“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“PUERTO LIBRE” - PERENÉ

SECRETARIADO EJECUTIVO
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

FORMANDO VALORES EN LOS ESTUDIANTES

PRESENTADO POR:

YOLITA CRUZ LOPEZ

ASESORA

LIC.CARLOS VICUÑA PEÑALOZA

Villa - Perené
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
I. GENERALIDADES

1. 1.1. TÍTULO: CHARLAS VIVENCIALES PARA PROMOVER

ACTTITUD POSITIVA EN LOS ESTUDIANTES DEL 1°ro GRADO
«C» DE LA I. E.I «SANTA ANA» - Distrito de Perené.

1.2. AUTORES:
YOLITA CRUZ LOPEZ

1.3 ASESOR (A): Lic. CARLO VICUÑA PEÑALOZA

1.4. TIPO DE INVESTIGACIÓN: Descriptivo- aplicativa.

1.5. LOCALIDAD:
Distrito : Perené
Provincia : Chanchamayo.
Región : Junín

1.6. DURACION DEL PROYECTO:

Inicio : Setiembre 2018.
Término : Diciembre 2018

II. PLAN DE INVESTIGACIÓN

2.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

REALIDAD
PROBLEMÁTICA:
Los nuevos retos y desafíos de la cultura del siglo XXI exigen de todo educador capacidad crítica
para poder no solamente responder a estos desafíos sino también creatividad, para poder
incentivar a sus discípulos la práctica de los valores como parte de su labor pedagógica.
Tenemos una cultura rica en la práctica de los valores, por ejemplo: nuestros antepasados
practicaban como norma de vida, los valores como: EL AYNI, LA MINCA, LA MITA; como
también: AMA SUA, AMA LLULLA, AMA KELLA. etc. Nuestra cultura histórica ha permeado las
bases de nuestra sociedad actual y la ha convertido en una rica tradición social. Tenemos un
punto de apoyo histórico que hemos de valorar en estos tiempos de propuestas educativas
innovadoras. Por es esta razón decidí formular el siguiente Problema

2.2. FORMULACION DEL PROBLEMA

PROBLEMA GENERAL
¿En qué medida favorece las charlas vivenciales sobre la práctica de los valores en el
fortalecimiento de una actitud positiva en los estudiantes del 1° Grado “C” de la I.E.I “Santa
Ana” – Distrito de Perené?

2.3. JUSTIFICACIÓN

TEÓRICA
PAVLOV, PIAGET Y VIGOTSKY

- Ensayo y error
- Adaptación de los conocimientos a la estructura cognitiva
- Método cooperativo de aprendizaje

III. OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN:

 OBJETIVO GENERAL

DETERMINAR LA INFLUENCIA DE LAS CHARLAS VIVENCIALES SOBRE LA

PRÁCTICA DE LOS VALORES EN LA ACTITUD POSITIVA DE LOS ESTUDIANTES DEL
1° GRADO «C» DE LA I.E.I. «SANTA ANA» - PERENÉ.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

DETERMINAR LA INFLUENCIA DE LAS CHARLAS VIVENCIALES SOBRE LA

PRÁCTICA DE LOS VALORES EN LA SOLIDARIDAD DE LOS ESTUDIANTES .

DETERMINAR LA INFLUENCIA DE LA RESPONSABILIDAD Y LA

SOLIDADRIDAD EN LOS ESTUDIANTES.

IV MARCO METODOLÓGICO

1. Hipótesis
Hipótesis General:

LAS CHARLAS VIVENCIALES TRATA SOBRE LOS VALORES DE LOS ESTUDIANTES DEL
1° GRADO “C “

V BASES TEÓRICAS CIENTIFICAS

1. VARIABLE INDEPENDIENTE
2.2.1 VALORES

 EL RESPETO
 LA HONESTIDAD
 LA PUNTUALIDAD
 LA RESPONSABILIDAD
 VI TERMINOS BÁSICOS

VII.- VARIABLES:

VARIABLE INDEPENDIENTE:

- Charlas vivenciales de sensibilización sobre la práctica de los valores.

VARIABLE DEPENDIENTE:

- Conducta positiva de los estudiantes.

 VARIABLE INTERVINIENTE:

I.E.I. “SANTA ANA”

Durante el periodo 2018

VIII. DISEÑO METODOLÓGICO

Método de Investigación

Método Descriptivo

Universo o población

I.E.I “SANTA ANA”

Muestra

Procedimiento del estudio

 Descriptivo – aplicativo
  Técnicas e instrumentos .

 Escala de Likert

 - Guías de observación.

 - Fichas de observación.

 - cámara fotográfica.

 - hojas para apuntes.

 - equipo de sonido.

 ACTITUD POSITIVA

 RESPONSABILIDAD

 SOLIDARIDAD

 HONESTIDAD

 Procedimientos para la recolección de datos

Aplicación de las encuestas al total de estudiantes del I.E.I “SANTA ANA”

 Procesamiento de datos

Se procesará con programas informáticos como en Excel (barras

estadísticas) se interpretará los resultados de acuerdo al diagrama de
barras.

 Diseño de estudio

M1O1=M2O2
Donde:
M1 y M2= Muestra
O1=O2= Observaciones.

IX. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS CRONOGRAMA

CRONOGRAMA
MESES Setiembre Octubre Noviembre Diciembre
ACTIVIDADES
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1. Formulación y elaboración del proyecto. X X

 2. Revisión bibliográfica. X X X

3.Organizacion de los resultados X X

4.Aprobacion del proyecto X

5. Aplicación de instrumentos. X X

6. Codificación e interpretación de Datos. X

7. Elaboración y presentación del Informe. X X

XI. FINANCIAMIENTO

El presente Proyecto de Investigación, será autofinanciado por los

responsables del proyecto

XII. BIBLIOGRAFÍA

1. SENATI, Mecánica Automotriz – Taller, Manual, Edición interna, 2000, Lima-

Perú.

2. Daewoo Perú S.A., Centro de Entrenamiento, Manual del Fabricante, 2002,

Lima-Perú.

3. http://es.wikipedia.org/wiki/Hierro
4.http://cc.msnscache.com/cache.aspx?q=2274525316779&lang=es-
ES&FORM=CVRE5

5. http://www.automotriz.net/tecnica/conocimientos-basicos-03.html

6. http://html.rincondelvago.com/el-hierro-y-su-importancia.html

7. http://html.rincondelvago.com/el-hierro.html

8. http://html.rincondelvago.com/mineria_5.html