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Actividad - 5 - Aplicar Técnicas de Investigación para El Desarrollo de Problemas
Actividad - 5 - Aplicar Técnicas de Investigación para El Desarrollo de Problemas
GRUPO: 100104_201
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TABLA DE CONTENIDO
PORTADA…………………………………………………………………Pág. 1
TABLA DE CONTENIDO………………………………………………...Pag. 2
INTRODUCCION………………………………………………………..…Pag.3
PROPUESTA METODOLOGICA...………………………………………Pág. 3
RESULTADOS…………………………………………………………….Pág. 4
CONCLUSION…………………………………………………………….Pag. 5
DISCUSIONES…………………………………………………………....Pág. 6
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………......Pág. 8
ANEXOS…………………………………………………………………..Pág. 9
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INTRODUCCION
El desarrollo económico ha tenido en los últimos 50 años una fuerte evolución. Si bien es
cierto se ha tratado de formas diferentes, su dinámica se explica en su interpretación. Tanto
el lugar geográfico como el tiempo, en el que se analiza la teoría del desarrollo, determinan
en forma particular su contenido y alcance, esto implica que hoy día existen muchos más
elementos para comprender el presente con lo que ha sucedido en el devenir histórico de las
naciones.
La diferencia primordial entre las nuevas y viejas teorías del desarrollo se pueden nuclear
en dos categorías: la primera tiene que ver con las medidas y teorías recientes del desarrollo
económico. La segunda se centra en las teorías neoclásicas orientadas hacia el mercado,
que revolucionaron el pensamiento económico, aunque éstas tienden a homogeneizar a
todos los países del mundo y a observar el proceso de desarrollo en función de una
trayectoria lineal, que comienza en el precapitalismo para llegar propiamente al
capitalismo. Así, el esquema del desarrollo requiere, además, de estabilidad política y social
que garantiza el cumplimiento de estrategias y metas para alcanzar un mayor bienestar.
en nuestro país han sido muchas las formas en las que el gobierno ha abandonado el pueblo,
en el país hay falta de presencia institucional, pueblos sin acueducto, sin alcantarillado, sin
centros de salud, sin vías de transporte, falta de vías que dejan pueblos sin comunicación,
proyectos de construcción abandonados, proyectos importantes para el país inconclusos o
mal presupuestados y mal desarrollados, no solo el gobierno no desarrolla proyectos
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productivos si no que falta en muchos aspectos en los que deja de apoyar a las comunidades
vulnerables.
PREGUNTA INVESTIGATIVA
¿En qué medida el estado puede apoyar a los proyectos productivos o programas de cambio
viables en el país?
OBJETIVOS GENERALES
Analizar porque hay falta de presencia del estado para apoyar programas productivos que
incentiven la economía de varios sectores del país. (CRISTIAN DE LOS REYES)
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Desarrollar la matriz de VESTER para definir el problema central o los problemas centrales
de una cadena de problemas. (GLORIA GASTELBONDO MERCADO)
Desarrollar ideas que lleven a mejorar la presencia estatal con programas de apoyo a los
sectores productivos vulnerables del país. (CRISTIAN DE LOS REYES)
Describir la problemática que se presenta desde hace años en el país. (LAURA REYES)
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Definir las alternativas productivas que se desarrollan en la actualidad en el país. (LAURA
REYES)
PROPUESTA METODOLOGICA
LINK: https://es.surveymonkey.com/results/SM-CD3TYGFVV/
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RESULTADOS
https://es.surveymonkey.com/results/SM-CD3TYGFVV/
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DISCUSION
6. Discusión. De autoría del grupo, contrastando los hallazgos de la investigación con los
de otros autores (cada estudiante debe redactar por lo menos un párrafo de la discusión con
base en los resultados obtenidos y en información secundaria y escribir su nombre al final).
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CONCLUSIONES
7. Conclusiones. Por lo menos una por cada objetivo específicos (cada estudiante debe
redactar por lo menos una conclusión y escribir su nombre al final).
8. Bibliografía.
https://www.unodc.org/documents/colombia/2013/Agosto/DA2013/Organizaciones
_DA_Colombia.pdf
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https://revistas.udem.edu.co/index.php/economico/article/view/1356/1381
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