HM 2do Parte 3

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Segundo Año
COLEGIO PRE
UNIVERSITARIO
Segundo Año
INDICE
 Analogías y Distribuciones ……………. 03
 Razonamiento Lógico ………..…........... 16
 Relojes ………………………………….. 23
 Orden de Información …..……………… 30
 Cripto Aritmética ……………………….. 43
 Plano Cartesiano ………………………… 49
 Miscelánea ………………………………. 56
Razonamiento Matemático 1
IMPRESIONES Y FOTOCOPIADO
V.L.E.B.
TELF.: 540–0814 / 98503121
DPTO. DE PUBLICACIONES
TEMA: ANALOGÍAS Y DISTRIBUCIÓN
ANALOGÍAS
OBJETO DE LA ANALOGÍA
Una analogía numérica, propuesta como problema tiene por objeto; averiguar
la capacidad de las personas para descubrir Relaciones operacionales entre
determinados números que se les proporcionan como datos, y que una vez
encontrada y razonando en forma análoga debe ser aplicada la búsqueda del
término medio que siempre se desconoce.
ESTRUCTURA DE UNA ANALOGÍA

En una analogía siempre se busca un medio y las operaciones entre los
extremos deben de dar como resultado a su respectivo medio, por eso es que
los medios siempre van entre paréntesis, característica que a su vez
diferencia a las analogías, de las distribuciones numéricas.
CLASES DE ANALOGÍAS
Al igual que para las series numéricas, no existe un criterio para clasificar las
analogías; sin embargo, si no atenemos a su estructura, puede Ud. ver que
hay 2 tipos de analogías: Simples y Complejas.
Analogías Simples
Se caracterizan por poseer únicamente 2 filas, la primera de las cuales actúa
como dato, mientras que en la segunda está el término medio buscado.
En este caso las relaciones operacionales a las que nos referimos, y válidas
en este caso, son las operaciones de: adición, sustracción, multiplicación,
radicación y división, ya sean ellas solas o combinadas entre sí, entre los
extremos y que nos deben dar como resultado a sus respectivos medios.
 Método de Solución de una Analogía

En realidad no existe un Método Absoluto para resolver una analogía (lo
mismo sucede con las distribuciones), puesto que las relaciones
existentes entre sus extremos y de diferentes tipos.
8
Escogemos como respuesta a aquel medio que sea resuelto de la

Operación más simple entre los extremos, mejor dicho, a aquella relación
que:
1. Contenga el menor número posible de operaciones ya mencionadas

como admisibles y/o que:
2. Contenga el menor número posible de repetición de una misma

operación.
Ejemplo:
Hallar “x” en:
38 (23) 15
35 (x) 18
A) 16 B) 23 C) 39 D) 17 E) 13
Resolución:
Diferencia de extremos = medio
38 – 15 = 23
35 – 18 = x
Rpta. x = 17
El ejemplo anterior tiene otras respuestas, con relaciones operacionales

que cumplen con dar el medio, pero hemos escogido la operación más
simple que hayamos encontrado; es decir, lo que nos da como resultado
x = 17.
Analogías Complejas
Aquellas que constan de 3 filas, en la tercera de las cales se encuentra el
medio buscado.
9 10
La relación operacional existente entre los extremos y sus medios respectivos

de las dos primeras filas, deben ser la misma para ambas y hemos de utilizar
en forma análoga, para la 3ra fila.
 Tipos de Analogías Complejas
1. Analogías Complejas de 1er Orden:

En este caso no se admite operaciones entre las cifras de los
extremos
Ejemplo:
Hallar el número que falta

5 (60) 15
3 (45) 12
8 (x) 5
A) 12 B) 13 C) 45 D) 39 E) 5
Resolución:
1ra fila: (15 + 5)3 = 60

2da fila: (12 + 3)3 = 45
3ra fila: (5 + 8)3 = x
Rpta. x = 39
2. Analogías Complejas de 2do Orden:

Son aquellas en las cuales el término medio es resultado de una
operación entre las cifras (dígitos) de los respectivos extremos,
operación que de confirmarse con la 2da. fila y utilizarse en la 3ra. fila
permitirá hallar el medio buscado.
Ejemplo:
Hallar el número que falta
123 (21) 456

245 (32) 678
204 (x) 319
A) 12 B) 13 C) 19 D) 15 E) 16
Resolución:
1ra fila: (1 + 2 + 3) + (4 + 5 + 6) = 21
2da fila: (2 + 4 + 5) + (6 + 7 + 8) = 32
3ra fila: (2 + 0 + 4) + (3 + 1 + 9) = x
Rpta. x = 19.
RAZONEMOS
Coloque nueve mezcladoras en:
1. Ocho filas de a tres mezcladoras cada una.

2. Nueve filas de a tres mezcladoras cada una.
3. Dos filas de a tres mezcladoras.
PROBLEMAS PARA LA CLASE

* Hallar número que falta en el 6 (301) 100
paréntesis: 8 ( 201) 50
07.
139 ( 21) 413 12 ( ) 42
01. 305 ( ) 872 Rpta.:
Rpta.:
48 ( 26 ) 30
90 ( 40 ) 10
08. 54 ( ) 24
02. 120 ( ) 20
Rpta.:
Rpta.:
5 (16 ) 2 9 (9 ) 12
2 (22) 6 09. 12 ( ) 16
03.
3 ( ) 4
Rpta.:
Rpta.:
887 (1268 ) 351 32 (30 ) 10

04. 516 ( ) 422 10. 20 ( ) 5
Rpta.: Rpta.:
15 (19 ) 2
8 (22) 7 * Señale que número falta en las
05. siguientes figuras:
10 ( ) 20
5 4
Rpta.: 11.
28 (36 ) 19 2 ?
42 ( ) 27 8 2 9 3
06.
82 ( 60 ) 17
Rpta.:
Rpta.:
12.
6 8
* En cada figura hallar el valor
12 2 4 8 4 5 de “x”:
6 9 6
Rpta.:
8 13 10
16.
13. 4 11 x
7
8 ?
Rpta.:
10 25
22
50 60 80
30 40 10
Rpta.: 17.
x 10 9
25 18
Rpta.:
14.
15 9 7 10 14 8 6
12 x 13
13 18.
16 15 9
Rpta.:
4 ¿?
112 211 0
341 121 4
19.
Rpta.: 243 232 x
Rpta.:
15.
12 13 14
3 4 4 5 5 6 12 11 10
2 10 3 17 4 20.
x 6 6
Rpta.:
Rpta.:
PROBLEMAS PARA LA CASA
* Hallar el número que falta en 35 ( 21) 28

las siguientes ejercicios: 55 (32 ) 41
1) 43 ( ) 35
12 (5 ) 8
20 (9) 16 a) 23 b) 26
c) 24 d) 27
17 ( ) 31 e) 25
a) 9 b) 13 5)
c) 15 d) 12 25 ( 200) 64
e) 26 30 (180 ) 36
24 ( ) 49
2) a) 206 b) 146
8 (9) 20 c) 442 d) 168
27 ( ) 25 e) 172
64 (36) 45 6)
25 ( 40 ) 8
a) 40 b) 16 16 (19 ) 9
c) 24 d) 60
e) 56 49 ( ) 6
a) 40 b) 13
c) 42 d) 35
3) e) 26
18 (8) 35
30 ( ) 42 7)
42 (15 ) 56 20 ( 21) 33
26 (19 ) 18
a) 12 b) 16 24 ( ) 36
c) 9 d) 8
e) 11 a) 24 b) 28
c) 26 d) 40
4) e) 32
351 (4) 311

8)
471 ( ) 714
6 (6) 18
5 (6) 16 a) 5 b) 6
4 ( ) 19 c) 24 d) 0
e) 12
a) 11 b) 6
c) 7 d) 10 13)
e) 13 19 (17) 25
33 (15) 18
9)
12 (8 ) 16 21 ( ) 94
13 ( ) 24
a) 13 b) 14
c) 20 d) 16
a) 10 b) 23 e) 15
c) 20 d) 22
e) 15
14)
10) 8 (6) 5
25 (12) 49 7 ( ) 13
36 ( ) 81 2 ( 6) 5
a) 10 b) 13 a) -12 b) -8
c) 11 d) 15 c) 12 d) 6
e) 12 e) -6
11)
15)
9 (16 ) 13
16 ( ) 17
25 ( ) 8
13 (17 ) 14
a) 10 b) 11 21 (33 ) 22
c) 12 d) 13
e) 14 a) 13 b) 23
c) 19 d) 21
12) e) 25
* En cada uno de los siguientes c) 6,4 d) 5,4

ejercicios hallar el valor de “x” e) 7,14
16) 20)
3 4 7 13 13 0
4 x 1 52 13 3
5 1 8 18 16 x
a) 5 b) 6 a) 5 b) 4
c) 9 d) 3 c) 12 d) 2
e) 7 e) 3
17) 21)
10 13 20 25 13 22
15 12 24 55 14 32
x 19 26 17 x 9
a) 10 b) 12 a) 12 b) 16
c) 18 d) 16 c) 10 d) 9
e) 14 e) 15
18) 22)
25 5 24 3 10 8
14 x 34 6 30 16
21 10 40 2 3 x
a) 14 b) 23 a) 6 b) 2
c) 15 d) 2 c) 5 d) -3
e) 16 e) 8
23)
19)
5 9 17
1,4 3,2 5,8
3 5 9
3,2 5,3 4,3
4 7 x
x 3,5 1,9
a) 16 b) 18
a) 7,4 b) 8,4
c) 13 d) 20 e) 109
e) 22
24)
3 2 2 10 28)
20 94 5
4 3 2 14
16 90 6
3 1 4 x
22 x 9
a) 18 b) -10
c) 20 d) 24 a) 206 b) 200
e) 21 c) 192 d) 196
e) 256
25)
40 3 11
10 4 6
29)
5 2 x 5 7 9
6 8 x
a) 1 b) 3
11 15 13
c) 4 d) 2
e) 5
26) a) 9 b) 8
6 8 21 c) 4 d) 5
e) 6
10 14 36
2 4 x
a) 17 b) 15 30)
c) -2 d) 9 326 291 256
e) 8
129 227 325
27) 258 x 464
3 12 27
48 75 108 a) 361 b) 350
c) 286 d) 320
147 192 x
e) 540
* Señale el número que falta en
a) 243 b) 282 las siguientes figuras:
c) 181 d) 81
1 2
31) 49
2 4
16 8 20 15 3 12 5 14
5 8 7 9
48
12 9 16 12
a) 81 b) 49
a) 1 b) 26 c) 64 d) 100
c) 32 d) 2 e) 25
e) 0
35)
32)
9 8
8 6
4
48 42 56 8 6 5 7
1 2 3
a) 4 b) 9
c) 7 d) 12 a) 8 b) 7
e) 5 c) 6 d) 5
e) 4
33)
13 28 24 16 36)
6 9
322
20 30 42 38
6 7 5 8
14 x
a) 385 b) 264
c) 129 d) 369
e) 345 a) 10 b) 7
c) 1 d) 3
34) e) 5
37) 40)
11 15
9 24 17 19 192 320
12 18
3 2 4 16 4 5
6 2
a) 8 b) 9 a) 28 b) 24
c) 6 d) 4 c) 18 d) 16
e) 12 e) 20
38)
41)
x 27
7 36
3 63 0 45 78 32
12 21
9 3
a) 10 b) 12
a) 18 b) 24 c) 8 d) 6
c) 6 d) 3 e) 4
e) 9
42)
39)
12 10 10
4 7 3 2 5 3 11 13 20 20
3 5
5 2 17 18 1 28 2 2 x 14 ? 15
a) 4 b) 8 a) 30 b) 7
c) 28 d) 19 c) 17 d) 13
e) 14 e) 18
43)
45)
4 16
6 12 24 9 3 4
a) 46 b) 60 2 4 3
c) 63 d) 48
e) 50
82 44
44)
a) 35 b) 47
25
c) 43 d) 40
8 16 12 49 9
e) 42
31 31
9 17 32
a) 30 b) 29
c) 31 d) 33
e) 35
TEMA: RAZONAMIENTO LÓGICO
Este capítulo es ameno, que le mostrará lo divertido que es, el

verdadero Razonamiento Lógico – Matemático y a la vez le incentivará
para medir su criterio Lógico para sacar conclusiones (Sin ser erudito
en las Matemáticas y la Lógica).
Para su mejor entendimiento vayamos a ver algunos problemas, Pero,

antes se recomienda usar el sentido común y parte de la ordenación de
datos.
Ejemplo:
Se cometió un asesinato. Se sospecha de Roberto, José, Manuel y

Luis. De ser Manuel el homicida, el delito fue premeditado. Si los
autores fueran José y Roberto, ocurrió en la noche. Si claro el asesino
es Luis, no ocurrió el día domingo. Como cuestión de hecho sabemos
que el suceso ocurrió el domingo por la tarde. En consecuencia. ¿Cuál
de los mencionados sería el sospechoso principal?
Solución:
Del texto se tiene que si el homicida es:
 Manuel  delito Premeditado.
 José y Roberto  ocurrió en la noche
 Luis  no ocurrió el día domingo.
Según Dato: “El suceso ocurrió el domingo por la Tarde” con lo cual
se descarta como sospechoso a José y Roberto, además de Luis.
 El sospechoso principal es: Manuel.
1) De 8 a 10 vehículos completan 5) En una unida familia se notan 2

una tonelada de peso. ¿Cuánto esposos, 2 hermanos, 3
pesan a lo mas 4 decenas de sobrinas y 3 hermanas. ¿Al
vehículos? menos cuántas personas
conforman esta familia?
Rpta.:
Rpta.:
2) Cierta clase de microbio tiene 6) Si una pulga en cada salto que

la propiedad de duplicar su da, alcanza 25cm de altura.
número en cada hora. Si ¿Qué altura alcanzará si da 4
después de 10 horas un saltos?
recipiente se encuentra con
estos microbios hasta su mitad. Rpta.:
¿En qué tiempo se llenará el
recipiente? 7) ¿Cuántas caras tendrá un lápiz
de 6 aristas antes de afilarse
Rpta.: por primera vez?
Rpta.:
3) Dos padres y dos hijos
comieron en el almuerzo un 8) ¿Cuál es el menor número de
plátano cada uno. ¿Cuántos integrantes de una familia si se
plátanos al menos comieron observa que hay esposos, 2
todos ellos? hermanos, 3 primos, 4 hijos, 2
hermanas y 2 nietas?
Rpta.:
Rpta.:
4) ¿Cuántos peldaños tendrá el 9) A un árbol subí donde peras

interior de un edificio que tiene habían, peras no comí y peras
5 pisos si cada escalera tiene no deje. ¿Cuántas peras comí?
15 peldaños?
Rpta.:
Rpta.:
10) ¿Cuántos postes tendrá un 15) Antonio y Boris son hermanos

campo cuadrangular que tiene mellizos. Carlos es menor que
12 árboles en cada lado y uno Boris. Enrique es menor que
de cada esquina? Carlos, pero Danilo es mayor
que Antonio. Indica quien es
Rpta.: menor que todos.
11) El hermano de Rosa tiene un Rpta.:

hermano más que hermanas.
¿Cuántos hermanos más que 16) Si mañana fuese hoy, anteayer
hermanas tiene Rosa? hubiera sido lunes. ¿Qué día
es mañana?
Rpta.:
Rpta.:
12) Cuando Fernando iba a la
ciudad se cruzó con Carlos 17) ¿Quién es el único nieto del
quien tenía 5 esposas y cada abuelo de mi padre?
esposa tenía 3 hijos y cada
hijo tenia 2 amigos. ¿Cuántas Rpta.:
personas iban a la ciudad?
18) ¿Se puede dibujar un triángulo
Rpta.: con dos segmentos?
13) Una costurera tiene una tela de Rpta.:

40 m de largo. Si cada día
corta 4 metros. ¿Cuántos días 19) Carlos es más alto que Juan,
le serán necesarios para cortar Luis más alto que Miguel y
toda la tela? Miguel más alto que Carlos.
¿Quién es más alto?
Rpta.:
Rpta.:
14) Juan tiene 10 céntimos, si
tuviera 3 céntimos menos, 20) En dos aviones viajan cuatro
tendría, la mitad de lo que tiene pilotos. A los dos que van en la
Jorge. ¿Cuántos céntimos más nave uruguaya los llaman
que Juan tiene Jorge? “charruas”, ¿Cómo llamaran a
los peruanos?
Rpta.:
Rpta.:
1) Si el ayer de mañana es c) Porque a los limeños no

martes, ¿Qué día será el les gusta Arequipa.
mañana de ayer? d) Porque en Arequipa no
hay cementerios.
a) Lunes e) Porque no se puede
b) Martes enterrar a una persona
c) Jueves viva.
d) Miércoles
e) N.A. 4) ¿Cuántos huevos se puede
comer como mínimo?
2) ¿Se podrá dibujar una cruz, sin
levantar la mano, ni repetir el a) 1
trazo (ni tampoco mover el b) 2
papel o el objeto donde se esté c) Depende
dibujando)? d) No me gustan los huevos.
e) Falta información
a) Imposible
b) Si se puede 5) Si en el próximo año cumpliese
c) Si escribiendo “cruz” tres años más de los que tenía
d) Si con dos lapiceros anteayer, ¿Cuándo nací?
e) Si, dibujando con los pies
a) 29 Febrero
3) ¿Por qué una persona longeva b) 1 de agosto
que vive en Lima, no puede ser c) 1 de enero
enterrada en Arequipa? d) 31 de diciembre
e) F.D.
a) Porque en Arequipa no se
entierran a limeños. 6) ¿Qué parentesco tiene
b) Porque la ley no lo conmigo una mujer que es la
permite. hija de la esposa del único y
vástago de mi madre?
a) Madre b) Hija
c) Suegra d) Sobrina
e) Nieta x
7) Un fusil automático puede

disponer 7 balas por segundo. a) 7 b) 5
¿Cuántas balas disparará en 1 c) 6 d) 8
minuto? e) 4
a) 420 b) 340 10) En un cajón se han metido 10

c) 361 d) 480 cajones; en cada uno de éstos
e) 500 10 cajones o bien se han
metido 10 cajones o no se ha
metido ninguno. ¿Cuántos
8) Una arañita sube durante el día
cajones quedarán vacíos si se
5 metros de una torre y resbala
cuentan 6 cajones llenos?
durante las noches 3 metros.
¿Cuántos días demora en
a) 55 b) 63
llegar a la cúspide si la torre
c) 72 d) 10
tiene 145 metros de altura y
e) 91
cuántos metros ascendió en
total?
11) Cuatro amigas se encuentran
en la playa cada uno con lentes
a) 73 – 355 b) 72 – 355
para el sol. Se les escuchas la
c) 71 – 355 d) 70 – 356
siguiente conversación:
e) 75 – 356
Maria: Yo no tengo ojos azules
9) Colocar las 9 cifras Karina: yo no tengo ojos pardos
significativas en la figura, de Irene: yo no tengo ojos azules
modo que la suma en la fila o Leticia: yo no tengo ojos verdes
columna sea igual a 26. Hallar Si se sabe que una de ellas
“x”. tiene ojos azules y las demás
pardos y que una de las
afirmaciones es incorrecta. a) Su hijo b) Su nieto

¿Quién tiene los ojos azules? c) Su hermano d) el mismo
e) Su padre
a) Leticia b) Irene
c) Karina d) Maria 14) Si el anteayer del pasado
e) F.D. mañana de anteayer es
viernes, ¿Qué día será al ayer
12) Una persona produce, mientras del pasado mañana de ayer?
duerme, 680 calorías.
¿Cuántas calorías producirá si a) Domingo b) Lunes
c) Martes d) Jueves
duerme desde las 21: 30h
e) Sábado
hasta las 9: 30h?
15) Una familia consta de 2 padres,
a) 700 b) 710
dos madres, cuatro hijos, dos
c) 680 d) 720 hermanos, una hermana, un
e) 690 abuelo, una abuela, dos nietos,
una nieta, dos esposos, una
13) Si Joselito es el único nuera. ¿Cuántas personas
compadre del padrino del único como mínimo conforman dicha
enamorado de la enamorada familia?
de Rubén, ¿Qué será de
Rubén, el único bisnieto del a) 6 b) 7
abuelo de Joselito? c) 8 d) 9
e) 10
TEMA: RELOJES
En este capítulo estudiaremos problemas relacionados con el tiempo y

para mejor entendimiento lo dividiremos del siguiente modo:
1. Angulo Convexo entre el Horario y el Minutero .-Cuando el reloj

marca las H horas con Minutos, el ángulo  formado por el horario y el
minutero se obtiene así:
- Cuando el minutero se adelanta al horario:
11
 M  30H
2
- Cuando el horario se adelanta al minutero:
11
 M  30H
2
2. Relación entre el Recorrido del Horario RH y el recorrido del

minutero RM.-
Rec
uerda que un minuto de tiempo equivale a
RH 1

seis grados sexagesimales.
RM 12 1 div. <> 6° <> 1 min.

3. Adelantos y Atrasos .- Cuando el reloj se esta adelantando, para
ponerlo a la hora correcta se debe retroceder el adelanto. Cuando el
reloj se esta atrasando, para ponerlo en la hora correcta se debe
adelantar el atraso.
4. Campanadas .- En el caso de problemas con campanadas, se debe

resolver con los intervalos entre campanadas, ya que el intervalo mide
el tiempo entre campanadas
In te rv a lo s 1 2 3 n - 1
# de cam panadas (n -1 ) n
1 2 3 4
N° intervalos = N° camp. - 1
5. Tiempo Transcurrido .-Se debe tener en cuente lo siguiente:
T ie m p o
.
T ie m p o T r a n s c u r r id o
T ie m p o
T r a n s c u r r id o N o t r a n s c u r r id o

1) Un trabajador puede realizar 6) Silvana esperó a Juan en un
una tárea en 7 horas. ¿Qué paradero desde las 5 de la
parte de la tárea hará desde tarde con 35 minutos y éste
las 8:45 a.m. hasta las 11:05 apareció a las 6 de la tarde
p.m.? con 28 minutos. ¿Cuántos
minutos duró la espera?
Rpta.:
Rpta.:
2) Un reloj se adelanta 2
minutos cada 8 minutos. Si 7) La selección A de fútbol del
ahora marca las 2h15’ y hace colegio enfrenta a la selección
3 horas que se adelanta, la B. Si empezaron a las 4h
hora correcta es: 55min: ¿Qué parte del primer
tiempo han jugado a las 5h
Rpta.: 02min 30seg?
3) Un reloj se atrasa 5 minutos Rpta.:

cada 45 minutos. Si ahora
marca 4h 10’ y hace 6 horas 8) ¿Qué hora es si son 3/5 del
que se atrasa, la hora tiempo del día que falta por
correcta es: transcurrir?
Rpta.: Rpta.:
4) Faltan para las 9 horas la 9) Un reloj da 6 campanadas en

mitad de minutos que pasaron 5 segundos. ¿En cuántos
desde las 6h. ¿Qué hora segundos dará 12
marca el reloj?. campanadas? ¿Por qué?
Rpta.: Rpta.:
5) ¿Qué ángulo forman las 10) ¿A qué hora entre las 8 y las
manecillas del reloj a las 12h 9 están opuestas las agujas
36’? del reloj?
Rpta.: Rpta.:
11) ¿A qué hora entre la 1 y las 2 16) ¿Cuál es el mayor ángulo que
están opuestas las agujas del forman las manecillas de un
reloj? reloj a las 10h 28’?
Rpta.: Rpta.:
12) ¿A qué hora por primera vez 17) ¿Qué hora será cuando los
se forma un ángulo de 40° 2/3 de lo que queda del día es
entre las 4 y las 5 horas? igual al tiempo transcurrido?
Rpta.: Rpta.:
13) Exactamente a las 9 de la 18) ¿Qué ángulo forman entre si

mañana se malogra un reloj las agujas de un reloj a las 9h
de modo que se adelanta 6 10’ de la noche?
minutos cada 10 horas.
¿Cuánto tiempo pasara hasta Rpta.:
que dicho reloj marque
nuevamente la hora exacta?
19) ¿A qué hora entre las 3 y las
Rpta.: 4 el minutero y el horario
formarán un ángulo que sea
la cuarta parte del ángulo
14) ¿A qué hora entre las 10 y las exterior?
11 está el minutero
exactamente a 6 minutos del Rpta.:
horario?
Rpta.: 20) Un reloj forma a las 3: 00 un

ángulo de 80° debido a una
falla mecánica. ¿Qué ángulo
15) ¿Cuál es el menor ángulo que formará a las 4 y 10’?
forman las manecillas de un
reloj a las 3h 30’? Rpta.:
Rpta.:
1) Exactamente son las 8h 45min a) 40 seg b) 30 seg

y el reloj de José empezó a c) 45 seg d) 9 min
atrasarse 2 minutos cada 6 e) N.A.
horas. ¿Cuánto tiempo deberá
transcurrir para que el reloj de 5) Nataly emplea exactamente 1
José vuelva a marcar la hora hora en ir de su casa al colegio
exacta? si sale a las 7 a.m. de su casa
y para llegar al colegio le faltan
a) 75 días b) 90 días 10 minutos menos de los que
c) 83 días d) 27 días ya ha caminado, diga: ¿Qué
e) 13 días hora es?
a) 7h 30’ b) 7h 40’
2) 6,25h, equivale a: c) 7h 35’ d) 7h 50’
e) 7h 10’
a) 6h 25’ b) 6h 36’
c) 6h 15’ d) 6h 45’ 6) Manuel empieza una tárea
e) 6h 20’ cuando las agujas del reloj
forman un ángulo recto entre
las 2 y las 3 y terminan cuando
3) ¿Cuál es el menor ángulo que
las agujas del reloj están
forman las manecillas de un
superpuestas entre las tres y
reloj a las 14h : 45’?
las cuatro. ¿Qué tiempo duro la
tárea?
a) 187°30’ b) 180°30’
c) 172°30’ d) 170°30’
e) 187°15’ 1
a) 49 min b)
11
4) Ya hace 18 horas que se 1
adelanta un reloj, cuánto
48 min
11
adelanta por hora, si señala las
5h 25’ cuando son las 5h y 16’:
1 4
c) 47 min d) b) 8h 50 min
11 11
1 c) 1h 20min
51 min d) 2h 25min
11
e) Ninguna
3
e) 48 min
11 9) Luis comienza un viaje cuando
7) Un reloj se atrasa un minuto las agujas del reloj están
por hora. Si empieza superpuestas entre las 8 y las
correctamente a las 12 m. del 9 a.m. llega a su destino, entre
día miércoles 13 de Julio. las 2 y la 3 p.m. cuando las
¿Cuándo volverá a señalar la agujas del reloj forman un
hora exacta? ángulo de 180°. ¿Cuánto
tiempo duro el viaje?
a) Miércoles, 10 de agosto
b) Viernes, 12 de agosto.
c) Lunes, 8 de agosto. a) 5 horas b) 4 horas
d) Sábado, 13 de agosto c) 7 horas d) 6 horas
e) Martes, 9 de agosto. e) 8 horas
8) El reloj mostrado, es mirado a 10) ¿A qué horas del día, las horas
través de un espejo. ¿Qué hora transcurridas son el cuádruple
es, si se sabe que las agujas de las horas que faltan
forman un ángulo de 80°? transcurrir?
a) 19h 20’ b) 19h 12’

c) 9h 12’ d) 7h 12’
e) 9h 20’
11) Si faltan transcurrir del día

tanto como ya pasó hasta hace
a) 10h 40min 6 horas. ¿Qué hora es?
14) ¿Cuánto mide el ángulo

determinado por las agujas de
a) 6 p.m. b) 5 a.m. un reloj a las 8h y 20min?
c) 3 a.m. d) 4 p.m.
e) 3 p.m. a) 140° b) 110°
c) 120° d) 150°
12) Un reloj marca las 8:36 y hace e) 130°
3 horas que se adelanto 5
minutos cada 18 minutos. 15) Un reloj sufre de desperfectos
¿Cuál es entonces la hora y comienza a tener un adelanto
verdadera? de 2 min. cada 4 horas
¿Después de qué tiempo
a) 7:46 b) 7:42 volverá a marcar la hora
c) 7:52 d) 8:04 exacta?
e) 8:12
a) 1200 horas
b) 1440 horas
c) 7200 horas
13) ¿Cuánto mide el ángulo que
d) 180 días
determina las agujas de un
e) 120 días
reloj a las 6h y 40min?
a) 60° b) 36°
c) 30° d) 40°
e) 45°
TEMA: ORDEN DE INFORMACIÓN
OBJETIVO
Este tema se caracteriza por la abundante información en cada problema,
pero suficiente para llegar a lo pedido. Los datos se deben considerar directa
o indirectamente, tratando primero de ordenar adecuadamente la
información, en lo posible por medio de diagramas (Rectas, flechas,
circunferencias, cuadros de doble entrada).
ORDENAMIENTO CRECIENTE O DECRECIENTE

Se resuelven por deducciones lógicas con el ordenamiento de la información
sobre una recta cuyo gráfico relaciona dichos datos hacia la respuesta final.
Ejemplo:
María es mucho mayor que Juana, Ana es más joven que Juana pero mucho
mayor que Inés e Inés es más Joven que Enma
¿Quién es la más joven?
Resolución:
Graficamos una recta donde indicamos los datos de mayor a menor
1er dato:
María es mucho mayor que Juana.
2do dato:
Ana es más Joven que Juana pero mucho mayor que Inés
3er dato:
Inés es más Joven que Enma
Luego en la recta quedan ordenados los datos, observando que Inés es la

más joven que todas.
ORDENAMIENTO POR POSICIÓN DE DATOS

En esta clase de problemas, ciertos datos tienen ya una posición
determinada y la ubicación de los otros dependerá de estos datos conocidos.
Ejemplo:
Los primos Pedro Raúl, Carlos y Julio viven en un edificio de 4 pisos, viviendo
cada uno en un piso diferente.
Si Raúl vive en el primer piso, Pedro vive más abajo que Carlos y Julio vive
un piso más arriba que Pedro.
¿Quién vive en el 3er piso?
Resolución:
Haciendo un gráfico de ubicación.
1er dato:
Raúl vive en el 1er piso.
4to piso
3er piso
2do piso
1er piso Raúl
Quedándonos 3 posibilidades sin Julio
4to piso 4to piso Carlos

er er
3 piso Carlos 3 piso Pedro
do do
2 piso Pedro 2 piso
1er piso Raúl 1er piso Raúl
4to piso Carlos

er
3 piso
2do piso Pedro
1er piso Raúl
2do y 3er dato:

Si Pedro Vive más abajo que Carlos y Julio vive un piso más arriba que
pedro, entonces la 3º posibilidad es la que cumplirá este requisito
4to piso Carlos

er
3 piso Julio
do
2 piso Pedro
er
1 piso Raúl
Se observa en el gráfico final que Julio vive en el 3 er piso.
PROBLEMAS DE ORDENAMIENTO CIRCULAR

Al igual que en los casos anteriores, se grafican aquí círculos que permitan
ordenar la información para llegar a la solución final, teniendo siempre en
cuenta el orden de la derecha e izquierda en los datos.
Ejemplo:
Alrededor de una mesa circular se sientan 6 amigas A, B, C, D, E y F para
almorzar, están simétricamente sentadas y si A se siente junto y a la derecha
de B y también frente a C; D no se sienta junto a B y E no se sienta junto a C.
¿Dónde se sienta F?
Resolución:
Graficamos los círculos u anotamos los datos:
1er dato:
A se sienta junto y a la derecha de B también frente a C
2do dato:
D no se sienta junto a B que nos puede dar 2 posibilidades.
3er dato:
Si E no se tienta junto a C, desechamos la posibilidad del 2 dato completando con F.
Observando el esquema y respondiendo a la pregunta, concluimos que F se

sienta entre B y C
ORDENAMIENTO POR RELACIÓN DE DATOS

Estos problemas se resuelven construyendo cuadros o tablas donde poco a
poco los datos descartan las posibilidades existentes para la solución final.
Ejemplo:
Los amigos Julio, Luis, Pedro y Manuel, practican un juego diferente cada
uno. Julio quisiera jugar ajedrez en lugar de damas. Luis le pide sus fichas de
Ludo a Manuel, Pedro no sabe jugar dominó.
¿Quién practica ajedrez y qué juego practica Luis?
Resolución:
Considerando primero el segundo dato por ser más conciso.
Juegos
Ajedrez Damas Ludo Dominó
Amigos
Julio x
Luis x
Pedro x
Manuel x
Colocamos cada dato en la tabla marcando con una x por deducción y

descarte.
1) En una mesa circular hay 6 vive a la izquierda de José y

asientos simétricamente además Víctor vive entre
colocados en los cuales están Marcos y John. ¿Quién vive a
sentados 6 amigos que jugarán la derecha de Víctor?
bingo. Si Luis no está sentado
al lado de Antonio nI de Rosa, Rpta.:
Sara no está al lado de Carlos
ni de Rosa, Antonio no está al 4) El volcán Temboro está
lado de Carlos ni de Sara, Ana ubicado al este de Sumatra. El
está junto y a la derecha de volcán Singapur al oeste de
Antonio. ¿Quién está sentado Krakatoa. El Sumatra a su vez
junto y a la izquierda de Sara? está ubicado al oeste de
Rpta.: Singapur. ¿Cuál es el volcán
ubicado al oeste?
2) Patty, Oscar y Lili estudian en
tres universidades A, B, C. Rpta.:
Ellos estudian Ingeniería,
Periodismo y Turismo. Patty no
esta en A. oscar no esta en B. 5) Cuatro hermanos viven en un
el que esta en B estudia edificio de 4 pisos. Fidel vive
periodismo. El que esta en A no en el primer piso, Antonio vive
estudia Ingeniería. Oscar no más abajo que Manuel, y
estudia turismo. ¿Qué estudia Freddy vive un piso más arriba
Lili y en que universidad? que Antonio. ¿En qué piso vive
Freddy?
Rpta.:
Rpta.:
3) Los amigos Citos, Marcos,
John y José viven en 4 casas
contiguas; si Víctor vive a la 6) Seis personas juegan el Pócker
derecha de John, Marcos no alrededor de una mesa
redonda: Fito no está sentado
al lado de Ema ni de Julia, animal diferente. Se sabe que:

Felix no está al lado de Gino ni el perro y gato peleaban. Jorge
de Julia, Pedro esta junto Ema le dice al dueño del gato que
a su derecha. ¿Quién está el otro amigo tiene un canario.
sentado a la derecha de Julio le dice al dueño del gato
Pedro? que éste quiso comerse al
canario. ¿Qué animal tiene
Rpta.: Luis?
Rpta.:
7) Sabiendo que: Adriana es 10) Se tiene un edificio de 6 pisos

mayor que Susy. Vilma es en el cual viven seis personas:
menor que Lili, quien es menor A, B, C, D, E, F; cada una en
que Adriana. Susy es menor un piso diferente. Si se sabe
que Vilma. ¿Quién es la que:
mayor? - E vive adyacente a C y B
- Para ir a la casa de E a la
Rpta.: F hay que bajar 3 pisos.
- A vive en el 2do piso.
8) Tres estudiantes: de Historia,
Economía e Ingeniería viven en ¿Quién vive en el último piso?
Chiclayo, Lima y Arequipa (no
en ese orden necesariamente). Rpta.:
El primero no vive en Lima, ni
estudia Ingeniería. El segundo 11) Si sabemos que Manuel es
no vive en Chiclayo y estudia mayor que Sara y que Arturo,
Economía. El historiador vive pero este último es mayor que
en Arequipa. ¿Qué estudia el Vannesa y que Sara. ¿Cuál de
tercero y donde vive? las afirmaciones no es
correcta?
Rpta.:
a) Sara es menor que Arturo.
9) Tres amigos con nombres b) Vannesa es menor que
diferentes, tiene cada uno un Arturo.
c) Manuel es menor que 13) 4 familias viven en 4 casas

Arturo. contiguas, si los Arce viven al
d) Sara es menor que lado de los Pizarro, pero no al
Manuel. lado de los Nuñez y si los
e) Vannesa es menor que Nuñez no viven al lado de los
Manuel. Osorio ¿Quiénes son los
vecinos inmediatos de los
Rpta.: Osorio?
Rpta.:
12) Durante un concurso de
glotones resultó que “Benito”
comió mas que “Javier”, pero
menos que “Miguel”, “Martín” 14) En una reunión social se
comió menos que “Joel” y este observa que Julia es más alta
a su vez menos que “Oggy”, que Juana, Carmen es más
“Benito” comió más que “Joel” baja que Elena y más alta que
y “El Pato” menos que “Joel”, Rebeca y Elena mas baja que
entonces: Juana. ¿Quién es la mas baja?
a) El Pato comió menos que Rpta.:

los demás
b) Oggy comió más que
Miguel
c) Benito comió más que 15) Se sabe que un libro de
Martín. Psicología es más caro que
d) Javier comió más que uno de Ingles, uno de
Martín. Matemática más caro que uno
e) El Pato corrió más que de Historia pero más barato
Benito. que uno de Psicología. ¿Cuál
es el libro más caro?
Rpta.:
Rpta.:
16) A no vive junto a I; P no vive 19) Alrededor de una mesa circular

junto a W, W no vive junto a A. hay 6 amigos en 6 sillas
Si los cuatro viven juntos en la colocadas simétricamente se
misma calle. ¿Quiénes viven sientan a desayunar si Gonzalo
en el centro? no está al lado de Luis ni de
Rosa, Lidia no está al lado de
Rpta.: Carlos ni de Rosa, Luis no está
al lado de Carlos ni de Lidia y
17) Si: El naranjo no es más alto Antonio está junto y a la
que el manzano. El circuelo no derecha de Luis. ¿Quién está
es mas bajo que el naranjo. El junto y a la derecha de
palto es más alto que el Antonio?
naranjo. ¿Cuál es el más bajo?
Rpta.:
Rpta.:
20) Los amigos Julio, Luis, Pedro y
18) Sobre una mesa hay tres Manuel, practican un juego
naipes en hilera, sabemos que: diferente cada uno. Julio
a la izquierda del rey hay un quisiera jugar ajedrez en lugar
As, a la derecha de la Jota, hay de damas. Luis le pide sus
uno de Diamante, a la fichas de ludo a Manuel. Pedro
izquierda del Diamante hay uno no sabe jugar Dominó. ¿Quién
de trébol, a la derecha del practica ajedrez y que juego
Corazón hay una Jota. ¿Cuál practica Luis?
es el naipe del medio?
Rpta.:
Rpta.:
1) Manuel es 4 años menor que  Adyacente y debajo de B,

Alberto, Raúl es un año mayor hay un piso vació.
que Pedro, Raúl es 2 años
menor que Juan y Alberto es 7 ¿Quiénes trabajan en el 4° y 6°
años mayor que Juan. Al restar piso respectivamente?
la edad de Alberto y la edad de a) B – C b) C – A
Pedro obtendremos: c) E – C d) C – E
e) C – B
a) 11 años b) 10 años
c) 12 años d) 9 años 4) Los primos Pedro, Raúl, Carlos
e) 8 años y Julio viven en un edificio de 4
pisos, viviendo cada uno en un
2) Miguel y Enrique nacieron el piso diferente. Si: Raúl vive en
mismo día, Oliver es menor el primer piso, Pedro vive más
que Enrique, Claudia es menor abajo que Carlos y Julio vive
que Oliver, pero Genaro es un piso más arriba que Pedro.
mayor que Miguel, por lo tanto ¿Quién viven en el 3er piso?
el menor de todos es:
a) Carlos b) Julio
a) Enrique b) Genaro c) Raúl d) Pedro
c) Miguel d) Oliver e) F.D.
e) Claudia
5) María es mucho mayor que
3) Cinco personas: A, B, D, D y E Julia, Ana es más joven que Julia
trabajan en un edificio de 6 pero mucho mayor que Inés e
pisos, cada una en un piso Inés es más que joven que
diferente. Si se sabe que: Elena. ¿Quién es la más joven?
 A trabaja en un piso
adyacente al que trabajan a) Julia b) María
B y C. c) Elena d) Inés
 D trabaja en el quinto piso. e) Ana
6) A, B y C se encuentran en un 8) Cinco personas rinden una

parque y comentan sobre sus prueba:
vicios:
 “x” tiene un punto más que
 A dice: A mi no me gusta “y”
fumar ni beber.  “z” tiene dos puntos menos
 C dice: Me hubiera gustado que “y”
aprender a fumar.  “y” tiene un punto más que
“w”
Considerando que solo hay  “x” tiene dos puntos menos
tres vicios: fumar, beber y que “s”
jugar; y que cada uno de ellos
 “y” tiene el mínimo
tiene un solo vicio. ¿Cuál es el
aprobatorio.
vicio de B?
¿Quiénes aprobaron?
a) Fumar b) Beber
c) Jugar d) F.D. a) x , y, z b) x, z, w
e) N.A. c) w, y, s d) x, s, y
e) z, x, s
7) 4 amigos se sientan alrededor
de una mesa redonda con 4
sillas distribuidas 9) Se deben realizar 5
simétricamente, se sabe: actividades; A, B, C, D y E una
por día, desde el lunes hasta el
 PI no se sienta junto a PU viernes.
 PA se sienta junto y a la
derecha de PU  D se realizo antes de la B
 C se realiza 2 días
¿Dónde se sienta PO? después de A
 D se realiza jueves o
a) Frente a PA viernes
b) Frente PI
c) Izquierda de PU ¿Qué actividad se realiza el
d) Derecha de PI martes?
e) Mas de una es correcta
a) E b) D a) José b) Manuel
c) B d) A c) Susy d) Pedro
e) N.A. e) Nora
10) 6 amigos se ubican alrededor 12) En una competencia de

de una fogata. Toño no está MotoCross participan 6
sentado al lado de Nino ni de personas, con sus motos
Pepe; Félix no está al lado de numerados del 1 al 6, se sabe
Raúl ni de Pepe. Nino no está que:
al lado de Raúl ni de Félix,
Daniel está junto a Nino, a su  Los tres primeros último
derecha. ¿Quién está sentado lugares los ocupan motos
a la izquierda de Félix? con numeración de los
primeros números.
a) Toño b) Daniel  La diferencia entre el
c) Pepe d) Raúl quinto y el segundo es 4.
e) N.A.  La moto del cuarto lugar es
la semisuma de los
11) En una mesa circular hay 6 números de las motos de
asientos distribuidos lugares extremos.
simétricamente, en los cuales
se sientan 6 amigos. Si se ¿Qué moto se encuentra a dos
sabe que: lugares de la moto número 1?
 Manuel se sienta frente a a) 6 b) 4

Nora, y junto a Pedro. c) 2 d) 3
 José se sienta frente a e) 5
Pedro y a la izquierda de
Nora.
 Susy no se sienta junto a 13) En una competencia atlética
José. participaron tres parejas de
esposos: los Contreras, los
¿Quién se sienta frente a Gonzáles y las Flores. Además
Rosa? se sabe:
 Las esposas llegaron antes 15) En un comedor ocho

que sus respectivos comensales se sientan
esposos. alrededor de una mesa circular.
 La señora Flores llegó antes Las 8 personas son
que el señor Contreras. estudiantes de diversas
 El señor Gonzáles no llegó especialidades: el de ingeniería
primero y fue superado por está frente al de educación y
una dama. entre los de economía y
 La señora Gonzáles llegó farmacia, el de periodismo está
quinta, justo después de su a la izquierda del de educación
esposo, entonces. y frente al de economía. Frente
al de farmacia está el de
¿En qué posición llegaron el derecho, éste a su vez a la
señor y la señora Gonzáles?
siniestra del de arquitectura.
¿Cuál es la profesión del que
a) 1ro. y 6to b) 3ro y 5to
está entre el de biología y
c) 3ro y 6to d) 4to y 6to
educación?
e) 2do y 6to
a) Periodismo
14) Cuatro personas tienen S/. 2; S/. b) Farmacia
5; S/. 8 y S/. 9. Si se sabe que: c) Derecho
 Ana tiene el promedio de d) Ingeniería
dinero de Juan y Pedro. e) Economía
 Pedro y Alberto tienen las
mayores cantidades de dinero.
¿Quiénes tiene S/.2 y S/.8
respectivamente?
a) Juan y Ana
b) Pedro y Alberto
c) Juan y Pedro
d) Alberto y Ana
e) Ana y Pedro
TEMA: CRIPTO ARITMÉTICA
Bajo este nombre, que traducido literalmente significa “Aritmética Oculta”,

se conoce a un grupo de problemas, la verdad, que todos ellos muy
importantes (espero que luego pueda UD. Compartir mi opinión).
Tales problemas se caracterizan, porque se nos dan operaciones

aritméticas realizadas entre ciertos números, los cuales en realidad se
desconocen, puesto que han sido reemplazados, sus cifras por letras o
por otros símbolos.
Hallar tales números es el objetivo de nuestro trabajo, a través de un

análisis en el que tengamos en cuenta las propiedades de la operación
que tenemos en frente, es que cada caso debemos llegar a la solución del
problema. Pero mejor empecemos a conocerlos:
Ejemplo:
Hallar: A + P + A + C + H + E
Si: 1CHAPE x
3
CHAPE1
Solución
Colocando en forma horizontal:
1CHAPE X 3  CHAPE1
(100000  CHAPE ) X3  CHAPE 0  1
300000  3CHAPE  CHAPE X10  1
299999  10CHAPE  3CHAPE

299999  7CHAPE

C  4
 P=5
 CHAPE  42857 H  2
a  8 E=7


 A + P + A + C + H + E = 34
1) Si H = L y HO  LA  87 , 7) Si 3B  A 4  129 , entonces
Entonces HOLA es igual a: AB es:
Rpta.: Rpta.:
2) Si MASO  MESA  16984 y 8) Si POPA  PROA  8954 ,

S < 9, entonces MA  SA es entonces ROPA es:
igual a:
Rpta.:
Rpta.:
9) Si PIEL  PELO  16987 ,
3) Si 27  3 A  B3 , hallar AB entonces PI  PE es:
Rpta.: Rpta.:
4) Si L = I y LIO  MAL  753 , 10) Si DEDO  DADE  7264 ,

hallar MALO . entonces DADO es:
Rpta.: Rpta.:
5) Hallar ABC , si 11) Si 47  A  1B1 , entonces

AB3  25C  396 B – A es:
Rpta.: Rpta.:
6) Si M = A y 12) Si A 5B  B  1416 ,
MAS  AMO  887 , entonces ABA es:
entonces MA  AS es:
Rpta.:
Rpta.:
13) Si 4 A  3  B41 , hallar A – B 18) Si A 7B  3  531 , entonces

BBA es:
Rpta.:
Rpta.:
14) Si 2A 2  4  B88 , hallar B –
2A
19) Si B8 x A = 342, entonces
Rpta.: A – B es:
15) Hallar BA , si Rpta.:

7B1  A  2964
20) Hallar a y b:
Rpta.:
17 + 19 + 21 + … + a = bbb
16) Si B7 A  7  1A 53 ,
Rpta.:
entonces A – B2 es:
Rpta.:
17) Si AAA  3  B998 ,

entonces BA es:
Rpta.:

1) ¿Qué números de forma 4) A partir de la siguiente
PERU cumplen? operación:
29a5b  8c 3d4  1e7772 ;
PERU  PE  RU calcular: a + b + c + d + e.
a) 30 – 25 y 20 – 25 a) 22 b) 20
b) 35 – 20 y 30 – 20 c) 18 c) 24
c) 30 – 20 y 20 – 30 e) 16
d) 35 – 25 y 25 – 25
e) N.A. 5) Sabiendo que al elevar el
numeral 2b al cuadrado, se
2) Calcular la suma de los obtiene como resultado cd9 ,
valores que corresponden a los calcular (b + c + d)
cuadritos:
a) 10 b) 16
5 8 2 + c) 12 c) 13 ó 12
3 9 e) 10 ó 16
6 7
a) 10 b) 18 6) Dar como respuesta el residuo:
c) 16 c) 12
e) 14 3 2 8
3) Completar la división siguiente: 7 2
3 8
2 5
a) 19 b) 16
2
c) 14 c) 15
e) 10
* Indicar como respuesta el 7) Indicar la suma de las cifras de

residuo los casilleros:
a) 5 b) 7 7 2 6 +
c) 3 c) 1 7 6
e) 9 0 5 1
a) 19 b) 20
c) 21 c) 18
e) 22 a) 123 b) 231
c) 132 c) 213
8) Calcular: + + + e) 125
7 3 5 - 13) Calcular aa  bb, si a + b =

3 5 4
15
0 7 8 2
a) 16 b) 10 a) 167 b) 175
c) 15 c) 17 c) 170 c) 179
e) 20 e) 160
9) Calcular la suma de las cifras

14) Hallar pp  ee  rr  uu , si p +
que deben colocarse en los
casilleros: e + r + u = 19
2 x a) 203 b) 205
7 c) 207 c) 209
7 3 e) 211
a) 15 b) 14
c) 13 c) 16 15) Si a + b + c = 10; calcular
e) 17 abc  bca  cab y dar como
respuesta la suma de cifras del
10) Si: abcd  83 , calcular: resultado.
a+b +c+d
a) 1 b) 3
a) 30 b) 25 c) 5 c) 2
c) 31 c) 27 e) N.A.
e) N.A.
11) Si: 5m 2  n2p9 , calcular:

m+n+p
a) 9 b) 14
c) 13 c) 21
e) 19
12) Si a + b = 12, calcular ab  ba
TEMA: PLANO CARTESIANO
Tenemos que comenzar conociendo la ubicación de un punto llamado par

ordenado en un plano (Plano Cartesiano).
Par Ordenado:
Es un conjunto de dos números a y b que se escriben así: (a ; b)
Donde:
a se llama primera componente y
b se llama segunda componente.
En esta notación el orden es muy importante: es decir: (a ; b)  (b ; a)
Pares Ordenados Iguales:

El par ordenado (a ; b) es igual al par ordenado (c ; d) sólo si: a = c y b = d;
es decir: dos pares ordenados son iguales sólo si los primeros componentes
son iguales y los segundos también.
Ejemplo:
¿Cuál es el valor de (x + y) si se sabe que el par ordenado (7x + 1 ; 5)
es igual al par ordenado (15 ; y + 2)?.
Solución
- Como los pares ordenados son iguales:
 Igualamos los primeros componentes : 7x + 1 = 15

X=2
 Igualamos los segundos componentes : y + 2 = 5

y=3
- Entonces la suma (x + y) pedida será : 2+3=5
A continuación te presentamos el sistema de coordenadas Cartesianas donde

ubicamos puntos utilizando pares ordenados, Así:
+y E JE D E O R D E N A D A S.
4 I O R IG E N D E C O O R D E N A D A S
II 3
2 E J E D E A B S C IS A S
1
-x 0 +x
- 5 - 4 - 3 - 2 -1 1 2 3 4 D o n d e : I ; II ; I I I y I V s e lla m a n
-1 c u a d ra n te s , e s to s s e o rd e n a n
III -2 IV
-3 e n s e n t id o a n t ih o r a r io
-4
-y
Ubicación de un Punto en el Sistema de Coordenadas Cartesianas:
Ubicamos el punto P en el sistema de Coordenadas Cartesianas o

simplemente en el plano cartesiano, a través de un par ordenado.
Los elementos de dicho par, se llaman también: Coordenadas del Punto, esto
se escribe así:
P (a; b)
Abscisas Ordenada
Distancia entre dos puntos:
La distancia (D) entre dos puntos P y Q con coordenadas P (a ; b) y

Q ( c ; d ), se calcula por medio de la siguiente expresión:
D  (a  c ) 2  (b  d) 2
Coordenadas del Punto Medio entre dos puntos:
Si los puntos P y Q tienen par coordenados: P (a ; b) y Q (c y d) , el punto

medio M del segmento de recta que las une, tiene las siguientes
coordenadas:
ac b  d
M   ; 
 2 2 

1) ¿A qué distancia está del 7) Hallar el perímetro de un
origen, el punto medio de la triángulo cuyos vértices son
línea que une a los puntos M(1 ; -1) , N(6 ; 1) , P(6 ; 13)
(12 ; 0) y (0 , 16)?
Rpta.:
Rpta.:
8) Demostrar que el cuadrilátero
2) El diámetro de un círculo se de vértices A(-5 ; -2) , B(-1 ,
extiende desde el punto (-1 ; 5) 3) , C(-2 ; 1) y D(-6 , -2) es un
al punto (7 ; -1). ¿En qué punto rombo. Halle su área.
está el centro del círculo?
Rpta.:
Rpta.:
9) Si P(a ; a + 1) es un punto que
3) Hallar el área del triángulo equidista de A(-6 ; 5) y B(2 ; 1).
regular si dos de sus vértices Hallar el valor de “a”.
son A(-3 ; 2) y B(1 ; 6)
Rpta.:
Rpta.:
10) Hallar la distancia entre los
4) ¿Qué tipo de triángulo puntos: A(4 ; -1) y B(7 ; 3)
determinan los puntos
A(-4 ; 1) , B(4 ; 1) , C(0 ; 3)? Rpta.:
Rpta.: 11) Hallar las coordenadas del

punto medio del segmento que
5) Hallar el punto medio de los resulta de unir los puntos
puntos (4 , -9) y (6 ; 13). A(4 ; 6) y B(-2 ; 2)
Rpta.: Rpta.:
6) La distancia entre los puntos 12) Hallar la pendiente de la recta

(2 ; 1) y (5 ; 4) es k 6 , hallar que pasa por los puntos (3 ; 4)
k. y B(1 ; -2)
Rpta.: Rpta.:
13) Hallar el área del triángulo 18) En la figura mostrada. Hallar el

cuyos vértices son los puntos área del trapecio
de coordenadas ABCD (AB = CD)
(2 ; 3) , (5 ; 7) , (-3 ; 4)
Rpta.: y
B (1 , 6 ) C (3 ; 6 )
14) Hallar el área del polígono
cuyas coordenadas de los A (-3 ; 1 ) D (7 ; 1 )
vértices son: x
0
(2 ; 5) , (7 ; 1) , (3 ; -4) y (-2 , 3)
Rpta.:
Rpta.:
15) Decir que tipo de triángulo es el
que resulta de unir los puntos:
A(2 ; -2) , B(-3 ; -1) y C(1 , 6) 19) Hallar el punto de abscisa 3
que dista 10 unidades del
Rpta.: punto (-3 ; 6)
16) Hallar el área del triángulo Rpta.:

equilátero que se muestra en la
figura.
y 20) La figura mostrada es un
paralelogramo. Hallar las
B (4 ; 5 ) coordenadas del vértice D.
A (-1 ; 1 )
y
0 x
C (-3 ; 2 )
Rpta.: B (0 ; 1 )
17) Hallar el área del pentágono x

D
cuyos vértices son los puntos (x ; y )
A
de coordenada: A(-5 ; -2) , (-1 ; 2 )
B(-2 ; 5) , C(2 ; 7) , D(5 ; 1) y
E(2 ; -4) Rpta.:
Rpta.:

1) Al unir los puntos: A(-1 ; -5) , 5) Cuales son las coordenadas
B(2 ; 1) , C(1 ; 5) y D(-2 ; -1), del baricentro del triángulo
resulta un: determinado por los puntos:
A(6 ; 3) , B(5 ; 9) y C(4 , 6)
a) Cuadrado
b) Rectángulo a) (13 , 6) b) (6 ; 9)
c) Paralelogramo c) (5 ; 9) d) (8 ; 7)
d) Trapecio e) (5 ; 6)
e) N.A.
6) Hallar la distancia entre los
2) Decir que tipo de triángulo puntos: A(8 , 6) y B(4 ; 3)
resulta la unir los puntos a) 1 b) 2
A(6 ; 5) , B(1 ; 3) y C(5 ; -7) c) 3 d) 4
e) 5
a) Isósceles
b) Equilátero 7) La distancia entre (8; x) y (x; 1)
c) Oblicuángulo es 5. ¿Cuál es el valor de x?
d) Rectángulo
e) N.A. a) 3 b) 4
c) 5 d) 6
3) Determinar el punto medio del e) 7
segmento cuyos extremos son
los puntos: A(6 ; 23) , B(12 , 8) La siguiente figura es un
-5) paralelogramo. Hallar las
coordenadas del vértice “c”
a) (9 ; 9) b) (9 ; 8)
c) (-9 ; -8) d) (9 ; -8) y
e) (9 ; -9) C (x ; y ) B (1 0 ; 8 )
4) Determinar el perímetro del

triángulo que se obtiene al unir A (6 ; 2 )
los puntos: 0 x
(-4 ; -2), (4 ; -2) , (0 ; 1)
a) 14 b) 18 a) (4 ; 5) b(5 ; 4)

c) 17 d) 15 c) (3 ; 5) d) (4 ; 6)
e) 16 e) N.A.
9) Hallar el área del triángulo 13) Decir que tipo de triángulo es el

cuyas coordenadas de sus que resulta de unir los puntos
vértices son: A(3 ; 4) , B(-2 , -1) y C(4 ; 1)
A(0 ; 4) , B(-8 ; 0) y C(-1 ; -4)
a) 302 b) 252 a) Isósceles

c) 322 d) 452 b) Equilátero
e) N.A. c) Oblicuángulo
d) Rectángulo
10) Hallar el perímetro del e) Ninguna
triángulo cuyos vértices son:
A(2 ; -5) , B(-3 ; 4) y C(0 ; -3)
14) Los puntos A(5 ; -3) , B(2 ; 4) y
a) 20,6 b) 20,5 C(-1 ; -3) son los vértices del
c) 20 d) 19
ABC. ¿Cuál es su perímetro?
e) N.A.
11) Al unir los puntos: a) 14 b) 12

A(2 ; -4) , B(6 ; 2) , C(8 ; 6) y c) 16 d) 20
D(4 ; 8) resulta un: e) 10
a) Cuadrado
b) Rectángulo 15) Hallar el área del pentágono,
c) Trapecio que se muestra en la figura:
d) Paralelogramo
e) Ninguna
12) En la figura mostrada hallar el B (-2 ; 4 ) A (1 ; 5 )

área Adel
( - 2 triángulo
; 8) y
ABC
E (5 ; 1 )
C (0 ; 4 )
C (-3 ; -1 )
B (-6 ; -1 ) D (2 ; -3 )
0 x
a) 402 b) 362
2 2
a) 18 b) 13 c) 382 d) 462
c) 142 d) 152 e) Ninguna
e) Ninguno
MISCELÁNEA
1) ¿Que figura completa el 3) Completar el número que falta:
arreglo?
7 11 ?
4 3 6 5 5 2
a) 20 b) 21
c) 22 d) 23
e) 24
4) Yo tengo el doble de la
cantidad de dinero que tú
tienes pero si te doy S/. 60, tú
tendrías el triple de lo que me
quedaría. ¿Cuánto tenemos
a) b) entre ambos?
a) 144 b) 120
c) 140 d) 154
c) d) e) 150
5) Hallar el área del cuadrilátero

e) formado al unir los puntos:
2) Si tuviera el triple de la A = (3 ; 0) ; B = (10 ; 8);

cantidad de dinero que tengo, C = (18 ; 13) ; D = (24 ; 0)
tendría S/. 48 más que los 3/5
de mi dinero. Si gasto 3/4 del a) 1512 b) 1492
dinero. ¿Cuántos nuevos soles c) 1482 d) 1462
me queda? e) 1442
6) Quedan del día la mitad de

a) S/. 10 b) S/. 8 horas que han transcurrido
c) S/. 9 d) S/. 5 desde el mediodía. ¿Qué hora
e) S/. 6 es?
a) 6:00 p.m. b) 1:00 p.m. y

c) 5:00 p.m. d)
8:00 p.m.
e) 10:00 p.m.
7) ¿Cuánto le falta a la cantidad

de 5/21 que hay en 25/3 para x
ser igual a la cantidad de 3/44 a) 31,52 b) 32,52
que hay en 15/4? c) 33,52 d) 34,52
e) 35,52
a) 40 b) 32 10) Quedan del día tantas horas
c) 31 d) 24 como los 7/3 de las horas que
e) 20 faltan para que sean las 4:00
p.m. ¿Qué hora es?
8) Se tiene una cartulina de forma
rectangular cuyas medidas a) 10:00 a.m. b) 4:00 p.m.
son: 15cm x 10cm y se quiere c) 12:00 m. d) 1:00 p.m.
recortar en las esquinas e) 8:00 a.m.
cuadrados de igual medida en
las esquinas cuadrado de igual 11) Hallar el valor de x
medida para que al doblar
convenientemente se obtenga 4 5 8
una caja sin tapa de 132cm 3.
3 7 4
¿Cuál debe ser la longitud del 2 3 3
lado del cuadrado que se va a
recortar? 20 50 x
a) 1cm b) 2cm a) 72 b) 60
c) 3cm d) 4cm c) 58 d) 48
e) 4,5cm e) 56
9) Calcular la suma de las áreas 12) Ana, Belinda y Cecilia son

de las figuras en el plano amigas y de ellas se sabe que:
cartesiano.
- Belinda no tiene por
apellido Pérez.
- López trabaja como
secretaria en una empresa
nacional.
- Cecilia es abogada.
- La maestra no es volví a apostar y perdí 2/7. Si

Gonzáles. aun me quedan 154 soles.
¿Cuánto tenia inicialmente?
¿Cuál es el nombre de la
maestra? a) S/. 1 050 b) S/. 1 200
a) Ana b) Belinda c) S/. 1 400 d) S/. 1 540
c) Cecilia d) Absurdo e) S/. 1 750
e) Faltan datos
16) Luchito iba a comprar 12
13) Si tú tuvieras lo que yo tengo calculadoras, pero si por el
además de lo que tienes, mismo precio puede comprar 4
tendría que pedir S/. 24 a 4 libros y 4 cuadernos, entonces
personas ara tener la quinta decide comprar la misma
parte de lo que tendrías. cantidad de cada artículo.
¿Cuánto tengo, si se sabe que ¿Cuántos artículos compra en
es el quíntuplo de lo que tú total?
tienes? a) 12 b) 8
c) 6 d) 9
a) 320 b) 340 e) 10
c) 350 d) 400
e) 450 17) Los siguientes son dos pares
ordenados iguales: (a – b ; 15)
14) El triangulo ABC se forma y (7 ; a + b). Hallar las
uniendo los puntos: A = (x ; 0) , coordenadas del punto medio
B = (3x ; 2x) , C = (5x ; 0). entre: (2a + b ; a) y
Hallar la distancia entre los (b + 2 ; a + 2b)
puntos (x – 2 ; x + 5) y
(x + 1 ; x + 1) si el área del a) (17 , 16) b) (16 , 15)
triangulo es de 362. c) (15 ; 14) d) (14 ; 13)
e) (13 ; 12)
a) 3 3 b) 5 2
c) 5 d) 10
18) es a: como:
e) 2 3
es a:
15) Gaste la tercera parte de mi
dinero, luego la quinta parte, y
en lugar de retornar a mi casa, a) b)
entré a una sala de juego y
aposté. Perdí 2/5 del resto,
a) 56 b) 75
c) d) c) 65 d) 84
e) 72
e) 22) Si: PELOTA = 6 ; ARCO = 4
19) Si gasto los 2/7 de mi dinero y calcular: (GOL)2 + (PENAL)2
S/. 10 más, el doble de lo que
me queda excede en S/. 75 a a) 28 b) 46
los 3/4 de lo que tenía c) 42 d) 37
inicialmente. ¿A cuanto e) 34
equivale la quinta parte de mi
dinero? 23) En cuatro días una gaviota
recorre 120km. Si a partir del
segundo día recorre un tercio
a) S/. 14 b) S/. 28 de lo recorrido el día anterior,
c) S/. 21 d) S/. 35 ¿Cuántos kilómetros recorre el
e) S/. 42 último día?
a) 81 b) 9
20) “Si a la mitad de lo que me falta c) 27 d) 3
para tener S/. 160. Le restas e) 6
S/. 3 y obtienes su sexta parte,
resultará S/. 7”. ¿Cuánto 24) Un padre va al cine con su
tengo? esposa e hijos. Si compra
entradas de ocho soles, entran
solo los hijos; pero si compra
a) S/. 90 b) S/. 72 entradas de seis soles entran
c) S/. 60 d) S/. 70 todos. ¿Cuántos hijos tiene
e) S/. 80 esta pareja?
a) 8 b) 5
21) ¿Cuál es el valor de x + y + x c) 6 d) 7
en el siguiente esquema? e) 4
64 8 16 25 5 10 81 9 z 25) ¿Qué letra falta en el siguiente

24 y 27 esquema?
x 20 36
B W ¿Cuántos kilómetros recorrió el

E S primer día?
? V
D Y a) 17 b) 18
a) I b) H c) 9 d) 10
c) J d) K e) 16
e) L
26) Memín camina hasta la escuela 29) ¿Qué figura no guarda relación
a razón de un promedio de 90 con las demás?
pasos por minuto, siendo cada
paso de 75cm de longitud, y le
toma 16 minutos para llegar. a) b)
Su hermano Memo, camina
hasta la misma escuela
siguiendo la misma ruta a un c) d)
promedio de 100 pasos por
minuto, con pasos de 60cm de
longitud cada uno. ¿Cuánto e)
tiempo, en minutos, tarda
Memo en llegar a la escuela? 30) ¿Qué número falta?:
a) 16 b) 18 23 (57 ) 17
c) 21 d) 20
e) 24 19 (77 ) 29
18 ( ) 32
27) Efectuar:
3131 1212 4545 a) 82 b) 84
L  
1313 2626 3939 c) 87 d) 97
e) 67
a) 1 b) 2
c) 3 d) 4 31) Si quedan las tres quintas
e) 5 partes de lo transcurrido en un
día. ¿Qué parte del día ya
28) Hugo recorre 117km pasó?
empezando un domingo por la
mañana y acabando el lunes a) 2/5 b) 3/5
de la semana siguiente por la c) 3/8 d) 1/2
tarde. Anduvo cada día 1km e) 5/8
más que el día anterior.
32) Si: abc n  a  n2  b  n  c Geografía, no necesariamente

en ese orden.
calcular: 3425 + 1234
. El profesor de Geografía,
a) 114 b) 134
que es el mejor amigo de
c) 124 d) 104
Herrera, es el menor.
e) 144
. El profesor Silva es mayor
33) Calcular:

 2   2  2 
  
 ... :  2  2  2...
que el profesor de Historia.
10 sumandos 10 factores Indicar la(s) proposición(es)

a) 1 b) 2 16 correcta(s):
c) 2 d) 2 2
I. Silva es menor que el
e) 5 2 16 profesor de Matemática.
II. Gómez es el profesor de
34) Efectuar: 19982 – 19962 y dar Geografía.
como repuesta la suma de las III. Herrera no es profesor de
cifras del resultado. Historia.
a) 31 b) 33 a) Solo II b) Solo I
c) 29 d) 32 c) Solo III d) Solo I y II
e) 34 e) Solo II y III
35) Efectuar: 38) Indicar cual es la figura que

(0,5 )1  (0,333...) 1  3 (0,125 )1 falta:
a) 0 b) -1
c) 2 d) 1
e) -2
……
36) Resolver: |2x – 3| = 15 e indicar
la suma de posibles valores de
x.
a) 3 b) 4 a) b)
c) 15 d) -3
e) 6
37) Los profesores Gómez, c) d)

Herrera, Silva, enseñan
Matemática, Historia y
dietética. El porcentaje del

cereal que es fibra dietética, es
mas próximo a:
e) a) 3 b) 6
39) En el plano cartesiano se tiene c) 13 d) 10
los puntos: e) 14
A(4 ; 13) , B(-4 ; -n)
C(19 ; 0) y D(n ; 0) 43) Hallar el producto de los
Determinar el valor de n, radicales homogéneos:
sabiendo que las longitudes de
AB y CD son iguales. 3 
2n  3

16 y 2 n 1

2 . 
a) 3 b) 2 a) 12 b) 16
c) 4 d) -3 c) 6 d) 24
e) 5 e) 36
40) Al retirarse catorce personas 44) Calcular a:

de una reunión se observo que
solo quedaron los 2/9 del total. 1 2 9
¿Cuántas personas quedaron? 5 6 4 7 5 11
0 -1 a
a) 18 b) 9
c) 7 d) 8
e) 4 a) 2 b) 3
c) 4 d) 5
41) Determinar el valor de x: e) 6
5 10 2
45) ¿Qué letra continua?
17 73 x
3 4 7 9 8 6 C , A , D , B , E , C , ….
a) 46 b) 51 a) E b) G
c) 50 d) 52 c) F d) H
e) 54 e) A
42) La información nutricional en la 46) Si x es un número entero.

caja del cereal frío que como ¿Cuál de las siguientes
en el desayuno me dice que afirmaciones es falsa?
cada porción de 30 gramos
contiene 2,8 gramos de fibra
a) (x2 + 1) es el entero que e) 6

sigue al cuadrado de x.
b) –(x + 1)2 es el entero I
anterior a x. 50) Si: G  H  , entonces L
c) (x – 1)2 es el cuadrado del L
entero anterior a x. es igual a:
d) (x + 1)2 es el cuadrado del
entero que sigue a x. 1
a) b)
e) x2 – 1 es el entero anterior G  H2
2
al cuadrado de x. 1
47) Hace 5 años la edad de un (G  H)2
padre era 6 veces la edad de
su hijo. ¿Qué edad tiene el c) (G – H)2 d) G2 – H2
padre actualmente, si dentro
de 15 años la edad del hijo 1
será la mitad de la edad de su e)
GH
padre?
51) ¿Cuál de los siguientes
a) 30 b) 36
números esta justo al medio de
c) 35 d) 45
1/5 y 13/25?
e) 60
a) 17/25 b) 7/15
48) La mitad de la suma de los
c) 3/5 d) 9/25
radicales semejantes
2n  3 9 n
e) 8/25
n1 y m , es:
52) Un niño monta en bicicleta a
a) 3 7 b) 7 4 una velocidad (rapidez)
constante de 12 kilómetros por
c) 7 5 d) 6 3
hora. El número de metros que
e) 7
3 avanza cada minuto es:
49) Efectuar: a) 20 b) 200

c) 400 d) 1200
2( 2  8)  3( 3  27 ) e) 2000
53) El digito en la unidades de la

a) 52 b) 0 suma 319 + 713 es:
c) 2 d) 3
a) 1 b) 2 . Luis no es profesional.
c) 3 d) 4 . El que vive en Lima no es
e) 5 político.
. Luis es amigo del político y
4 3 del que vive en Huancayo.
54) La expresión  es A partir de los datos dados.
3 4
¿Cuáles son verdaderos?
igual a:
I. Andrés viven en Huancayo y
a) 3 /6 b) es político.
 3 /6 II. José vive en Lima y es
c)  3 / 6 d) 5 3 / 6 profesional.
e) 1 III.Luis vive en Piura y es
religioso.
55) Dados:
a) Solo I b) Solo II
c) Solo III d) Ninguna
1. = d) Todos
2. = 57) Sean s y b dos números, tales
que su suma es a su diferencia
3. = como 3 es a 2.
4. =
a2  b2
5. = H a l la r : Calcular:
a2  b2
a) b) a) 9/2 b) 9/4
c) 5/6 d) 13/6
c) d) e) 13/12
e) 58) Para dos números a y b, se

define la siguiente operación:
56) Tres personas viven en sitios
diferentes y tienen oficios ab
diferentes: ab  , si a  b
2
. José no vive en Piura. 3
a  b  , si a  b
. Luis no vive en Lima. 8
. José es cuñado del político.
Entonces, hallar el valor de: 62) ¿Qué figura falta?
1
[5 * (3 * 6)] *
4 …….
a) 5/2 b) 3/4
c) 5/16 d) 3/8
e) 5/8 a) b)
59) Si gastaba los 2/5 de lo que
tengo y diera una limosna de c) d)
S/. 36, me quedarían los 3/7de
lo que tengo. ¿Cuánto tengo?
e)
a) S/. 420 b) S/. 126
c) S/. 560 d) S/. 210 63) ¿Qué número falta?
e) S/. 350 2 ( 25 ) 7
4 (35 ) 9
60) ¿Cuál es el número que es 5 ( ) 6
mayo que (2x – 1) en la misma a) 45 b) 55
mediad que es menor respecto c) 28 d) 29
a (3 – 4x)? e) 27
a) 1 + x b) 2 – x 29
c) 1 – x d) 2 + x
e) x 2
64) ¿En cuanto excede 1 
4
3
5
61) Un alumno hizo en la mañana
4
1/4 de su tarea. ¿Qué fracción 2
de lo que le queda debe hacer 7
a ?
en la tarde para tener listo los 3
5/6 de dicha tarea? 2 
7
a) 7/9 b) 7/12 a) 1 b) 12
c) 5/12 d) 3/8 c) 14 d) 16
e) 4/11 e) 18
65) Tres amigos: Miguel, Lalo y e) (xy + w2) (zw + y2)

Pedro, leen Caretas, Ídolos y
Relajo; manejan un 69) Calcular x + y + z, en:
Volkswagen, un Datsun y un 3 4 2
Toyota, aunque no x y z
4 10 28 5 17 65
necesariamente en ese orden,
se sabe que: a) 19 b) 21
. El del Volkswagen no lee Relajo. c) 18 d) 17
. El del Toyota no lee Caretas. e) 15
. Miguel no tiene Toyota ni lee
Ídolos.
70) Determinar el valor de m +
. Pedro lee Caretas.
n + r, en:
¿Qué carro maneja Lalo y que 12 17 23 7
revista lee? 19 24 30 10
a) Toyota e Ídolos 31 36 42 10
b) Datsun e Ídolos. 32 m n r
c) Volkswagen e Ídolos.
d) Toyota y Caretas.
e) Datsun y Relajo. a) 81 b) 82
c) 83 d)84
n e) 85
66) Calcular m + n, si 0,5m  11
20 15
a) 11 b) 13 71) Si: es a entonces
c) 12 d) 9 24
e) 10 es a:
2 30 29
 1 4  a) b)
67) Efectuar:  3  2  4 
  20 25
c) d)
a) 1 b) 2
18
c) 3 d) 2 e)
e) 3
72) ¿Cuántas fracciones propias
68) Descomponer en factores primos: 9n
xy (z2 + w2) + zw (x2 +y2) positivas, de la forma ,
7
existen?
a) (xw + yz) (xz +yw)
b) (xy + wz) (xw + yz) a) 2 b) 3
c) (xz + yw) (xy + wz) c) 4 d) 5
d) (x2 + y2) (y2 + z2) e) 6
de S/. 14 cada uno, tendrían

73) En N se define: xy z  x  z  y , que quedarse tres de ellos,
donde z > x, z > y pero si compran pasajes de
Calcular la suma de valores S/. 9 podrían invitar a siete
que puede tomar n, si personas más. ¿Cuántos
amigos constituyen el grupo?
n38  43 6
a) 19 b) 20
a) 20 b) 22 c) 21 d) 22
c) 24 d)26 e) 18
e) 27
77) ¿Qué figura no corresponde al grupo?:
74) El cuadrado ABCD tiene
longitud de lado 8 unidades.
yCalcular p + q +r + s a) b)
B (0 ; 1 7 ) C (r ; s )
c) d)
A (p ; q ) D (11 ; 3 )
0 x
e)
78) se pago primero los 3/7 del

costo de una colección de
a) 48 b) 36 libros y luego los 5/9 del resto,
c) 32 d)40 si aun faltan pagar S/. 64.
e) 44 ¿Cuánto costo la colección?
75) “Si te doy S/. 3 más que la a) S/. 252 b) S/. 272
mitad de lo que me falta para c) S/. 248 d) S/. 352
tener S/. 72, me quedare sin e) S/. 296
dinero” dijo Luchin a su
hermano. ¿Cuánto dinero tiene 79) Un estante de libros tiene
Luchin? capacidad para 36 libros de
Matemáticas y 40 libros de
a) S/. 39 b) S/. 36 Lenguaje ó para 48 libros de
c) S/. 24 d) S/. 26 Matemáticas y 36 libros de
e) S/. 32 Lenguaje. ¿Para cuantos libros
de matemática tendrá
76) Un grupo de amigos quiere irse capacidad dicho estante?
de paseo. Si compran pasajes
e) 145
a) 142 b) 156
c) 164 d) 148
80) El producto de 3 números c) 108 d) 112
consecutivos es igual a 35 e) 216
veces el segundo. La suma
de ellos es: 83) Si al numerador de la
fracción 3/5 se le suma un
a) 18 b) 19 numero y al denominador se
c) 6 d) -6 le resta el mismo numero, se
e) 6 obtiene la otra fracción
equivalente a la recíproca de
la fraccionada. Calcular el
81) En dos habitaciones hay un número.
total de 90 focos de los
cuales hay un cierto número a) 3 b) 1
de focos prendidos. Luego c) 2 d) -5
se prenden tantos focos e) -6
como el número de focos
prendidos excede al de
apagados, resultando el 84) A cierto número par, se le
número de focos prendidos suma los dos números pares
el doble de los apagados. que le preceden y los dos
¿Cuántos estaban prendidos impares que le siguen,
inicialmente? obteniéndose en total 968
unidades. El producto de los
a) 50 b) 55 dígitos del numero para es:
c) 45 d) 60
e) 65 a) 162 b) 120
c) 36 d) 150
e) 63
82) Gaste 5/6 de mi dinero. Si
en lugar de gastar los 5/6
hubiese gastado los 3/4 de 85) Se le pregunta Camila
mi dinero tendría ahora 18 cuantas manzanas llevaba
soles más de lo que tengo. en su cesta para regalar a
¿Cuánto gaste? su amado y responde: “llevo
tantas docenas como el
a) 115 b) 180 número de decenas mas
uno” ¿Cuántas manzanas que quedó en el primero,

llevaba Camila? obtendríamos tantos
lapiceros como tenia el
a) 30 b) 6 segundo al principio.
¿Cuántos lapiceros tenia al
c) 20 d) 60 inicio la primera caja?
e) 180
86) Preguntados por el número a) 9 b) 18
de miembros de una familia, c) 27 d) 24
un hijo varón responde: e) 12
“tengo el doble de hermanos
que hermanas” pero una hija 89) El producto de tres números
contesto: “mis hermanos son enteros consecutivos es
el triple de mis hermanas” igual a 35 veces el segundo;
¿El total de miembros de la la suma de ellos es:
familia es:
a) 18 b) 19
a) 15 b) 13 c) 6 d) -6
e) 6
c) 7 d) 8
e) 4
90) ¿Cuál es el numero impar
que agregado a los cuatro
87) ¿Qué hora es, si la mitad del
impares que le siguen dan
tiempo transcurrido desde
un total de 905?
las 9 horas es igual a la
tercera parte del tiempo que a) 170 b) 177
falta transcurrir para ser las c) 180 d) 190
19 horas? e) 200
a) 12 h b) 13 h 91) Repartir 16800 entre 3

c) 14h 2, 30´ personas de modo que la
e) 13,20´ primera reciba S/. 500 mas
que la segunda y esta S/.
88) De dos cajas contiene 200 más que la tercera.
lapiceros, el segundo ¿Cuánto le toca a la
contiene el doble que el tercera?
primero; cuando ambos se
sacan igual número de a) 1000 b) 5000
lapiceros, lo que contiene el c) 5300 d) 2300
segundo es el triple de lo
que contiene el primero. Si 92) Paty recibió S/. 2, tuvo
agregamos 27 lapiceros a lo entonces 5 veces lo que
hubiera tenido si hubiera

perdido S/. 2. ¿Cuánto tenia a) 1 b) 2
al iniciar? c) 3 d) -5
e) -6
a) 2 b) 3
c) 4 d) 6 96) La suma de 2 números es
93) Luis contratara para un 60 y el cociente de sus
trabajo a 30 hombres, 20 recíprocos es 3. Dar como
mujeres y 10 niños, respuesta el quíntuplo del
pagándole a cada hombre mayor, aumentado en 8.
el doble de lo que le paga a
una mujer y a cada niño la a) 83 b) 233
mitad de lo que paga a una c) 332 d) 323
mujer en un día. Si después
de 30 días su planilla
asciende a S/. 51000 97) En lugar de caminar a lo
¿Cuánto gana cada niño? largo de los lados de su
hacienda rectangular, Timito
a) 10 b) 15 decide por la diagonal
c) 5 d) 23 ahorrándose así de caminar
e) 17 la mitad del lado mayor.
Hallar la relación entre el
lado menor y el mayor.
94) Hallar el número cuyo
cuadrado, diminuido en 119 a) 3/4 b) 7/8
es igual a 10 veces el c) 3/8 d) 3/5
exceso del número con
respecto a 8.
98) Resolver:
a) 3 b) 7 3x 1 x  1  1)
3
c) 10 d) 13 32  4 (3
a) 2 b) 4
95) Si al numerado de 3/5 se le c) -1 d) -3
suma un número y al
denominador se le resta el
mismo numero, se obtiene n 1 n
99) Efectuar: ( 2 2 ) : (2 2 )
otra fracción equivalente a la
recíproca de la fracción
inicial. ¿Cuál es el número?
a) 2 2 n b) 2 n 104) Hallar: a + b, 4a0 ( 7 )  5b0 (n )
c) 2 2n d) 2 n 2 a) 6 b) 7
e) 2 2n c) 8 d) 5
1 e) 9
100) Efectuar: 8
2
 2
8
105) Hallar: a + b + c Si:
aaa (7)  bc1
a) 2 b) 1
c) 2 d) 2 2 a) 9 b) 10
e) 4 c) 11 d) 12
2
e) 13
106) Calcular: a + b + c
101) Calcular: n n , si: 3ab ( 6 )  boc 4 (a )
n n
22  44
a) 6 b) 7
a) 2 b) 1 c) 8 d) 9
e) 10
c) -1 d) 1/4
e) 4
107) Hallar el número de términos
de la P.A.
32 (n) , 35 (n) , 40 (n) ...., 503 (n)
102) Hallar: n
nn  8 n  n 8
a) 50 b) 105
a) 1/2 b) 3/2 c) 99 d) 100
c) 5/3 d) 7/3 e) 241
e) 9/2
108) En un P.A. de 80 términos, el
cuarto término es 85 y el
103) Hallar: a + n término 28 es 133. Halla el
último término.
a(2a )a (n)  192
a) 233 b) 237
a) 5 b) 7 c) 239 d) 241
c) 9 d) 10
e) 12
x2
1 113) Resolver la ecuación lineal
109) Reducir: 3 x3  1 en “x”
x 
1  x 2 a
xa x  a(a  1)
a) x b) -x a) a b) a2
c) 1 d) -1 c) a - 1 d) 1
e) x-1 e) -1
110) Resolver:
6 114) Hallar “n”, si:
5
x 1 1 1 1 
3     ....  0,96
1 4 0 2  6
  12
  20
  
2 "n Fracciones"
a) 3 b) 2 a) 30 b) 29
c) 12 d) 6 c) 19 d) 15
e) 17
111) En un rectángulo de largo

“a” y ancho “b”. Si al largo se 115) En una fiesta los 2/3 eran
le aumenta la parte del varones y solo 2/5 de las
ancho, ¿Cuánto disminuye damas bailaban con un
el ancho si el área numero igual de varones y
permanece constante? las 15 restantes
descansaban ¿Cuántos
a) b/4 b) b2/ a + b varones no bailan?
c) b2/4a +b d) b/ 4a + b
a) 10 b) 20
112) Si a, b y c son los catetos y c) 30 d) 40
la hipotenusa e) 50
respectivamente de un
triángulo, si el área es
(a + b – c). Hallar el valor de 116) Un camión cargado con
su perímetro. cemento pesa 159000 Kg. y
cuando esta lleno hasta los
a) 1 b) 2 5/7, pesa los 9/5 del camión
c) 4 d) 8 vacío. ¿Qué peso tiene el
e) F.D camión vacío?
120) En la figura ¿Cuántas

a) 6000 b) 7500 circunferencias diferentes se
c) 8000 d) 4500 pueden trazar, que parecen
e) 3000 por tres y sólo tres puntos.
117) El primer término de P.G es

3 y el último es -96. Si la
progresión se compone de 6
términos ¿Cuánto vale la
suma de los términos?
a) --36 b) -63 a) 20 b) 17
c) 42 d) -24 c) 8 d) 19
e) 24 e) 16
118) En una P.G que consta de 3 121) Resolver la ecuación lineal:

términos el primer término
2ax 2  3
es 8 y la suma de los 2  x
términos es 38. Hallar la xa
razón si es mayor que cero.
a) -5/8 b) -8
a) -5/2 b) 2/5 c) 8/5 d) -40
c) -3/2 d) 3/2 e) -5
e) 1/2
122) Resolver:
119) Una pelota de goma es 1 1
arrojada desde una altura de
x 1
x  x 2
640m. En cada rebote 1 1
alcanza una altura igual a x 1
3/4 de la altura desde donde x x
cae. Hallar el espacio que ha
recorrido.- a) -1 b) -2
c) 0 d) 2
a) 259 b) 120 e) 1
c) 240 d) 320
e) Ninguna 123) Si:
f ( x  1)  2x  1  3x 2  1
Hallar: f (3) + f (-1).
a) 10 b) 12 128) Calcular: 2a – b
c) 14 d) 16
e) 15
a  39  40  41  42  ...  50
124) b  1  2  3  ......  38
S1  1  2  3  ....  50
S 2  1  3  5  ....  69 a) 741 b) 327
c) 723 d) 534
Calcular: 2(S1  S 2 ) e) 1275
a) 5 b) 4
c) 512 d) 10 129) Si:
e) 12
a n  ( 1)n  1; n  1, 2, 3,..., n
125) Hallar x
S n  a1  a 2  a 3  ....a n
5 3  5 3 3  5 35 ....5 3 2 x 1  243
Con n = 2, 3, 4,……..
Calcular: S20 – S22
a) 2 b) 3
a) -1 b) -2
c) 4 d) 5
c) 1 d) 10
e) 6
e) 20
126) Hallar:
130) Si:
1(3 )  2( 4)  3(5 )  ...  40( 42)
P  3  6  9  12  ....  60
A  4  8  12  16  ...  120
a) 22140 b) 29390
c) 23780 d) 27380 Z  5  10  15  .........  250
Hallar P + A + Z
127) Hallar A + M + O + R
a) 6375 b) 8265
c) 1860 d) 630
A  1  2  3  .....  20
e) 8865
M  1  3  5  .....  19
O  1  4  9  ....  36 131) Si:
R  1  8  27  ...  216
1  2  3  .....  a  x
a) 441 b) 842 1  2  3  .....  100  y
c) 942 d) 910
e) 210 Además: x + y = 3775
Hallar: a
A  1  2  3  .......  60
a) 40 b) 50
B  10  11  12  .........  20
c) 60 d) 45
a) 1665 b) 1765
c) 1756 d) 1656
132) Hallar A + B
133) 8 23 8
137) 7, 6, 12,4, 3, 6, 2, 1, 2, x.
2 6 x a) 0,5 b) 0,6
5 3 7 2 6 4 c) 2 d) 3
a) 8 b) 7
c) 5 d) 9 138) 88, 84, 76, 60?
e) 12
a) 50 b) 28
134) c) 32 d) 42
139)
2 /4 4 /5 3 /6 ?
a) 4/7 b) 3/6
c) 5/7 d) 7/5 3 /8 4 /8 ?
135)
3 ( 21) 5 a) 1/2 b) 3/16
5 (37 ) 9 c) 5/8 d) 7/8
e) 1/16
11 (x) 13
a) 53 b) 35 140) 1, 3, 7, 15, 31?
c) 62 d) 61
e) 90 a) 56 b) 60
c) 63 d) 78
136) 24 (7 ) 66
141) 1/A, C/3, 5/E?
37 (x) 91
a) 8 b) 9 a) G/8 b) G/7
c) 11 d) 13 c) H/9 d) H/8
146) 5, 15, 18, 16, 48, 51, x
142) a) 50 b) 49
x 2 c) 48 d) 47
179 3
e) 45
85 7
39 17 147) 1, 28, 31, 32, 61, x
a) 369 b) 358
c) 1 d) 0 a) 36 b) 42
e) 374 c) 52 d) 35
e) 47
143) 148)
9 4 15 24 x 54 81
2 25 1-7n 1-4n 1-2n 1-n y
? 4
16 3 a) 27; (1-n) b) 27, 1
c) 36; (1-n) d) 36; 1
a) 12 b) 16
c) 16 d) 5 149) 4, 2, 2, 4, 16?
e) 24
a) 16 b) 256
144) Hallar y – x c) 24 d) 128
e) 32
11 2 12 5 13 x 150) Hallar el término enésimo de

9 7 6
cada uno.
81 49 y
a) 1, 2, 3,….
a) 36 b) 30 b) 2, 4, 6, 8,…..
c) 28 d) 32 c) 3, 5, 7, 9….
e) 29 d) 1, 4/5, 3/5, 8/17….
e) 1, 4, 9, 16,……..
145) 0, 0, 1, 5, 23, 119, x. f) 1, 8, 27, 64,……..
g) 2/3, 1, 10/7, 17/9, 26/11
a) 713 b) 715 h) ½, 2/5, 3/10, 4/17.
c) 717 d) 719
e) 824 2 7 3
151)
I Ñ ?
Razonamiento Matemático 3 4 6 2 13 78 8
e) 4
156) 1, 3/5, 2/5, 2/5, x
a) 8/19 b) 3/5
a) N b) Q c) 7/25 d) 5/17
c) W d) P
e) X
157) 8/3, 24/6, 10/2, 68/12, ...
152)
16 72 108 132 a) 72/3 b) 6
c) 15/4 d) 18/4
18 4 x 27
a) 43 b) 36 158)PEDAL ( ALLA ) ORLA
c) 33 d) 29
VERAZ ( ) LIAR
e) 41
153) 3 ( 6) 9 a) ZARA b) ARZA

7 ( 42) 49 c) RAZA d) REZA
5 ( x) y
159)
a) 22; 25 b) 10; 15 15 33 23
c) 25; 30 d) 20; 25 18 x 26
e) 12; 17
29 47 37
154) 7, 17, 31, 49, x.
a) 32 b) 42
a) 68 b) 71 c) 36 d) 45
c) 73 d) 65 e) 38
e) 76
155) 6 7 13 160)
3 8 11 9
12 12 24 11 362
2 x 13
2 1091
x 3278
a) 11 b) 15
c) 5 d) 7
a) 7435 b) 3663
c) 9149 d) 6317
e) 9839
a) 53 b) 63
161) -3 -1 c) 62 d) 47
x 3 e) 51
39 9
27 17
Efectuar el producto ( ALI ) ( LA 165) La suma de los números es:

) si: 1.0333….., la diferencia de
dichos números es: 0 . 0 0 6
1235 1463 .Encontrar el número mayor.
ALI   L
A ALI
a) 17/25 b) 14/25
a) 16,885 b) 15,865 c) 13/25 d) 12/25
c) 14,875 d) 15,685 e) N.A
e) 14,865
166) Diofanto, Matemático griego
de la antigüedad, paso la
162) El producto de dos números sexta parte de su vida en la
pares consecutivos es 728. niñez, un duodécimo en la
¿Cuál es el mayor? adolescencia, y luego de
transcurrir un tiempo igual a
a) 24 b) 30 la séptima parte de su vida,
c) 26 d) 28 mas cinco años tuvo un hijo
e) N.A que murió luego de vivir la
mitad de la edad de su padre
y que murió 4 años antes de
este. ¿A que edad murió
163) Hallar “x”
Diofanto?
31 8 X X+1 8 5
a) 84 b) 70
22 23 3 c) 74 d) 80
5 2 4 7 9 6 e) N.A
167) Un oficial observa el fuego

a) 10 b) 11
que sale de la boca de un
c) 12 d) 9
cañón que esta encima de
e) 13
una montaña, pero pasan 9
segundos hasta que oye el
estampido. ¿A que distancia
164) Escriba el número que falta:
se halla del cañón?
2, 7, 24, 77, ¿?
a) 3,060m. b) 2,160m.
a) 46 b) 223
c) 5,460m. d) 6,260m.
c) 143 d) 238
e) 6,460m.
e) 243
168) “DRACULIN” tiene sus nietos a) 5 Km. b) 6 Km.

los cuales les desean regalar c) 8 Km. d) 10 Km.
una espada. Si cada uno da e) 11 Km.
20 soles le sobraría 96 soles
y cada uno entregara 18 171) En una fábrica se les va a
soles. Sólo le sobraría 4 pagar su sueldo a los obreros
soles. ¿Cuántos nietos tiene que en ella laboran. Si a cada
DRACULIN? obrero le pagan un sueldo, se
observa que en caja quedan
a) 44 b) 45 “b + c” sueldos; pero si a
c) 46 d) 47 cada obrero le pagasen “b +
e) N.A c” sueldos; entonces “b + c”
obreros se quedarían sin su
169) Se contratara un empleador pago respectivo. La cantidad
por 7 meses, prometiéndosele de obreros que trabajan en la
pagarle 50, 000 soles mas un fabrica es:
reloj; pero al cabo de 3 meses
se el despide, pagándosele b  c (b  c  2 )
20,000 mas el reloj. ¿Cuál fue a)
b(b  c  1)
el sueldo mensual del
Empleado?
b  c(b  c  1)
b)
a) 6,000 b) 6,500 (b  c  1)
c) 7,000 d) 7,500
e) N.A
 b  c (b  c  1)
c)
170) A las 7 sale un tren de una (b  c  1)
estación con una velocidad
de 36Km/h. A los 5 min. da b  1  b(b  1  c )
marcha, obedeciendo a una d)
(c  b  1)
señal de precaución,
disminuye su velocidad a
20Km/h, recorriendo con esta e) N.A
2Km, y volviendo a marchar
2
con la velocidad primitiva  1
hasta la estación inmediata, a 172) Si: a    3 , entonces: El
 a
la que llega a las 7h. 21 min.
¿Qué distancia hay entre las  3 1
valor de: 0  a  3 
dos estaciones?  a 
a) 1 b) 2 a) 100 b) 400
c) 0 d) 3 + 3 c) 300 d) 200
e) Imposible e) N.A
173) Se tiene 3 cuadrados iguales 175) 96 Kg. de uvas producen 6

de cuyos centros parten los jarras de vino y 2 jaras
vértices del triangulo. ¿Qué producen un galón. ¿Cuanto
porcentaje representa el área Kg. producen un galón?
no sombreada del área a) 36 b) 32
sombreada? c) 24 d) 12
e) N.A
176) Si la mortalidad al año en:

Lima 108 por cada 10,800
Arequipa 10 por cada 1,000
Trujillo 11 por cada 1,000
¿Cuál es la mortalidad
promedio de las tres
ciudades?
a) 120 por cada 1,000 habitantes.
a) 20% b) 25% b) 111 por cada 11. 110 habitantes
c) 30% d) 27.5% c) 37 por cada 370 habitantes
e) 22.5% d) 31 por cada 3 ,000 habitantes
e) 400 por cada 10,000 habitantes.
174) Vanesa recibe una propina,
dinero con el que se pone a 177) Si al numerador de un
jugar. En la primera vuelta quebrado se le suma 3 y al
duplica u dinero y gasta 100 denominador se le suma 1 se
soles, con lo que queda obtiene1. Pero si al
vuelve a jugar y triplica su numerador se le resta 1 y al
dinero, entusiasmada gasta denominador se le resta
500 soles, decide jugar por también 1, se obtiene 0.5.
ultima vez y cuadriplica lo Expresar el quebrado en
que le queda, invita a sus forma decimal.
amigos y gasta 1200 soles. Si
aun le quedan 400 soles. a) 0,4 b) 0,6
Hallar la propina recibida por c) 0,2 d) 0,8
Vanesa? e) N.A.

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COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Segundo Año

TEMA: ANALOGÍAS Y DISTRIBUCIÓN

ESTRUCTURA DE UNA ANALOGÍA

 Método de Solución de una Analogía

Escogemos como respuesta a aquel medio que sea resuelto de la

1. Contenga el menor número posible de operaciones ya mencionadas

2. Contenga el menor número posible de repetición de una misma

Hallar “x” en:

El ejemplo anterior tiene otras respuestas, con relaciones operacionales

La relación operacional existente entre los extremos y sus medios respectivos

 Tipos de Analogías Complejas

1. Analogías Complejas de 1er Orden:

Hallar el número que falta

1ra fila: (15 + 5)3 = 60

2. Analogías Complejas de 2do Orden:

123 (21) 456

Coloque nueve mezcladoras en:

1. Ocho filas de a tres mezcladoras cada una.

PROBLEMAS PARA LA CLASE

887 (1268 ) 351 32 (30 ) 10

* Hallar el número que falta en 35 ( 21) 28

351 (4) 311

* En cada uno de los siguientes c) 6,4 d) 5,4

TEMA: RAZONAMIENTO LÓGICO

Este capítulo es ameno, que le mostrará lo divertido que es, el

Para su mejor entendimiento vayamos a ver algunos problemas, Pero,

Se cometió un asesinato. Se sospecha de Roberto, José, Manuel y

Del texto se tiene que si el homicida es:

 Manuel  delito Premeditado.

 José y Roberto  ocurrió en la noche

 Luis  no ocurrió el día domingo.

 El sospechoso principal es: Manuel.

PROBLEMAS PARA LA CLASE

1) De 8 a 10 vehículos completan 5) En una unida familia se notan 2

2) Cierta clase de microbio tiene 6) Si una pulga en cada salto que

4) ¿Cuántos peldaños tendrá el 9) A un árbol subí donde peras

10) ¿Cuántos postes tendrá un 15) Antonio y Boris son hermanos

11) El hermano de Rosa tiene un Rpta.:

13) Una costurera tiene una tela de Rpta.:

PROBLEMAS PARA LA CASA

1) Si el ayer de mañana es c) Porque a los limeños no

7) Un fusil automático puede

a) 420 b) 340 10) En un cajón se han metido 10

afirmaciones es incorrecta. a) Su hijo b) Su nieto

En este capítulo estudiaremos problemas relacionados con el tiempo y

1. Angulo Convexo entre el Horario y el Minutero .-Cuando el reloj

- Cuando el minutero se adelanta al horario:

- Cuando el horario se adelanta al minutero:

2. Relación entre el Recorrido del Horario RH y el recorrido del

RM 12 1 div. <> 6° <> 1 min.

4. Campanadas .- En el caso de problemas con campanadas, se debe

5. Tiempo Transcurrido .-Se debe tener en cuente lo siguiente:

PROBLEMAS PARA LA CLASE

3) Un reloj se atrasa 5 minutos Rpta.:

4) Faltan para las 9 horas la 9) Un reloj da 6 campanadas en

13) Exactamente a las 9 de la 18) ¿Qué ángulo forman entre si

Rpta.: 20) Un reloj forma a las 3: 00 un

PROBLEMAS PARA LA CASA

1) Exactamente son las 8h 45min a) 40 seg b) 30 seg

a) 19h 20’ b) 19h 12’

11) Si faltan transcurrir del día

14) ¿Cuánto mide el ángulo