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Unidad 3. TÉCNICAS DE CREATIVIDAD: El Brainstorming y las Analogías

Introducción
Cuando se está trabajando en el mundo del Diseño Industrial, y en concreto en el desarrollo de nuevos
productos, es frecuente dar siempre solución a los problemas con las mismas ideas, sin aportar
soluciones novedosas ante la necesidad de modificación, mejora o lanzamiento de un producto.
Las técnicas de creatividad se presentan como una herramienta eficaz para la concepción de ideas y
para la búsqueda de la solución idónea ante un problema con varias alternativas de solución.

Objetivos de la Unidad Pedagógica

 Conocer las diferentes técnicas de creatividad para facilitar la generación de cuestiones e

hipótesis que den una respuesta clara a los problemas de diseño.
 Conocer las bases en que se fundamenta la técnica del Brainstorming, así como los problemas
en los que se puede aplicar.
 Conocer las bases en que se fundamenta la técnica de las Analogías, así como los problemas en
los que se puede aplicar.

3.1. TÉCNICAS DE CREATIVIDAD

TÉCNICAS DE CREATIVIDAD: El Brainstorming y las Analogías
 La necesidad de la Técnicas de Creatividad
 El Brainstorming
 Descripción
 Aplicación
 Caso práctico
 Las Analogías
 Descripción
 Aplicación
 Caso práctico
LA NECESIDAD DE LAS TÉCNICAS DE CREATIVIDAD
Cuando se está trabajando en el mundo del Diseño Industrial y en concreto en el desarrollo de nuevos
productos, es frecuente dar siempre solución a los problemas con las mismas ideas, sin aportar
soluciones novedosas ante la necesidad de modificación, mejora o lanzamiento de un determinado
producto.
La generación de nuevas ideas y conceptos o de nuevas formas de afrontar y resolver problemas es
fundamental para alcanzar éste objetivo.
Las técnicas de creatividad se presentan como una herramienta eficaz para la concepción de ideas y
para la búsqueda de la solución idónea ante un problema con varias alternativas de solución.
Para obtener buenos resultados en el uso de estas técnicas, es necesario que las personas que
intervienen estén adecuadamente entrenadas.
Cada grupo de diseño utilizará la que considere más adecuada, llegando a su dominio y, por tanto, a su
utilización cotidiana como herramienta de trabajo.
Las Técnicas de Creatividad?
también se pueden llamar Técnicas del Pensamiento Creativo
son una herramienta eficaz para la concepción de ideas
pretenden despertar la creatividad de las personas
todas las anteriores

EL BRAINSTORMING
 DESCRIPCIÓN
De todas las técnicas de creatividad, el brainstorming ("tormenta de ideas") es la más antigua y
conocida para la reflexión y toma de decisiones en grupo.
Con esta técnica se pretende estimular a un grupo para que, sin ningún tipo de censura,
expresen ideas con rapidez por absurdas que estas puedan parecer.
La clave del éxito es la supresión de cualquier crítica a los componentes del grupo.
Una vez registradas las ideas, el grupo ha de tratar de combinarlas y perfeccionarlas hasta dar
con la solución al problema.
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La composición del grupo se recomienda que sea de alrededor de 12 personas, siendo expertos
en distintas materias (carácter multidisciplinar).
 APLICACIÓN
Esta técnica puede aplicarse a cualquier fase del diseño, aunque tiene la limitación de
restringirse a planteamientos simples con varias posibilidades de solución.
Para planteamientos complejos o problemas con una única solución se deben emplear otras.
 CASO PRÁCTICO
La empresa Congelados Levantinos S.A. dispone de una amplia gama de verduras y alimentos
precocinados congelados, siendo éstos los de mayor crecimiento en los últimos 5 años.
No obstante, la empresa quiere seguir ofreciendo más referencias de precocinados que
completen su extensa gama. Lógicamente al tener los alimentos precocinados más comunes
disponibles ya en su catálogo, se encuentran en la necesidad de obtener ideas de nuevos
productos para su fabricación y comercialización.

Se convoca el Comité de Productos con un único punto del Orden del Día: Brainstorming sobre
nuevos productos precocinados.

El responsable del Comité expone a los miembros las cifras de venta, crecimiento histórico,
crecimiento previsible, productos de la competencia, etc., acotando de esta forma el problema a
solventar. Se abre el turno de exposición de ideas:

 El mercado está saturado y no es capaz de absorber nuevos productos distintos a los

actuales.

 Saquemos a la venta productos que se apoyen en el éxito comercial de otros de la

competencia, así nos ahorramos inversión en publicidad.

 Vamos a producir algo muy novedoso: raciones individuales de paella de todos los tipos.
Se tiene que vender muy bien en toda España.

 Algo que no se le ha ocurrido a nadie es ofrecer bocadillos tipo pepito para el almuerzo
de los colegiales. Es un gran problema para las familias por las mañanas. De hecho,
algunos hornos tradicionales, subsisten gracias a que ofrecen ya este tipo de productos.

 Se podría ir sacando familias de productos en función de un tipo de cocina, es decir, salir

con alimentos típicos de cocina manchega, luego cocina gallega, luego castellana, etc.

 ¿Alguien se ha planteado si todos estos platos que comentais al sufrir la cadena

cocinado-congelado-descongelado serán realmente apetitosos o se convertirán en algo
francamente incomible?.

 El consumidor español no va a consumir un plato casero elaborado congelado. Lo mejor

es centrarse en esaladillas y platos fríos.

 Ya que la gama actual es bastante amplia y se puede realizar una comida completa con
nuestros alimentos, podríamos sacar a la venta menús completos en los que se ofrezca
los dos platos, una ensalada y el postre, todo ello presentado en una bandeja atractiva.

 ¿Pero la bandeja cabe en un congelador de casa?.

 Se podrían sacra alimentos para personas con problemas, es decir, alimentos para
diabéticos, alimentos bajos en calorías, variedades del mismo producto pero adaptados
a distintas dietas, etc.

 Es probable que el consumidor no tenga claro qué hacer con nuestros productos. Se
podría realizar una campaña de difusión de las ventajas de los alimentos precocinados,
incidiendo en que conservan todas las propiedades de los recién cocinados. Además se
podría regalar con cada lote de productos un libro de recetas con distintos menús. Con
esto ganaríamos tiempo para sacar nuevos productos y rentabilizaríamos los ya
existentes.
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El grupo idóneo de componentes de una sesión de Brainstorming?
ha de ser de expertos en las materias intervinientes en el problema
es de alrededor de 12 personas
las dos anteriores
ninguna de las anteriores

LAS ANALOGÍAS
 DESCRIPCIÓN
Consiste en observar objetos que al menos tengan una característica en común con el que se
desea diseñar observando si existen más características similares.
Existen muchos tipos de analogías, tales como las biológicas, las históricas, las personales, las
simbólicas, las geográficas, etc.
Con esta técnica se pretende aprovechar las características y/o soluciones adoptadas en un
determinado objeto para aplicarlas al diseño a realizar.
 APLICACIÓN
Como se puede deducir de la descripción, la técnica de las analogías se puede emplear en
cualquier fase del diseño.
Tanto es así que incluso se emplea como técnica generadora de ideas dentro de otras técnicas
de creatividad, siendo la base para la Sinéctica.
 CASO PRÁCTICO
Un ejemplo muy típico de analogía biológica es el espantapájaros, que basándose en la figura
humana, al vestirlo como una persona y al atarle cintas que puedan ser movidas por el viento,
simulan el comportamiento del hombre asustando a los pájaros que pretenden posarse en el
campo.
Como ejemplo de analogías tecnológica se puede citar los manipuladores de recogida
automática de naranjas. Se basan en la tecnología robótica aplicada a las líneas de montaje en
las que mediante detectores los brazos del manipulador buscan una pieza, la cogen y la sitúan
en el lugar indicado. Las máquinas recogedoras de naranjas realizan la función de modo
análogo. Mediante sensores de color detectan las naranjas que se pueden recoger, se acercan la
toman, la cosechan y la depositan en la correspondiente caja.

Otro ejemplo de analogía, en este caso biológica, es el de los mecanismos acoplables a los
tractores para varear los olivos en el tiempo de cosecha. Actúan de forma análoga al vareo a
mano de las personas.
Se dice que aparece una analogía cuando
el comportamiento mecánico de los objetos es idéntico
los objetos tienen materiales iguales
cuando dos objetos se encuentran en el mismo nicho de mercado
al menos dos cosas tienen una característica común

Taller

OBJETIVOS
 Montar una sesión de Brainstorming.
 Aplicar las Analogías a objetos del entorno de trabajo.
PROPUESTA
 Brainstorming: Monta una sesión de Brainstorming con por lo menos 5 compañeros más de
trabajo.
 Analogías: Escoge 4 artículos de los fabricados en la empresa que trabajas y busca analogías en
el diseño, indicando de qué tipo se trata (biológica, histórica, técnica, etc.).
SUGERENCIAS:
Para la sesión de Brainstorming escoge a compañeros con experiencia y conocimiento suficientes para
que la sesión sea fructífera. Elige uno de los productos que se fabriquen en la empresa y propón un
rediseño o producto alternativo.
Tanto para las Analogías como para el Brainstorming, si tu empresa no fabrica artículos, sino que en tu
trabajo tienes otro tipo de actividad, escoge objetos de tu entorno.
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Recuerda que...

 Las técnicas de creatividad se presentan como una herramienta eficaz para la concepción de
ideas y para la búsqueda de la solución idónea ante un problema con varias alternativas de
solución.
 No todas las Técnicas de Creatividad se emplean para la solución de cualquier problema. Existe
una técnica adecuada para cada situación.
 En cualquier caso se requiere de un entrenamiento para que realmente sea herramientas
eficaces.
 Con el BRAINSTORMING se pretende estimular a un grupo para que, sin ningún tipo de
censura, expresen ideas con rapidez por absurdas que puedan parecer, siendo la clave del éxito
la supresión de cualquier crítica a los componentes del grupo y por tanto a las ideas emitidas.
 Puede aplicarse a cualquier fase del diseño, de planteamiento simple con varias posibilidades de
solución.
 La técnica de las ANALOGÍAS consiste en observar objetos que al menos tengan una
característica en común con el que deseamos diseñar, siendo objeto de estudio la existencia de
otras características similares.
 Se pretende aprovechar las características y/o soluciones adoptadas en un determinado objeto
(entiéndase objeto en el más amplio sentido, es decir, mecanismo, animal, planta,
comportamiento, situación histórica, fenómeno físico, etc.) para aplicarlas al diseño a realizar.
 Se puede emplear en cualquier fase del diseño.

Errores más comunes

 No todas las técnicas de creatividad valen para la resolución de problemas en cualquier fase del
diseño. Existe la técnica adecuada para cada caso.
 Se necesita experiencia en alguno de los campos implicados en el problema a resolver y
seriedad en la ejecución de la técnica.
 En el Brainstorming es absolutamente imprescindible que no exista ningún tipo de crítica de las
ideas expuestas, puesto que de lo contrario seguro que quedarán ideas que los intervinientes no
expondrán.
 Antes de buscar soluciones con las tecnicas de creatividad es necesario acotar en la medida de
lo posible la magnitud del problema a estudiar, recabando la información necesaria que ayude al
grupo a desarrollar la técnica a decuada con éxito.
 No hay que abandonar con las primeras esperiencias. Se necesita un buen rodaje para que el
uso de las técnicas de creatividad se muestre como una herramienta eficaz para encontrar ideas
o soluciones a los problemas de diseño.

Glosario
Analogías
Técnica que consiste en observar objetos que al menos tengan una característica en común con el que
deseamos diseñar, buscando otras características comunes que puedan aplicarse a la resolución de
problemas de diseño.
Brainstorming
Técnica que pretende estimular a un grupo para que emita ideas sin ningún tipo de censura
Técnicas de creatividad
Son una herramienta eficaz para la concepción de ideas y para la búsqueda de la solución idónea ante
un problema con varias alternativas de solución
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Bibliografía
De Miguel Fernández, E.
Introducción a la GEstión (Management) Tomo 1
S.P.U.P.V., 1993.
Gómez-Senent Martínez, E.
Diseño Industrial
S.P.U.P.V., 1986.
Jones, Ch.
Métodos de diseño
Gustavo Gili, S.A., 1978.