Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 3 – Diseño
del Proyecto Telemático

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación complementaria: Línea de
Formación profundización
Nombre del Aplicaciones Telemáticas
curso
Código del curso 208057
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒ 4
actividad: semanas
Momento
Intermedia,
de la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 2
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 85 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 29 de Septiembre
22 de Octubre de 2018
de 2018
Competencia a desarrollar:
 Capacidad para desarrollar metodologías y destrezas de
aprendizaje autónomo eficiente para la adaptación y actualización
de nuevos conocimientos y avances científicos.
 Capacidad para comunicar, tanto por escrito como de forma oral,
conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas
con las telecomunicaciones y redes.
 
Capacidad para especificar, diseñar, programar e implementar un
sistema telemático programable, su interconexión con otros
subsistemas internos: servicios, puertos y condiciones de
seguridad.
 Capacidad de utilizar aplicaciones de comunicación e informáticas
(ofimáticas, bases de datos, cálculo avanzado, gestión de
proyectos, visualización, etc.) para apoyar el desarrollo y
explotación de redes, servicios y aplicaciones de
telecomunicación y de sistemas.
Temáticas a desarrollar:

A través de la Fase 3 – Diseño del Proyecto Telemático se abordarán

las siguientes temáticas de estudio:

Unidad 2. Aplicaciones Web

 Web2.0 y 3.0.
 Aplicaciones Web asíncronas y sincrónicas.
 Bases de datos, SQL, JDBC, XML.
 Lógica de Negocio y Presentación: J2EE: Servlets y JSPS y JavaScript
y AJAX.
 Seguridad Informatica.

Para ello será necesario que el grupo de trabajo tenga presente el tipo
de proyecto telemático que fue seleccionado en la Fase 2 porque aquí
inicia el proceso de diseño y construcción del proyecto.

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a

desarrollar

Fase 3: Diseño del Proyecto Telemático

El estudiante deberá desarrollar una serie de actividades individuales,

que luego serán valoradas con los compañeros de trabajo colaborativo
para la entrega pertinente del informe grupal de la Fase 3.

Estas actividades estarán relacionadas con:

1. Especificación de requerimientos de hardware y software para el

desarrollo del proyecto telemático elegido.
2. Diseño y construcción de la base de datos requerida para la
administración de la información del proyecto telemático.
3. Entrega inicial de las pantallas propuestas que permitirán al usuario
el interactuar con el proyecto telemático.

Actividades a desarrollar

Fase 3: Diseño del Proyecto Telemático

Teniendo en cuenta que en la fase anterior el grupo colaborativo como

empresa desarrolladora de software eligió el proyecto telemático a
emprender, a partir de esta fase tendrá que identificar requerimientos
de hardware y software, modelamiento de bases de datos y diseño
aproximado de la interfaz gráfica del aplicativo telemático.

Los productos grupales a desarrollar se abarcarán en tres (3) etapas:

Inicialmente el equipo consolidará el plan de acción con los roles

utilizados para el desarrollo de trabajos colaborativos: Compilador,
revisor, evaluador, entregas y alertas. Este plan deberá estar publicado
en el foro de la actividad correspondiente.

Las actividades que a nivel colaborativo se llevarán a cabo son las

siguientes:

Etapa 1:
Diligenciamiento tabla con requerimientos para el desarrollo del
proyecto telemático. Mediante la siguiente etapa el líder del grupo quien
a su vez asumió el rol de Analista deberá diligenciar una tabla con los
requerimientos para el desarrollo del proyecto telemático. La estructura
de la tabla se encuentra disponible en la misma carpeta de la guía de
actividades con el nombre de Anexo 2 - Información Técnica
Requerida.docx. Esta información deberá estar publicada en el foro
con el nombre de: Etapa1_InformaciónTécnicaRequerida.docx.

Etapa 2:
Modelación la base de datos que requerirá el aplicativo.
Se deberán diseñar las respectivas bases de datos, diseño propuesto
de pantallas y los respectivos diagramas de pasada. Dependiendo de
la elección de la base de datos a utilizar, puede hacer uso de los
siguientes programas prácticos a la hora de diseñar y modelar una base
de datos, éste diseño estará bajo la responsabilidad del Arquitecto del
Software. Entre ellos tenemos: MySQL Workbench o PostgreSQL
Admin. Se deberá modelar la base de datos que requerirá el aplicativo.
Los instaladores de los programas la creación y modelado están
disponibles en la carpeta de Bases de Datos en el Entorno de
Aprendizaje Práctico.

Tutoriales:

 MySQL Workbench:
http://coba.dc.fi.udc.es/~bd/bd2/MySQLWB/tutorialWB.html
 PgAdmin3:
https://www.youtube.com/watch?v=ybCTjqzt8Ug

El archivo a publicar en el foro por parte del Arquitecto del Software

deberá llamarse: Etapa2_Modelado_BaseDatos.docx

Etapa 3
Diseños de pantallas interactivos para el modelado del aplicativo.

Para el diseño de las pantallas propuestas, el grupo puede elegir uno

de los siguientes programas muy utilizados a la hora de hacer diseños
de pantallas interactivos para el modelado del aplicativo. Éste diseño
estará a cargo de quien asumió el rol de Diseñador Gráfico. Hay
varios programas de uso libre y de versión de prueba:

 GUI Design Studio:

http://www.carettasoftware.com/guidesignstudio/
 Balsamiq:
https://balsamiq.com/products/mockups/
 iPlotz:
http://iplotz.com/
 Moqups:
https://moqups.com/
En el foro deberá publicarse un documento de Word con al menos tres
o cuatro pantallas propuestas con la interfaz gráfica proyectada. El
archivo a publicar en el foro por parte del Diseñador Gráfico deberá
llamarse: Etapa3_Diseño_Pantallas_Interactivas.docx

Etapa 4
Diseño de los respectivos diagramas de secuencia de procesos.

También para ir comprendiendo cómo será la interacción de los actores

que harán parte del aplicativo: usuarios, procesos, peticiones y
resultados será importante el diseño de los respectivos diagramas de
secuencia de procesos cuyos diseños estarán a cargo del
Desarrollador del Software. Aquí se muestra un ejemplo práctico
de un diagrama de pasada:

Imagen 1. Diagrama de Secuencia. Tomado de:

http://4.bp.blogspot.com/-s-i3Fe-1mpY/T6WAagXgb-
I/AAAAAAAAASY/Hjj_6V91OPY/s1600/ejemplo_diagrama_uml.png

Los instaladores de cada uno de los programas mencionados están

disponibles en el Entorno de Aprendizaje Práctico. Allí encontrará
una carpeta que contiene el archivo instalador. Estos programas están
bajo licencias gratuitas y otros con licencia GPL.

El archivo a publicar en el foro por parte del Desarrollador de

Software deberá llamarse Etapa4_Diagrama_Procesos.docx

IMPORTANTE: No se aceptarán aportes durante los últimos tres (3)

días para el cierre de la actividad para ser incluidos en el trabajo grupal
de la Fase 3.
Entornos
para su Entorno de Aprendizaje Colaborativo
desarrollo
Individuales:

 Ninguno.

Colaborativos:

La Fase 3 requiere trabajo y entrega de diferentes

productivos de carácter grupal cumpliendo con los
respectivos roles asumidos dentro de la empresa de
desarrollo de software:
Productos a
entregar
 Etapa 1. Elaboración de la ficha técnica para el
por el
Proyecto Telemático.
estudiante
 Etapa 2. Diseño del Modelo Entidad-Relación.
 Etapa 3. Diseño de las Pantallas Propuestas del
Aplicativo Telemático.
 Etapa 4. Diseño del Diagrama de Secuencia de
Proceso del Proyecto.
 Informe Fase 3 – Diseño del Proyecto Telemático

La participación temprana y argumentativa será vital

para la consecución de excelentes resultados.

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Inicialmente en el foro de la actividad de la Fase 3, es

Planeación necesario que se deje establecido y publicado con
de claridad cada uno de los roles que asumirán los
actividades integrantes del grupo en el proceso de consolidación
para el del trabajo grupal incluyendo el plan de acción (el
desarrollo formato se explica en el siguiente ítem Roles a
del trabajo desarrollar por el estudiante dentro del grupo
colaborativo colaborativo)
Todos los productos a entregar en la Fase 3 son de
carácter colaborativo, por lo tanto, la comunicación
asertiva y la participación proactiva serán importante
para la entrega completa del informe grupal.

NOTA ACLARATORIA: los estudiantes que suban sus

aportes durante los últimos tres días para el cierre de
la actividad, no tendrán calificación grupal de ningún
tipo, tan solo se otorgará puntuación frente a las
actividades que son de carácter individual pero
deberán asumir el desarrollo individual del proyecto
durante todas las Fases del curso.

Para la entrega del informe grupal de la Fase 3 se debe

tener en cuenta lo siguiente:

Formato:

 Letra Verdana, Tamaño de letra: 12, Interlineado

Sencillo, Márgenes (Superior 4 Cm, Inferior,
Derecho, Izquierdo = 2Cm).

Contenido:

 Portada.
 Introducción.
 Plan de Acción.
 Consolidación (Etapa 1, Etapa 2, Etapa 3 y Etapa 4)
 Conclusiones.
 Bibliografía.

Plantilla a utilizar: en el carpeta donde se encuentra

alojada la guía de actividades de la Fase 3, estará
disponible como anexo la plantilla en Word y PDF, la
cual deberá ser utilizada de manera obligatoria para la
entrega del informe.

Nombre del Archivo:

 TFase3_208057_Grupo###.pdf
 Tipo de Archivo: PDF

Entorno donde se entrega el trabajo grupal:

Evaluación y Seguimiento

Los roles que deberá cada estudiante durante esta fase

de trabajo colaborativo son los siguientes:

Roles a
desarrollar
por el
estudiante
dentro del
grupo
colaborativo

Es obligatorio que el estudiante escoja un rol y que

durante el foro se evidencie la función y el grado de
responsabilidad con el desarrollo de la actividad
colaborativa.

Es importante que el estudiante revise y realimente los

Roles y informes presentados por sus compañeros del grupo
responsabili colaborativo, de tal manera que permita un
dades para mejoramiento continuo de contenidos y presentación
la de los informes.
producción
de Se deberá publicar en el foro de la actividad el
entregables respectivo plan de acción con todos los datos que en el
por los Anexo 1 se relacionan. Este formato de plan de acción
estudiantes se encuentra disponible en la carpeta que contiene la
guía de actividades.
 Las Normas APA son el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la
sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/

Para citar correctamente las fuentes bibliográficas,

puede consultar la siguiente página web:

 ¿Cómo hacer referencias y bibliografía en normas

APA? Enlace: http://normasapa.com/como-hacer-
referencias-bibliografia-en-normas-apa/
Uso de  ¿Cómo referenciar páginas web con normas APA?
referencias Enlace: http://normasapa.com/como-referenciar-
paginas-web-con-normas-apa/

Estructura básica:

Ejemplo práctico:

Lorenz, J. (2014). UML: Análisis de casos prácticos.

Recuperado de
http://www.wikipedia.org/uml/praxis.html
 Para citar correctamente las imágenes que se
descargan de Internet, tener en cuenta las siguientes
indicaciones generales:

Estructura:

Apellido, Nombre. (Año o fecha completa). Título de la

imagen. [Imagen]. Recuperado de: dirección web

Ejemplo:
Pérez, J. (2016). Símbolo de dirección. [Imagen]
Recuperado de:
http://us.123rf.com/450wm/burakowski/burakowski1
202/burakowski120200227/12222018-ejemplo-de-
sello-de-goma.jpg?ver=6

Si la imagen es de su autoría, la estructura es:

Imagen #. Título de la imagen. (Fecha de creación).
"Elaboración Propia"

Ejemplo:
Imagen 8. Agregar/Quitar programas en Linux. (22 de
Octubre de 2017). "Elaboración Propia"

En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el
orden académico, entre otras, las siguientes: literal e)
“El plagiar, es decir, presentar como de su propia
autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
Políticas de proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y
plagio la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en
el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☐ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad: 2
Niveles de desempeño de la actividad individual
Aspectos
Valoración Valoración Puntaje
evaluados Valoración alta
media baja
El estudiante
participa en las El estudiante
actividades realiza los aportes
El estudiante
Interacción y propuestas, pertinentes a la
no participa,
Participación interactúa con sus actividad e
no interactúa y
con sus compañeros de grupo interactúa con sus
tampoco 10
compañeros y hace mínimo tres compañeros; pero
comenta los
de Grupo (3) realimentaciones solo realiza un
aportes de sus
frente al trabajo comentario a los
compañeros.
realizado por sus aportes de sus
compañeros de compañeros.
grupo.
(Hasta 5 (Hasta 0
(Hasta 10 puntos)
puntos) puntos)
Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Aspectos
Valoración Valoración Puntaje
evaluados Valoración alta
media baja

El plan de acción El plan de acción No se hizo

Publicación presenta todos los presenta datos entrega del
del Plan de datos completos. incompletos. plan de acción. 10
Acción
(Hasta 5 (Hasta 0
(Hasta 10 puntos)
puntos) puntos)
El grupo elaboró El grupo no
Etapa 1. El grupo elaboró la
la ficha técnica del elaboró la
Elaboración ficha técnica del
Proyecto fecha técnica 10
de la ficha Proyecto Telemático
Telemático de del Proyecto
técnica para de forma completa.
manera parcial. Telemático.
 el Proyecto (Hasta 5 (Hasta 0
(Hasta 10 puntos)
Telemático puntos) puntos)
El grupo no
El grupo diseñó
El grupo diseñó diseñó el
Etapa 2. parcialmente el
completamente el modelo
Diseño del modelo Entidad-
modelo Entidad- Entidad-
Modelo Relación del 10
Relación del Proyecto. Relación del
Entidad- Proyecto.
Proyecto.
Relación
(Hasta 5 (Hasta 0
(Hasta 10 puntos)
puntos) puntos)
Se hace entrega No se hace
Etapa 3.
Se hace entrega total parcial del entrega del
Diseño de las
del diagrama casos de diagrama casos de diagrama
Pantallas
uso o flujo de datos. uso o flujo de casos de uso o 20
Propuestas
datos. flujo de datos.
del Aplicativo
Telemático (Hasta 10 (Hasta 0
(Hasta 20 puntos)
puntos) puntos)

Se hizo entrega No se hizo

El grupo hizo entrega
Etapa 4. incompleta del entrega del
completa y clara
Diseño del diagrama de diagrama de
diagrama de
Diagrama de secuencia del secuencia del
secuencia del proceso 10
Secuencia de proceso del proceso del
del proyecto.
Proceso del proyecto. proyecto.
Proyecto
(Hasta 5 (Hasta 0
(Hasta 10 puntos)
puntos) puntos)
Estructura y El informe grupal
Contenido del El informe grupal de de la Fase 3
Trabajo la Fase 3 contempla contempla
El informe
Grupal en todos los elementos parcialmente los
grupal de la
General exigidos y fue elementos y fue
Fase 3 no fue
(Portada, publicado en el publicado en el
entregado. 15
Introducción, entorno de Evaluación entorno de
Plan de y Seguimiento. Evaluación y
Acción, Etapas Seguimiento.
1, 2, 3 y 4
(Hasta 10 (Hasta 0
Conclusiones (Hasta 15 puntos)
puntos) puntos)
y Bibliografía)
Calificación final 85