) El segundo TPO abarcará los contenidos de las Unidades 3 y 4.

4) Con esta aprobación el estudiante está en condiciones de rendir el

examen final en alguno de los turnos previstos.

5) El examen final se rinde en el Centro Tutorial correspondiente.

6) El examen se rinde por escrito en un tiempo máximo de dos horas y

pudiendo el estudiante tener a la vista todo el material deseado.